武惠庭
- 作品数：26 被引量：79H指数：5
- 供职机构：安徽医科大学人文学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅科学研究项目安徽省教育厅项目安徽省社科联课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律经济管理更多>>
- 论健康与道德——试述提高全民健康素质的伦理保障被引量：4
- 2004年
- 武惠庭
- 关键词：医学伦理学道德
- 《完善大学生的道德教育内容》
- 2003年
- 武惠庭
- 关键词：职业道德科学道德
- 关于中学思品课教学模式创新研究的综述
- 2012年
- 借鉴中国传统教育模式和西方教育模式的长处,结合现在盛行的几种教学模式,笔者想创新性地提出另外一种教学模式,这种模式力图改变思想品德课不受欢迎的现状。通过个性化教学情境的创设,着重强调情感的重要作用,给学生以心灵上的震撼,从而达到"知行统一"的效果。
- 戴凌武惠庭
- 关键词：思想品德教学模式
- 论医患和谐需要双向道德规范——兼论双向伦理规范研究的迫切性
- 医患关系的特殊性,决定了协调医患关系需要双向道德规范。而对这一问题的探讨,不仅引发了人们思考特殊领域里人际伦理关系协调的双向性特点,而且也从一般意义上凸显了当前双向伦理规范研究的必要性和迫切性。
- 武惠庭
- 关键词：医患和谐道德规范
- 文献传递
- 完善医学生道德教育的渠道和内容被引量：12
- 2003年
- 重视和加强医学生的道德教育 ,既是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》 ,提高全民族思想道德素质 ,全面建设小康社会的迫切需要 ,也是适应时代需要 ,培养合格的医科大学生所面临的重要任务。反思现有医学生的道德教育 ,笔者以为 ,无论在教育渠道 ,还是在教育内容和方法上都有待进一步完善 ,否则难以达到理想的道德教育目的。
- 武惠庭
- 关键词：医学生道德教育公共道德家庭美德大学生道德科学道德
- 论科学价值观的主体定位
- 1996年
- 本文围绕科学价值观的主体定位，主要探讨、回答了三个问题，一、确立科学的价值观，必须把自我定位于与社会发展、社会进步相一致的主体，反映这一社会主体的根本利益、需要。科学价值观是与主体进步的社会理想、信念相一致的。二、评析了种种无视集体主义价值导向中鲜明的价值主体及根本利益、需要的错误观点，明确了集体主义的精神实质，回答了在社会主义市场经济条件下，社会价值导向的主体定位只能是集体主义的。三、正视现实中个体价值取向多元化的客观性，强调坚持社会价值导向一元化的必要性，因为它是维持社会稳定、有序的思想保障。
- 武惠庭
- 关键词：价值观社会价值导向集体主义
- 重视完善公立医院社会责任途径的思考
- 2012年
- 分析公立医院社会责任缺失的现状,积极探索如何回归公立医院的公益性质,重视完善公立医院社会责任的途径,深入贯彻新医疗体制改革方案,构建和谐医患关系。
- 李磊武惠庭
- 中国共产党与中国现代化
- 2001年
- 中国的现代化 ,是在中国共产党领导下 ,通过社会主义道路而实现的现代化。回顾中国现代化建设事业走过的历程 ,我们必然得出这样的结论 :没有中国共产党的领导 ,就没有中国的社会主义现代化。是中国共产党代表中华民族制定了社会主义现代化的宏伟目标 ;是三代共产党人为实现现代化的战略目标带领亿万人民群众不懈地追求和努力 ;
- 武惠庭
- 关键词：中国共产党社会主义现代化
- 重视提高医学生的哲学素养被引量：15
- 2006年
- 社会进步、科学发展和医疗实践的需要,不仅呼唤着医学哲学,同时也呼唤着具有很高哲学素养的医学人才。科学发展呼唤着哲学智慧,驾驭学科知识需要哲学智慧,处理人与世界的关系离不开哲学智慧。
- 武惠庭
- 关键词：医学生医务工作者哲学智慧
- SARS流行与防治的伦理启示被引量：3
- 2003年
- 对传染性疾病的阻击和防治 ,除了依赖医学自身的发展外 ,它同样需要得到其他诸学科的支持与配合。从公共卫生伦理学的角度 ,分析和认识当前对SARS阻击和防治过程中存在的问题 。
- 武惠庭
- 关键词：SARS公共卫生伦理学
