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毛海舟

作品数:16 被引量:41H指数:4
供职机构:浙江工贸职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学经济管理自然科学总论更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇理学
  • 2篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 3篇数学
  • 3篇数学模型
  • 3篇高职
  • 2篇职教
  • 2篇疏散
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇高职教育
  • 2篇阀盖
  • 2篇安全疏散
  • 1篇弹性体
  • 1篇地方经济文化
  • 1篇蝶阀
  • 1篇多目标优化
  • 1篇学位
  • 1篇学位类型
  • 1篇学位制
  • 1篇学位制度
  • 1篇压缩机
  • 1篇压缩机气阀

机构

  • 16篇浙江工贸职业...
  • 1篇江苏大学
  • 1篇闽江学院

作者

  • 16篇毛海舟
  • 5篇郭培俊
  • 2篇施星君
  • 1篇赵利彬
  • 1篇谭小红
  • 1篇王雷刚
  • 1篇茹永梅
  • 1篇杨晓珍

传媒

  • 3篇浙江工贸职业...
  • 2篇数学的实践与...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇塑料
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇数学教学研究
  • 1篇皮革科学与工...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇中国报业
  • 1篇长江大学学报...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2005
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
职业本科授予学位类型探析--基于人才培养定位的本质追溯被引量:6
2022年
职业本科学位制度设计应遵循其独特的学理特征与逻辑,其本质依据是人才培养定位。目前我国学士学位类型主要有学术学位和专业学位两种,但对于职业本科而言均存在不适用性。应立足学位内涵的双元属性,坚持高层次技术技能人才培养定位,设立应用学士学位类型。面向职业本科的应用学位设置应遵循坚持职业能力导向、技术与技能相统一、工具性与人文性相统一三大原则,设置思路是:加强理论体系建构,厘清应用学位设置逻辑;规范学位授予标准,健全学位资格评估机制;加强促进政策供给,强化学位制度法律保障;搭建新型资历框架,打通职业人才发展通路。
施星君余闯毛海舟
关键词:学位制度
基于灰色理论的温州房价预测模型被引量:17
2011年
以温州统计局有关房地产销售数据为分析对象,用销售总面积和销售总额折算成价格指标,采用灰色系统GM(1,1)建立数学模型对房屋价格指标进行分析和预测.基于投资回报周期和预期心理,对2007至2010年的房价作两次平移整理后再进行建模,效果更为理想.利用模型对.2011年上半年房价进行预测与市场行情吻合性程度高.
郭培俊毛海舟
关键词:房价预测预期心理
极限教学浅析
2005年
本文通过实例指出了学生在极限定义证明的题目中易产生的错误,并通过分析产生这些错误的诱因,提出解这类题目时应注意的一些问题。
张桂霞毛海舟
基于鞋腔温湿度舒适皮鞋评价模型与标准
2016年
鞋腔温度和湿度是否舒适,是人们评价鞋子舒适度的重要标准。本文以自主研发的鞋腔温湿度测试仪采集的实验数据为依据,通过建立鞋腔温湿度数学模型,给出了基于鞋腔温湿度舒适皮鞋的评价模型与标准。
毛海舟
关键词:舒适性透湿率相关系数
安全疏散模型研究被引量:2
2009年
