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罗鹏辉

作品数:7 被引量:83H指数:3
供职机构:南阳理工学院电子与电气工程学院更多>>
发文基金:河南省基础与前沿技术研究计划项目河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学电气工程理学电子电信更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 2篇电气工程
  • 2篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇电子电信
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 3篇硅薄膜
  • 3篇非晶硅
  • 3篇非晶硅薄膜
  • 3篇PECVD法
  • 2篇大学物理
  • 2篇多晶
  • 2篇多晶硅
  • 2篇多晶硅薄膜
  • 2篇退火
  • 2篇拉曼
  • 2篇拉曼光谱
  • 2篇光谱
  • 1篇大学物理实验
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇英文
  • 1篇扫描电镜
  • 1篇物理实验
  • 1篇相互作用
  • 1篇量子

机构

  • 7篇南阳理工学院
  • 4篇郑州大学
  • 1篇南阳医学高等...

作者

  • 7篇罗鹏辉
  • 6篇陈兰莉
  • 6篇靳瑞敏
  • 5篇郭新峰
  • 3篇卢景霄
  • 2篇郑小燕
  • 1篇石明吉
  • 1篇尹应鹏
  • 1篇宋金璠
  • 1篇于家辉
  • 1篇王玉仓
  • 1篇王生钊

传媒

  • 2篇材料导报
  • 1篇物理实验
  • 1篇人工晶体学报
  • 1篇材料导报(纳...
  • 1篇南阳理工学院...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
退火温度和时间对制备多晶硅薄膜的影响被引量:4
2010年
通过PECVD法于不同温度直接沉积非晶硅(a-Si:H)薄膜,选择于850℃分别退火2h、3h、6h、8h,于700℃分别退火5h、7h、10h、13h,于900℃分别退火1h、3h、8h,分别于720℃、790℃、840℃、900℃、940℃退火1h,然后用拉曼光谱和SEM进行对比分析,发现退火温度与退火时间的影响是相互关联的,并且出现一系列晶化效果好的极值点。
靳瑞敏王玉仓陈兰莉罗鹏辉郭新峰卢景霄
关键词:PECVD法非晶硅薄膜多晶硅薄膜拉曼光谱扫描电镜
太阳能级多晶硅标准的现状及发展被引量:8
2009年
回顾了太阳能级多晶硅标准这一问题的由来,分析了制定太阳能级多晶硅标准中的有关杂质含量的争论,对太阳能级多晶硅标准提出了一些看法和思考:应加快以物理法多晶硅为原料制作太阳能电池技术问题的研究;解决太阳能电池的衰减、生产工艺改进及物理法多晶硅性能的稳定性问题;多晶硅标准最终应该是一个不区分生产方法的、以主要杂质含量为指标的标准。
靳瑞敏郭新峰陈兰莉罗鹏辉郑小燕
粒子质量与相互作用
2009年
本文对比了牛顿力学、相对论及粒子物理中质量的物理本质,从相互作用的角度分析论述了物质质量的动力学意义,探讨了粒子质量之间的简单关系。
靳瑞敏郑小燕陈兰莉罗鹏辉
关键词:相互作用
光退火制备多晶硅薄膜的量子态现象(英文)
2008年
用PECVD法直接沉积的非晶硅(a-Si∶H)薄膜在中温情况下光退火,然后用XRD、Raman光谱和SEM分析,发现晶粒大小随退火温度和退火时间呈现量子态现象。平均晶粒大小为30 nm左右。
靳瑞敏罗鹏辉陈兰莉郭新峰卢景霄
关键词:PECVD法非晶硅薄膜量子态晶粒大小
微课在大学物理实验教学中的应用被引量:70
2015年
微课是以单一知识点为教学内容,通过简短的视频或音频等多媒体形式记载并结合一定的学习任务而形成的一种教学资源.介绍了微课的概念和特点,探索了如何将微课与大学物理实验课程教学相结合,以达到提高教学效果和培养学生创新能力为目的.
宋金璠郭新峰王生钊罗鹏辉
关键词:教学资源大学物理实验
从大学物理与高中物理的差异谈创新教育被引量:1
2011年
如何在物理教学中培养学生创新精神,是一个重要且迫切需要解决的现实问题。创新精神是学生必备素质,本文对比高中物理和大学物理教学中的差异,从教学思想、教学方法等方面就培养学生创新精神进行了探讨。
靳瑞敏陈兰莉罗鹏辉石明吉尹应鹏于家辉
关键词:大学物理高中物理创新教育
在不同时间下退火对非晶硅薄膜晶化的影响被引量:1
2008年
用玻璃作衬底在不同温度下用PECVD法直接沉积非晶硅(a-Si:H)薄膜,在400℃和500℃分别光退火5min、10min、20min、30min、40min、60min、120min,用拉曼光谱分析前后样品,发现随着晶化时间的延长晶化效果越好,500℃退火的薄膜比400℃的晶化效果好。
靳瑞敏陈兰莉罗鹏辉郭新峰卢景霄
关键词:PECVD法非晶硅薄膜拉曼光谱
共1页<1>
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