王希琴
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
- 供职机构：西北师范大学附属小学更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 小学数学教学中学生自主学习能力的培养被引量：2
- 2020年
- 自主学习能力是学生最重要的学习品质之一。在小学数学教学中培养学生的自主学习能力,教师积极提升个人素养、锤炼教学技巧是前提,建立友好和谐的师生关系是关键,注重培养学生思维能力是核心,科学及时的评价是动力。同时,高效的数学活动和作业完成有利于学生自主学习能力的日常化养成,积极与家长取得良好沟通助益学生自主学习能力的生活化延展。
- 王希琴
- 关键词：基础教育数学教学
- 小学数学合作学习探析被引量：1
- 2010年
- 随着新课标的实施,小组合作学习成为小学数学课堂的主要组织活动形式之一。但在实际操作中,不少课堂合作学习变成了＂摆样子＂、＂走过场＂的形式主义。究其原因,主要在于合作的主题过于简单,合作学习时间安排不合适,合作学习小组分配不合理,学生的合作学习技能未得到训练,教师角色转变不到位,教师课前准备不充分,教师理论准备不到位,没有正确领会新课标的精神。
- 王希琴
- 关键词：小学数学课堂教学
- 反思性教学在小学教师专业发展中的积极作用被引量：1
- 2017年
- 信息化浪潮使专业发展在小学教师职业生涯发展中的地位日益凸显,而反思性教学是提升教师专业成长的核心要义和有效策略。反思性教学可促进教师专业知识和技能的生成,能促进教师专业眼光的提高和职业品质的擢升,并帮助教师由经验型教师向学者型教师转变。
- 王希琴
- 关键词：小学教师反思性教学
- 谨于细行,润物无声——几个“小动作”为小学数学课堂营造师生交往情感氛围被引量：2
- 2021年
- 师生关系是一种平等、双向、高频的人际互动。在课堂教学中,教师的一言一行、一举一动无不施教于学生。教师要着意于诸如站端身姿、躬身弯腰、持好教具、写好板书、用好眼神、打好对勾等日常习焉不察的"小动作",在教育细节中表现修养、展示功力、营造氛围,"于无声处彰显力量"。
- 王希琴
- 关键词：小学数学师生交往氛围营造
