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王娟

作品数：11 被引量：145H指数：5
供职机构：河南师范大学物理与信息工程学院更多>>
发文基金：全国教育科学规划课题西华师范大学科研启动基金四川省教育厅重点项目更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇课程
  • 3篇教师
  • 3篇教学设计
  • 3篇概念图
  • 2篇信息化教学
  • 2篇信息化教学设...
  • 2篇远程教育
  • 2篇职前教师
  • 2篇理工
  • 2篇麻省理工
  • 2篇麻省理工学院...
  • 2篇开放课件
  • 2篇课件
  • 2篇教学过程
  • 2篇工学
  • 1篇信息化
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教学

机构

  • 10篇河南师范大学
  • 5篇首都师范大学
  • 2篇北京市第十中...
  • 1篇河南大学
  • 1篇西华师范大学

作者

  • 11篇王娟
  • 6篇张豪锋
  • 5篇王龙
  • 1篇任维义
  • 1篇韩彩霞
  • 1篇吕建良

传媒

  • 2篇中小学信息技...
  • 1篇开放教育研究
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇国外职业教育
  • 1篇西华师范大学...
  • 1篇2006国际...
  • 1篇第六届教育技...
  • 1篇第十届全球华...

年份

  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 4篇2005
共 11 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
N_2和CO气体的分子配分函数及其热力学性质研究被引量：3
2008年
利用SUN,REN建立的AM方法获得的完全振动能谱{Ev},综合考虑到分子内部复杂的运动特性,建立了联系微观态与宏观态的精确的双原子分子配分函数表达式,并用此公式研究了200-3000K范围内N2和CO气体的熵、焓和G ibbs自由能.
吕建良任维义王娟韩彩霞
关键词：双原子分子配分函数
E-learning大讲堂:一个生动的准远程教育案例被引量：6
2005年
文章采用案例研究和对比分析法,从远程教育的角度分析了正在成长中的E-learning大讲堂,认为它鲜明地体现了远程、开放、自主、协作的特征,探索出网络时代经济、灵活的虚拟研讨实践模式,成为教育技术领域研究和交流的学习社区。并与远程教育领域曾经开展的虚拟研讨班进行对比,简要分析了大讲堂的交互特征,最后提出了大讲堂完善发展的若干建议。
王龙王娟
关键词：E-LEARNING大讲堂远程教育
开放教育资源的质量保证：要素和实践案例
开放教育资源(OER：Open Educational Resource)的实践项目代表了基于网络的大规模资源建设和发布共享的崭新模式，成为网络时代教育资源建设共享的亮点。论文采用案例分析和文献分析的方法，对开放教育资源...
王龙王娟
关键词：开放教育资源开放式课程远程教育
文献传递
中小学教师教育技术能力校本培训的设计与实施被引量：7
2007年
目前全国已经开始了轰轰烈烈的中小学教师教育技术能力培训，随着培训工作的展开，制约培训效果的问题也逐渐暴露出来。笔者参与了河南省中小学教师教育技术能力建设计划试点工作，通过观察、反思和对受训教师的深入访谈以及大量的文献调研，发现当前培训中确实存在不少制约培训效果的问题，主要表现在：培训形式脱离中小学教学实践、培训内容缺乏针对性、受训教师动力不足、部分学校领导理念认识和组织管理不到位。
王娟张豪锋
关键词：教育技术能力中小学教师校本培训教学实践
基于概念图的职前教师信息化教学设计能力培训方案设计与实施被引量：5
2008年
教师的信息化教学设计能力成为决定信息化教育改革成功与否的关键因素之一。本文以概念图的教学设计应用为切入点,以职前教师的信息化教学设计能力培训为中心,依据ARCS动机理论和信息化教学设计理论,设计了一个基于概念图的信息化教学设计培训方案。本研究拓展了概念图在教育领域中的应用视角,提升了参训学生的信息化教学设计能力,为开展相关培训和研究提供借鉴。
张豪锋王娟
关键词：概念图职前教师信息化教学设计
麻省理工学院开放课件项目经验评述被引量：6
2005年
在麻省理工学院开放课件项目（下称MITOCW）的推动和启发下，开放课件运动成为一个愈来愈热的国际现象，引起全世界的共同关注。2004年3月，专门负责分享和推广项目经验的Open-courseware HOW To网站发布了MIT OCW第一次项目执行报告（OCW．mit．edu），从开放课件理念、实施该理念的范例等十个方面介绍了该项目的实践方法和取得的经验。本文将从这份执行报告出发，并结合笔者一直关注的MIT OCW专题获得的相关资料，试图从11个方面提炼其取得成功的经验。
王龙王娟
关键词：MITOCW课程资源
基于概念图的职前教师信息化教学设计能力培训的行动研究
信息时代的飞速发展对教师特别是职前教师的教学设计能力提出了越来越高的要求，概念图在教育中的应用也开始受到教育者的关注。本文以概念图的教学设计应用为切入点，以职前教师的信息化教学设计能力培训为中心，依据ARCS 动机理论和...
张豪锋王娟
关键词：概念图职前教师信息化教学设计
文献传递
基于常态课堂中媒体教学过程设计的ASSURE模式评析
ASSURE模式是面向课堂教学过程,力图增强信息技术在教学中应用效果的教学设计模式.本文采用文献分析法,介绍其核心思想和操作流程,重点分析其优势和不足,并对其在应用中如何加强学生的参与和交互这一关键问题提出了改进意见,以...
王娟张豪锋
关键词：ASSURE模式教学设计模式教学设计信息技术教学
文献传递
基于概念图的超文本网页学习适应性机制研究被引量：2
2006年
从概念图和超文本结构特点的相似性出发,分析了超文本网页的自适应方式和机制结构,提出适应性超文本链接的路径分类,对适应性超文本网页的结构设计提出了一些可行的建议.
张豪锋王娟
关键词：概念图超文本
运用思维导图 提高学习绩效被引量：74
2005年
张豪锋王娟王龙
关键词：思维导图学习绩效建构主义学习理论教育教学过程必修课程教学机构
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