洪平
- 作品数：15 被引量：71H指数：5
- 供职机构：三江学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 江苏省中小学生体育发展现状及影响因素被引量：11
- 2018年
- 目的了解江苏省中小学生体育发展现状及影响因素,为制定干预对策提供参考。方法采用分层整群抽样的方法,从江苏省8城市抽取30所中小学6 846名学生,对其体育发展情况进行问卷调查。结果在学校因素中,场馆器材不能满足体育课、课外活动的报告率分别为11.96%,15.63%,体育课不足3节/周、被占用、完全能上满规定时间、缺乏兴趣的报告率分别为55.15%,51.57%,53.87%,42.25%,学校规定大课间活动的报告率为80.53%,不喜欢教师或教学方式的报告率为25.82%;个人因素中,每周参加课外活动≥3次、每天参加课外活动≥1 h、掌握3项及以上运动技能、参加课余体育项目培训班的报告率分别为18.00%,12.66%,60.70%,15.50%;家庭因素中,家长支持并陪同学生参加体育活动的报告率为32.98%;社会因素中,体育成绩、《体质测试》成绩、体育活动影响在校评优和升学就业的报告率分别为35.92%,32.46%,24.04%。不同性别、不同地区中小学生体育发展差异有统计学意义,总体上男生体育发展好于女生,苏南中小学生好于苏北。结论体育课程质量低、中小学生课外体育活动时间与频数少、家长不陪同和社会政策缺乏明确的考核评价机制是制约中小学生体育发展的主要因素。中小学生体育的持续发展需各因素兼容并济,和谐发展。
- 丁小燕洪平章茹张蕴琨
- 关键词：体育运动健康教育统计学
- 运动、营养联合健康教育模式对低体重女大学生健康干预可行性分析
- 研究目的:体重是指身体所有器官重量的总和,反映的是体内蛋白质、矿物质、水分、脂肪与碳水化合物的总和,在水分恒定不变的情况下,体重可反映身体营养水平,尤其反映与蛋白质和脂肪有关的能量水平。体重也是客观评价人体营养和健康相对...
- 丁小燕洪平
- 关键词：营养健康教育
- 江苏省大学生体育锻炼参与行为现状及影响因素分析被引量：28
- 2019年
- 目的了解江苏省大学生体育锻炼参与现状及影响因素,为促进大学生体质健康发展提供参考。方法分层整群抽取江苏省12所高校2643名大学生进行体育锻炼参与行为的问卷调查。结果仅有2.3%(60/2 643)的大学生每周上体育课课时数≥3学时,29.9%(790名)每周参与课外体育锻炼次数≥3次,14.8%(391名)每天参与体育锻炼时间≥1 h,23.0%(609名)掌握的运动技能项数≥3项,45.7%(1208名)未参加体育社团,17.8%(471名)参与校外体育俱乐部等社会体育组织; 40.1%(1059名)的学生认为体育课程内容缺乏趣味性,31.9%(845名)的学生不喜欢体育教师或其授课方式,19.4%(514名)认为缺乏体育场地或器材,21.1%(558名)认为体育锻炼对学习效果没影响,28.9%(764名)认为体育课程及相关活动对就业没有影响,17.1%(451名)认为体育成绩好坏不影响在校评优和进步;大学生体育锻炼参与行为现状及不喜欢体育锻炼原因的性别、年级和地区差异均有统计学意义(P值均<0.05)。单因素Logistic回归分析显示,性别、年级、地区、课程内容缺乏趣味性、不喜欢体育教师的授课方式、缺乏体育场地或器材是江苏省大学生体育锻炼参与行为的影响因素(P值均<0.05)。结论江苏省大学生体育锻炼参与行为现状情况不容乐观,促进大学生体育锻炼参与行为需要社会、学校和个人兼容并济,共同努力。
- 丁小燕洪平张蕴琨
- 关键词：健康教育
- 南京市城市中小学生体育锻炼现状被引量：12
- 2019年