以四川桑枣中学师生逃生奇迹为背景,用初等数学建模方法建立3种疏散模型对此进行研究。找出人员逃生时间和速度、人与人之间间隙及其他变量之间的关系,并借助实测数据和经验数据对3种模型求解,用于推断四川桑枣中学师生能在1分36秒内成功逃生的可能性.结论是:组织单队(口字模型)疏散是不成功的,组织双队(吕字模型)疏散可以成功,但要把人与人前后之间距离(含人体本身厚度,单位:m)控制在[0.5,0.8]小范围内,速度(单位:m/s)控制在[1.2,1.8]小范围内.而组织三队(品字模型)疏散则更容易成功,控制间距扩大到[0.5,1.3]区间,疏散奔走速度优化到[0.71,1.72]范围内便可安全疏散.
郭培俊毛海舟郭晓曼
关键词:安全疏散数学建模
数字时代“三教”改革赋能高职教育高质量发展研究
2023年
伴随数字技术的发展和数字化条件的不断完善,以“教师、教材、教法”为代表的“三教”改革对高职教育人才培养、教育教学改革和高质量内涵发展有着重要的价值意义。持续推进职业院校“三教”改革,面临着教师信息素养意识不强、教材内容体系陈旧、教师固守传统的教学方法等现实困境。数字时代“三教”改革赋能高等职业教育高质量发展需要强化数字技能培养,提升教师智能教学胜任力;优化课程内容,构建与行业产业发展需求适应的教材体系;探索特色教法实践,推动数字技术与教育教学改革的深度融合,藉此提升高职院校内涵建设的质量和水平,提高学生的实践操作能力,更好满足技能型人才的需求。
毛海舟
关键词:数字化高等职业教育
基于正交和响应面设计的PP细长杆注塑工艺稳健优化被引量:6
2014年
研究了PP大长径比笔杆成型工艺参数的精密预测方法。首先,基于噪音比的正交实验设计模型,分别获得单目标(体积收缩率R1,最大轴向变形R2)下的最优工艺参数组合;其次,基于中心组合设计建立响应面函数来表征制件的变形和收缩,通过ANONA分析获得对目标有显著影响和交互作用的因素,并通过Moldflow来验证数学模型的精确性;最后,通过分配权重得到了综合目标的优化组合。结果表明:响应面预测值和Moldflow模拟值的误差在1%以内,充分证明了响应面(RSM)预测模型的准确性,该方法可以在不同的注塑环境得到进一步的推广。
谭小红毛海舟王雷刚
关键词:稳健设计响应面模流分析
基于无标度网络的埃博拉病毒传播模型研究被引量:2
2015年
通过复杂网络中的无标度网络研究了埃博拉病毒传播模型。首先,选取Barabasi-Albert网络构建具有低易感的传染病模型(SIRSLS模型),用于分析埃博拉病毒的传播特性。其次,采用计算机模拟的方法,假定一个具有500人、演化500d的系统,据此对SIRSLS模型的有效性进行了验证,揭示出埃博拉病毒在复杂网络上传播的基本规律。最后,根据西非国家几内亚埃博拉病毒感染者的基本数据进行了模拟试验。研究结果表明,埃博拉病毒的传播具有小世界的特性;埃博拉病毒传播率在小规模范围内有所波动,但是最终会下降并趋于一个稳定状态。此外,根据模型预测结果提出了如下建议:通过改进免疫策略阻止传染病传播;加速疫苗与病毒治疗药物的研究;加大疫情防控知识的宣传,由此减少并最终阻断埃博拉病毒的传播。
毛海舟赵利彬
关键词:埃博拉病毒多目标优化无标度网络
一种带弹性体隔断件的截止阀
本实用新型公开了一种带弹性体隔断件的截止阀,包括阀体、阀盖和阀杆,阀体与阀盖形成供阀杆设置的阀杆腔,阀体内设相互连通的进流通道和出流通道,阀体内设阀座,阀杆靠近阀座的一端设有阀芯,阀杆腔内设弹性体隔断件,弹性体隔断件的中...
毛海舟
文献传递
安全疏散模型研究被引量:2
2011年
以四川桑枣中学师生逃生奇迹为背景,用初等数学建模方法建立3种疏散模型对此进行研究,找出人员逃生时间和速度、人与人之间间隙及其他变量之间的关系,并借助实测数据和经验数据对三种模型求解,用于推断四川桑枣中学师生能在1分36秒内成功逃生的可能性.结论是:组织单队(口字模型)疏散是不成功的,组织双队(吕字模型)疏散可以成功,但要把人与人前后之间距离(含人体本身厚度,单位:m)控制在[0.5,0.8]小范围内,速度(单位:m/s)控制在[1.2,1.8]小范围内.而组织三队(品字模型)疏散则更容易成功,控制间距扩大到[0.5,1.3]区间,疏散奔走速度扩大到[0.71,1.72]范围内便可安全疏散.
郭培俊毛海舟
关键词:数学模型
共2页<12>
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