王丽
- 作品数：29 被引量：29H指数：3
- 供职机构：五邑大学文学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教文学更多>>
- 基于OBE理念的“文字学”课程教学改革探索
- 2024年
- 为了提升“文字学”课程的教学效果,让学生真正学会阅读古文字原材料和书写古文字,基于OBE理念,剖析了当前“文字学”课程教学存在的问题,并从“识记甲骨文、辨识小篆、讲授理论知识”三个环节及以持续改进为目的的“教—创”融合模式等方面对“文字学”课程教学进行设计;同时,围绕OBE理念提出多元化的课程评价考核方式。教学实施效果表明:采用该教学方式有助于提高学生的创新能力等综合素质。
- 王丽
- 关键词：文字学课程改革
- 《西游记》中的“将”字句研究被引量：1
- 2008年
- 本文通过对《西游记》中的"将"字句进行穷尽式搜集,对其种类、主要动词及附加成分进行分析,考察"将"字句在明代汉语中的使用情况。
- 王丽
- 关键词：《西游记》
- 古文字文创设计教学价值初探——以五邑大学《文字学》课程为例被引量：1
- 2021年
- 作为集传统文化与时代创新于一体的古文字文创,在古文字传承与活化、古文字学习实践的推动、高校文创形体创意的激发、高校文创文化内涵的丰富等方面所具有重要的教学价值。针对目前古文字文创存在的问题,提出增强文化性、艺术性及实用性,打造校园品牌形象,创新营销模式,锻造团队孵化器等发展策略,以进一步巩固古文字文设计的教学价值。
- 王丽梁翠华陈欣华欧阳碧崎周颖
- 关键词：文字学古文字
- 古文字教学对中小学四育培养的渗透路径探究
- 2024年
- 黄德宽先生认为:“古文字是包括小篆在内的先秦文字,即隶书以前的文字。”甲骨文是中国最早的成体系的文字,具有图画性、象形性等特点,如果能将甲骨文等古文字引入小学的识字教学、中学的文言文教学中,对于帮助学生掌握生字词,理解课文,了解中国历史会起到非常大的帮助作用。
- 施英源余心怡王丽
- 关键词：识字教学文言文教学古文字甲骨文
- 论度量衡类词意义的同步引申被引量：1
- 2019年
- 度量衡类词包括度、揣、揆、测、量、概、衡、铨、权、称、程、料等12个。此外,跟度量衡密切相关的词有掂、估、计、算等4个。这16个词都同步引申为"估测"义。由这类词组成的双音节复合词有不少为现代汉语所继承。
- 王丽张青松
- 《周易》古经单句句法研究被引量：1
- 2002年
- 《周易》是中国最古老最重要的文献典籍一，其内容包罗万象，由于历代文人学士对其语言学方面的研究不够全面，因此笔者试图通过对《周易》古经单句句法的研究来对前人的研究成果加以修正，补充和完善。
- 王丽
- 关键词：《周易》单句句法主语谓语古代汉语
- 电影片名修辞艺术初探被引量：4
- 2010年
- 研究20世纪电影片名中修辞格和标点符号的运用情况,可以发现,恰当地运用修辞艺术,能使电影片名的内涵更丰富、意蕴更深远,从而显示出不俗的审美价值和艺术魅力。
- 王丽
- 关键词：电影修辞标点符号
- 《全宋词》《全宋诗》《全宋文》对读考误
- 2015年
- 将《全宋词》、《全宋诗》、《全宋文》三书进行对读研究,发现并归纳出七个方面的疏失:作家名号误;作家官名误;作家籍贯和地名误;作家生卒年限误;皇帝年号误;引用作家出处误;作品题目和内容误。然后对"七误"进行多方面的考证,确定其正确的形式,从而做好三书的规范工作。
- 王丽
- 关键词：全宋词全宋诗
- 探测刺激的干扰效应对特性抑制和位置抑制的影响
- 本研究利用“依赖特性的数字命名任务”，通过变化探测刺激的属性，探讨了探测刺激的干扰效应对分心物特性抑制和位置抑制的影响。研究发现:1.在依赖特性的数字命名言语反应方式下，反应方式既不决定分心物抑制是否产生，也不决定分心物...
- 王丽
- 关键词：教育心理学
- 基于新型文创方式的古文字活化策略研究
- 2023年
- 以古文字活化研究作为切入点,梳理古文字文创理论研究,从企业古文字文创实践、高校古文字文创实践和博物馆古文字文创实践三个方面梳理古文字活化现状。从符合人民需求的审美设计、结合现代科技的设计、结合时代热点的设计三个方面提出古文字创新活化策略。
- 王丽梁诗梵
- 关键词：古文字活化