- 目的了解南京市城市中小学生体育锻炼参与现状,为促进中小学生体质健康发展政策提供参考。方法采用分层整群抽样的方法选取江苏省南京市鼓楼、玄武、秦淮、浦口、雨花台、江宁6个城区14所中小学校4 161名学生进行体育锻炼参与行为的问卷调查。结果南京市中小学生学校体育锻炼中每周上体育课课时数≥3学时的学生占55.57%,每天参加学校组织大课间活动的学生占81.09%,每周课外体育活动≥3次的学生占23.19%,每天参与体育锻炼时间达到1 h的学生占13.96%,不同性别、学段学生学校体育锻炼项目差异有统计学意义(χ~2值分别为52.76,29.90,16.14,39.34;624.61,53.04,151.25,189.45,P值均<0.05)。家庭体育锻炼中有34.34%的家长支持并陪同学生进行体育锻炼,46.07%的家长支持学生体育锻炼但不陪同,14.83%的家长态度不明确,4.76%的家长不支持学生体育锻炼,14.32%的家庭制定体育锻炼计划。不同性别、学段学生家庭体育锻炼项目差异有统计学意义(χ~2值分别为42.72;229.44,26.43,P值均<0.01)。个人体育锻炼现况上有49.82%的学生掌握了3项及以上的运动技能,17.45%的学生参与体育培训班,仅有7.14%的学生周末锻炼;不同性别、学段学生体育锻炼参与行为现状差异均有统计学意义(χ~2值分别为12.32,5.60,24.06;167.51,237.90,223.15,P值均<0.05)。结论南京市城市中小学生经常参与体育锻炼行为的报告率较低,需家校联动共同促进学生健康发展。
- 丁小燕洪平张蕴琨
- 关键词：身体锻炼身体素质健康教育
- 江苏省农村初中生体育锻炼行为与健康素养的关联分析被引量：1
- 2023年
- 采用分层整群方便抽样的方法对江苏省农村地区20所中学初一、初二年级的4274名学生进行问卷调研,运用多因素Logistic回归分析了解农村初中生体育锻炼行为与健康素养两者之间的关联性。研究显示,江苏省农村地区初中生体育锻炼行为与健康素养之间存在关联,提示在提升健康素养水平的同时,要关注参与体育锻炼行为不足的学生。
- 丁小燕洪平马喆
- 关键词：体育锻炼初中生农村
- 我国农村青少年体育锻炼的研究现状与展望
- 2023年
- 体育锻炼对青少年身心健康发展有着积极的促进作用。随着乡村振兴战略的持续推进,在健康中国背景下研究农村青少年体育锻炼具有重要的社会意义。本文采用文献资料法综述分析我国农村青少年体育锻炼研究现状及其影响因素,以期为推动农村青少年体育活动的开展与体育事业的发展提供理论借鉴。
- 丁小燕洪平
- 关键词：农村青少年体育锻炼
- 农村中小学生居家体育锻炼行为与促进研究
- 2024年
- 目的:了解农村中小学生居家体育锻炼行为现况,为促进农村青少年居家体育锻炼效果与养成良好运动卫生习惯提供参考。方法:采用方便抽样的方法,选取江苏省农村中小学生1448名,利用问卷星进行居家体育锻炼行为现况问卷调查。结果:体育锻炼现状上,有30.11%的老师布置家庭体育作业、28.76%的学生认真完成家庭体育作业、96.98%的屏幕时间≥2h、15.86%的每周体育锻炼≥3次、9.21%的每次锻炼时间≥60min、41.67%的运动强度达中等以上,不同学段学生居家体育锻炼情况差异均有统计学意义(P值均<0.05);体育锻炼程序与卫生上,有36.83%的运动前热身、14.38%的运动中监测心率、40.73%的运动后放松、85.08%的饭后不立即运动、82.66%的运动中注意补水、71.24%的运动后不立即坐卧休息、77.02%的注意运动后保暖;体育锻炼动机上,有65.93%的为了增强体质、39.05%的喜欢运动、38.64%的瘦身塑形、45.23%的缓解压力、49.53%的增强抵抗力、20.09%的学校要求、11.09%的家长要求,不同学段学生居家体育锻炼动机差异均有统计学意义(P值均<0.05)。结论:农村中小学生居家体育锻炼行为与卫生状况堪忧,需特别关注对其进行体育锻炼兴趣培养与健康教育工作,促进学生养成科学居家体育锻炼的卫生习惯。
