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王智武

作品数:10 被引量:36H指数:3
供职机构:重庆第二师范学院更多>>
发文基金:重庆市教育委员会科学技术研究项目重庆高校创新团队建设计划项目更多>>
相关领域:文化科学理学历史地理更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇历史地理
  • 1篇理学

主题

  • 7篇教育
  • 3篇高等教育
  • 2篇大学生
  • 2篇大学生就业
  • 2篇学生就业
  • 2篇社会资本
  • 2篇实证
  • 2篇实证分析
  • 2篇资本
  • 2篇教育经济
  • 2篇教育经济学
  • 2篇教育券
  • 2篇教育券制度
  • 2篇就业
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇新式学堂
  • 1篇兴办
  • 1篇仪器分析
  • 1篇仪器分析教学

机构

  • 6篇重庆教育学院
  • 3篇西南大学
  • 3篇重庆第二师范...
  • 1篇贵阳学院

作者

  • 10篇王智武
  • 2篇黄丹
  • 1篇邹晓川
  • 1篇夏荣
  • 1篇李燕
  • 1篇谭君

传媒

  • 2篇才智
  • 1篇中外企业家
  • 1篇化学教育
  • 1篇知识经济
  • 1篇重庆社会科学
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇重庆第二师范...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2006
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高等教育实行教育券制度的可行性分析被引量:9
2006年
文章通过反思我国高等教育发展的困境,提出并论证将教育券引入我国高等教育领域的可能,认为教育券可以促进教育公平和效率、促进民办高校的发展、提高学生福利,并提出教育券应用于我国高等教育的理论构想。
黄丹王智武
关键词:高等教育教育券制度可行性
教育券制度——我国高等教育市场化改革的思路被引量:8
2006年
资源配置不合理、政府拨款机制效率低下、民办高校发展缓慢和大学生就业难等问题已成为制约我国高等教育发展的“瓶颈”。从理论上分析,实施教育券制度可以把资源配置权交还给市场,减少交易成本,具有促进教育公平和效率、促进民办高校发展、满足学生的教育选择权等现实意义。因此,实行教育券制度,应是我国高等教育市场化改革的思路。
黄丹王智武
关键词:教育券制度高等教育
大学生的就业社会资本开发和利用研究
“社会资本理论”是近年来社会学、经济学研究中的新兴理论,它为我们研究和透视社会提供了一个崭新的视角,使我们对社会关系、社会行动和社会结构的理解和认识进一步深化。劳动就业是社会资本理论应用较早的研究领域,社会关系网络在职业...
王智武
关键词:大学生就业高等教育
文献传递
清末贵州新式学堂兴办之经费考察被引量:1
2018年
清末贵州新式教育之兴办受制经费困窘者良多,如经费筹措机制难以真正有效建立,经费来源有限,经费筹措过程中各方势力冲突不断且自我管理十分混乱,这些对兴学的各层面和环节都形成了极大的制约。地方政府虽根据学部精神,尽量变通办理,以期能培植新式学堂,然而在学堂数量有所增加的情况下,其兴办实情则依旧不容乐观。
余小龙王智武
关键词:清末新式学堂教育经费
教育经济学中的规范分析和实证分析被引量:1
2008年
教育经济学是教育学和经济学的交叉学科。在其研究方法上,教育经济学既要强调规范分析,又要注重实证分析,但由于教育学科和经济学科的学科差异,导致目前教育经济学研究在方法论上出现偏颇。因此,科学地认识教育经济学中的规范分析和实证分析,才能促进教育经济学学科健康发展。
王智武
关键词:教育经济学实证分析
新建本科院校仪器分析教学的改革与探索被引量:14
2014年
仪器分析课程是化学、药学、食品等专业的一门专业基础课,对培养符合产业界和社会需要的专门人才起着非常重要的作用.基于新建本科院校的功能定位,对仪器分析课程教学改革的跟进具有重要的意义.以重庆第二师范学校为例,在加强与当地企业联合制定教学内容、引入新型“翻转课堂”教学模式,结合企业考核员工指标,注重过程评价方式等方面进行了初步的探讨.期望可以为培养实践能力较强的应用型人才开辟新的路径.
邹晓川王智武王贵凤夏荣蒋傲雪李燕谭君
关键词:新建本科院校仪器分析教学改革
一种多功能课桌
一种多功能课桌,包括第一桌板、第二桌板、桌腿、放置台和书籍放置板,其中第一桌板平行放置在第二桌板的上方,第一桌板分为左桌板和右桌板,左桌板的一端和第二桌板的端部通过合页连接,左桌板的另一端和右桌板的一端相连,右桌板的另一...
王智武黄林玉黄成
文献传递
从文化哲学看教育——评卡西尔的《人论》
2010年
文化哲学试图在各门具体文化科学的研究基础上,从哲学角度把各类文化现象综合和理解为一个统一的文化体系。作为文化符号学派代表,E.卡西尔认为,人的最根本的本质就是自觉地创造各种符号形式的活动。我们在理解教育时,切记我们教育的对象是具有主动能动性的"人",我们的任务就是尽可能的让他们找到自我,改变他们的内心世界,唤醒他们原初的自我意识,从而认识事物的本质。
王智武
关键词:文化哲学教育《人论》
矛盾与统一:教育经济学中的实证分析和规范分析
2008年
教育经济学是教育学和经济学的交叉学科。在其研究方法上,教育经济学既要强调实证分析,又要注重规范分析,但由于教育学科和经济学科的学科差异,导致目前教育经济学研究在方法论上出现偏颇。因此,科学地认识教育经济学中实证分析和规范分析矛盾和统一,才能促进教育经济学学科健康发展。
王智武
关键词:教育经济学实证分析
浅谈大学生的就业社会资本开发和利用
2009年
从社会学、经济学角度出发,对大学生就业问题进行阐述,对社会资本在大学生就业中的作用做出说明,分析大学生对待社会资本的态度和利用现状,以及其中凸显的一些问题,并对应提出了大学生开发和利用就业社会资本的一些对策建议。
王智武
关键词:大学生就业社会资本
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