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王凤羽

作品数:28 被引量:112H指数:6
供职机构:长江师范学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题教育部“春晖计划”更多>>
相关领域:经济管理文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 25篇中文期刊文章

领域

  • 15篇经济管理
  • 14篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 10篇职业教育
  • 8篇农村职业教育
  • 7篇教育
  • 6篇财政
  • 4篇金融
  • 3篇农村
  • 3篇教学
  • 3篇财政投入
  • 2篇信贷
  • 2篇性学
  • 2篇研究性
  • 2篇研究性学习
  • 2篇中等职业教育
  • 2篇农民
  • 2篇农民专业
  • 2篇农民专业合作
  • 2篇农民专业合作...
  • 2篇专业合作社
  • 2篇教学体系
  • 2篇教育财政

机构

  • 20篇长江师范学院
  • 5篇沈阳农业大学
  • 4篇西南大学
  • 1篇亳州师范高等...
  • 1篇吉林大学

作者

  • 25篇王凤羽
  • 4篇杨小容
  • 2篇温涛
  • 1篇刘钟钦
  • 1篇向从武
  • 1篇刘家成
  • 1篇许竹
  • 1篇姜楠
  • 1篇李彬
  • 1篇纪金莲
  • 1篇刘仲钦
  • 1篇范云峰
  • 1篇王素梅
  • 1篇王锋

传媒

  • 5篇农业经济
  • 3篇财会通讯(上...
  • 2篇黑龙江对外经...
  • 2篇西南金融
  • 1篇农业技术经济
  • 1篇会计之友
  • 1篇广东社会科学
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇农业经济问题
  • 1篇河南农业
  • 1篇求索
  • 1篇贵州社会科学
  • 1篇改革
  • 1篇农村经济
  • 1篇中国合作经济
  • 1篇黑龙江畜牧兽...
  • 1篇对外经贸

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 4篇2013
  • 5篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
农民专业合作社金融支持:澳大利亚经验与启示被引量:3
2014年
农民专业合作社在世界农村经济发展过程中扮演重要的角色,澳大利亚金融支持农民专业合作发展过程中积累了丰富的经验。借鉴澳大利亚金融支持农民专业合作社的宝贵经验,反思我国农民专业合作社金融支持存在问题及成因,启示我国农民专业合作社金融支持要规范农民专业合作社运营、完善农村金融体系建设、健全农村金融相关立法体系。
王凤羽范云峰许竹
关键词:农民专业合作社金融支持
中等职业教育财政补贴的经济学分析——基于农村学生和涉农专业优惠政策视角被引量:7
2010年
本文运用公共经济学和微观经济学等有关理论对中等职业教育财政补贴进行了分析。财政补贴的重要依据是中等职业教育的准公共产品属性和外部性;财政补贴方式包括对学校间接财政补贴和对学生直接财政补贴;财政补贴增加了农业技术人才储备和改善了学生、学校福利状况。
王凤羽刘钟钦
关键词:中等职业教育财政补贴经济学分析涉农专业
论我国农村物流体系的构建被引量:8
2010年
发展农村经济对全面建设小康社会具有重要的意义,而农村物流是农村经济发展的重中之重。我国农村物流发展尚处于起步阶段,还缺乏运行有效的物流系统。农村物流中存在基础设施落后、信息化程度低、人才培养滞后、管理分散和社会服务水平低等问题,应采取加大财政投入力度,建立农村物流园区,完善农村金融体制改革等措施,以构建农村物流系统。
王凤羽
关键词:农村物流农村信息化物流园区金融抑制
我国农村小额信贷的困境与出路被引量:14
2009年
农村小额信贷是我国农村经济发展的重要资金供给渠道,但是随着这项工程的进行,政府干预、贷款利率受限、缺乏监管等问题开始浮现出来并成为阻碍小额信贷进一步发展的障碍。根据这些问题以及国外的先进经验和对国内相关政策提出市场化运作、规避风险、利率放开、完善监管相关对策,以便更好地促进农村小额信贷的健康发展。
王凤羽
关键词:小额信贷农村贷款利率
财政政策如何作用于微观领域:农村职业教育视点被引量:4
2012年
新中国成立以来我国出台了一系列有关农村职业教育的财政政策。这些政策对促进我国农村职业教育发展发挥了重要作用。新时期发展农村职业教育,应加大农村职业技术人才培养中的财政投入的力度,尤其是中央财政投入的力度;科学规范农村职业技术人才培养中的财政转移支付制度;强化对农村职业技术人才培养中的财政投入的监督;建立健全职业教育法律体系。
王凤羽杨小容
关键词:农村职业教育政策演进财政政策财政投入
金融助力合作社发展——澳大利亚金融支持农民合作社发展的经验与启示
2017年
澳大利亚农民专业合作社起源于19世纪中叶,距今已有160多年的悠久历史。目前,尽管澳大利亚农民专业合作社数量呈递减趋势,但在城乡还普遍存在。澳大利亚农民专业合作社在经历了一个半世纪的发展过程中积累了丰富的经验,特别是在金融支持农民专业合作社发展方面取得了丰硕成果,值得借鉴。
王凤羽
关键词:金融支持农民合作社农民专业合作社城乡
农村职业教育财政责任测度:基于中央与地方政府的博弈模型
2015年
对农村职业教育财政研究的相关文献进行梳理可发现,一些专家和学者应用博弈论对教育财政问题进行了有价值的探讨,为此问题的进一步研究奠定了基础。作者以政府为理性人、中央政府控制地方政府投入的比例、地方政府拥有真实的学生信息为基本假设条件,设定博弈分析理论模型。通过博弈模型的构建,推导出子博弈完美纳什均衡解。以重庆市2003-2014年相关的可统计的指标为样本数据,将α转换成Qr代数模式进行了有意义的定量分析。作者认为重庆市作为地方政府对农村职业教育财政责任承担的比例为38.57%,主要来源可计量的有影响的数据变量的统计分析。最后,得出本研究的实证结论,并在此基础上提出相应的对策建议。
王凤羽
关键词:农村职业教育财政责任博弈模型
审计课研究性学习之管见
2012年
研究性学习倡导以学生的自主学习为基础,改变传统的学习理念和学习方式。基于审计课的特点,开展研究性学习,有利于学生更好地理解课本知识,增强学生的创新和实践能力,塑造完美人格。从理论上阐明了审计课研究性学习的内涵和特征以及开展研究性学习的必要性,并结合教学实际,对审计课教学中开展研究性学习的实施策略进行了有益的思考与探讨。
王凤羽杨小容
关键词:审计课研究性学习教师
农村职业教育财政投入问题述评被引量:2
2010年
农村职业教育的根本问题是经费问题,也就是国家将农村职业教育定位在公共产品的哪一个层次及对经济增长贡献等问题。文章回顾了现有文献对教育产品属性、教育财政公平与效率、教育财政投入的总量与差异、教育财政投入的总体与形式以及对经济增长的贡献的国内外相关研究,提出了农村职业教育财政投入进一步研究的空间。
王凤羽刘仲钦刘家成
关键词:农村职业教育财政投入
财务会计项目教学法应用被引量:4
2012年
一、项目教学法特点 弗瑞认为项目教学法就是学习者为了实施某个项目,以小组的形式在某个内容范围内进行工作。小组成员通过亲自制订并执行计划来完成小组的项目,一般情况下,会有一个可见产品(如演出、文件、仪器、装置等)产生于项目结束时。当然,项目教学法中,关键是以学员自主构建的方式来完成产品的制造过程,而不在于制造出最后的产品本身。
王凤羽李彬杨小容
关键词:项目教学法财务会计学习者
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