- 丁小燕洪平洪平
- 关键词：农村人口
- 南京市3～6岁学龄前儿童超重肥胖的调查及影响因素分析被引量：4
- 2019年
- 目的了解南京市3~6岁学龄前儿童超重肥胖的现状并探索影响因素,为幼儿科学膳食和制定干预对策提供参考依据。方法抽取南京市3~6岁学龄前儿童311例,以身高别体质量作为诊断超重和肥胖的指标,选取97例超重肥胖儿童,以168例正常体质量儿童为对照组,向儿童主要看护人发放问卷,获取儿童家庭情况、膳食选择、膳食习惯和身体活动等与儿童超重肥胖的相关信息,以儿童是否超重肥胖为因变量,影响儿童超重肥胖的35个因素为自变量,进行单因素和多因素Logistic回归分析。结果①南京市3~6岁儿童超重率为19. 29%,肥胖率为11. 90%。其中男童超重率为17. 32%,女童超重率为21. 97%,男童肥胖率为11. 73%,女童肥胖率为12. 12%,3岁女童的超重肥胖率高于男童(P=0. 045);②单因素Logistic回归分析显示看护人文化程度、是否高收入家庭、每日餐数、是否每日摄入粗杂粮、是否每日食用油炸食品、是否每日饮用甜饮料、是否周末锻炼等7个变量差异有统计学意义(均P<0. 05),多因素Logistic回归分析显示看护人文化程度、是否高收入家庭、每日餐数、是否每日摄入粗杂粮、是否每日饮用甜饮料、是否周末锻炼等6个变量差异有统计学意义(均P<0. 05),其中高收入家庭、每日餐数多、每日饮用甜饮料是儿童超重肥胖的危险因素,看护人文化程度高、每日摄入粗杂粮、周末锻炼是儿童超重肥胖的保护因素。结论南京市3~6岁儿童超重肥胖率处于较高水平,儿童超重肥胖受多种因素的共同影响。
- 丁小燕洪平徐凯张蕴琨
- 关键词：学龄前儿童超重肥胖影响因素
- 苏北农村中小学生体育锻炼现状及影响因素分析被引量：9
- 2020年
- 目的了解江苏省苏北农村中小学生体育锻炼参与现状及影响因素,为促进苏北农村青少年体质健康发展政策提供参考。方法采用分层整群随机抽样的方法,选取江苏省苏北农村3597名中小学生进行体育锻炼现状的问卷调查。结果仅有37.6%的中小学生每周上体育课≥3节,23.6%每周参与课外体育锻炼≥3次,14.3%每天参与体育锻炼时间≥1 h,77.9%掌握至少1项运动技能,72.0%参加大课间体育活动,27.3%参与校外体育专业辅导;有35.7%的学生认为体育课程内容缺乏趣味性,17.0%不喜欢体育教师或其授课方式,28.6%认为缺乏体育场地或器材,8.4%认为家长不支持,38.2%认为缺乏校外体育专业辅导,18.1%认为体育成绩好坏不影响在校评优和进步;单因素Logistic回归分析显示,性别、学段、不喜欢体育教师或其授课方式、缺乏校外体育专业辅导是学生体育锻炼行为的影响因素(P值均<0.05)。结论江苏省苏北农村中小学生体育锻炼现状不容乐观,促进苏北农村中小学生体育锻炼参与行为需特别关注女生锻炼行为的养成、提升农村体育教师的授课水平以及扶持发展农村校外体育培训机构的发展。
- 丁小燕马喆洪平张蕴琨
- 关键词：身体锻炼农村人口
- 后疫情时期:学校体育对农村中小学生体育锻炼行为的影响研究被引量：1
- 2023年
- 采用综合分析法和问卷调查法对后疫情时期学校体育与农村中小学生体育锻炼行为关系进行研究。研究发现后疫情时期影响农村中小学生经常参与学校体育锻炼的因素有学段、场地与器材、体育课被占用与不能上满规定时间、体育课成绩和体测成绩不会影响在校期间评优。建议关注女生体育锻炼兴趣的培养、加强学校体育场地器材设施的建设、完善体育课程与体测成绩纳入学校评优机制以及提高农村学校体育课程质量,以促进农村中小学生学校体育锻炼参与行为。
- 丁小燕洪平
- 关键词：农村学校体育体育锻炼行为
