管天
- 作品数：25 被引量：58H指数：6
- 供职机构：南京工程学院能源与动力工程学院更多>>
- 相关领域：一般工业技术文化科学电气工程建筑科学更多>>
- 理解性学习对应用型工科专业课教学的启示被引量：1
- 2016年
- 理解是各层次教育中的共同追求，是实现知识经济时代教育目标的重要途径。在传统的授受主义教学模式下，知识是静态的、完整的，教学着重强调记忆和接受。这样就会把学生们培养成消费知识而不是应用和创新知识的角色。然而在今天的知识经济社会中，应用与创新已成为时代的主旋律，学校的一个关键功能就是培养具有应用与创造能力的人才。正如《剑桥学习科学手册》主编索耶所言：“知识经济时代，仅仅记忆事实性知识和程序性知识远远不够，重要的是能对复杂概念形成深刻的概念性理解并能基于这些理解生成新的观点、新的理论、新的产品和新的知识。”所以，知识经济时代的教育离不开理解性学习。
- 管天
- 关键词：专业课教学工科层次教育创新知识程序性知识
- 电冰箱故障模拟控制电路的研究被引量：2
- 2010年
- 通过控制电路模拟了电冰箱正常运行状态,分析了电冰箱电气控制的工作原理;模拟了电冰箱常见的电器元件及部分设备故障,并通过控制电路的分析对故障进行了诊断,为冰箱的排故提供了虚拟环境,避免了繁琐的元器件及实物设备故障的设置;也为其他制冷设备(如空调器)的故障模拟设计提供了参考。
- 余鹏飞管天
- 关键词：冰箱故障模拟控制电路制冷
- 冷库湿冷保鲜技术中冰蓄冷系统的选择
- 2005年
- 湿冷技术是一种适用于果蔬、花卉等活体产品的预冷保鲜技术。湿冷技术和冰蓄冷技术的结合可起到降低冷库运行费用，平衡电网负荷的作用。在当前我国电力紧张的情况下，推广这种技术具有不可低估的现实意义。本文主要介绍在采用湿冷技术的活体产品保鲜冷库中，冰蓄冷系统选择的有关问题。
- 管天武淑萍陈天及
- 关键词：冷库冰蓄冷系统冰蓄冷技术电网负荷
- 冰蓄冷中影响水的过冷度的主要因素
- 本文介绍冰核形成的机理；影响蓄冰过程中水的过冷度的各种因素；指出水的过冷度大小是影响冰蓄冷效率的关键因素。
- 管天施明恒
- 关键词：冰蓄冷
- 暖通制冷专业英语教学的信息化策略探析
- 2018年
- 暖通制冷专业英语是一门重要的专业课程,也是学生了解暖通制冷专业知识,适应暖通制冷行业国际化发展和融入未来实际工作的重要基础。然而由于很多学生英语基础较差、专业知识等存在不足,加上老师的教学方式传统、单一,方法古板枯燥,使得学生专业英语学习兴趣不足,出现了听不懂、学不会、说不出等问题,严重制约了专业水平的整体提升。随着信息技术的快速发展,教育信息化已经成为时代的必然趋势,它改变了传统的教学方式,通过信息技术的运用,给学生视觉、听觉等全方位的感官刺激,将教学内容直观化、灵活化,能够极大地提升教学效率。所以在信息化的时代背景之下,高校暖通制冷专业英语教学也应当与时俱进,通过微课、多媒体、网络平台等多种方式,积极探索信息化教学策略。
- 黄晓庆张东亮管天
- 关键词：专业英语教学信息化
- 影响大学生学习倦怠的社会心理因素分析
- 2018年
- 学习倦怠已成为大学生中的一种普遍现象。本文着重从从众心理、投机心理和犬儒主义三种社会心理和意识形态层面,对影响大学生学习倦怠的社会心理因素进行了分析,以期从另一个角度来探讨大学生学习倦怠的成因。
- 管天王爱宁张东亮蔡宁
- 关键词：大学生学习倦怠社会心理
- 立式开式陈列柜热负荷组成及分析
- 2003年
- 本文详细分析了立式开式陈列柜的热负荷组成；提出在陈列柜开机降温的非稳态运行过程中，除霜热负荷是引起柜温波动的主要原因；在陈列柜稳态运行过程中，通过风幕的渗人热负荷在其总的热负荷中占绝大部分(70％以上)。因此，为提高陈列柜的性能，必须从降低这两种热负荷人手。
- 管天陈天及余克志
- 关键词：热负荷除霜
- 复合制冷系统的应用分析
- 2017年
- 本文介绍了几种具有代表性的复合制冷系统,通过理论分析或实验数据与其对应的单一制冷系统进行对比,结果表明复合制冷系统优于其对应的单一制冷系统。在追求节能环保的大环境下,复合式制冷系统可以有效提高能源利用效率,改善能源消费结构。
- 李昊霖吴霜陈显宝管天
- 关键词：能效比
- 陈列柜蒸发器结霜对其风幕性能影响及融霜周期的实验研究被引量：8
- 2004年
- 本文实验研究了陈列柜蒸发器结霜对其风幕送风速度的影响。实验结果表明蒸发器结霜大大降低风幕的送风速度。因此 ,蒸发器必须定期融霜。本文设定不同的融霜周期考察融霜周期、融霜时间和柜温回升三者之间的关系 ,为确定最佳的融霜周期提供实验性依据。
- 管天陈天及余克志
- 关键词：风幕陈列柜结霜蒸发器送风风速
- 中美典型工科院校建筑环境与能源应用工程专业人才培养模式比较研究被引量：1
- 2017年
- 本文简述了中美高校建筑环境与能源应用工程专业概况,考察了美国普渡大学、德克萨斯大学奥斯汀分校和科罗拉多大学建筑环境与能源应用工程专业相应专业的人才培养目标、课程设置以及学分分布情况等,并与我校建筑环境与能源应用工程专业人才培养模式相比较,从而为我校建筑环境与能源应用工程专业发展提供有益的参考。
- 张东亮杲东彦蔡宁黄晓庆管天
