胡利敏
- 作品数：38 被引量：61H指数：4
- 供职机构：石家庄学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省哲学社会科学规划研究项目河北省教育厅科学技术研究计划更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- “以人为本”的内涵及其历史演变被引量：7
- 2006年
- 所谓“以人为本”,即尊重人的生命价值,强调人的主体本位,要求“以人为中心”对社会的政治、经济和文化进行全方位的改造,建立充分肯定人的价值和尊严的新的社会秩序。“以人为本”的思想是历史的产物,无论在西方还是在中国文化中,“以人为本”为核心的人本主义精神都具有极其深远的历史渊源。
- 云书海胡利敏
- 关键词：以人为本
- 刑法解释的体制性研究
- 2004年
- 目前的刑法解释存在许多问题 ,应该引起重视。刑法解释体制是一个有机系统 ,立法解释、司法解释、学理解释三部分的自身状况及相互关系决定刑法解释体制整体性能的良性发挥。
- 李艳胡利敏
- 关键词：刑法立法解释司法解释学理解释
- 思想道德修养与法律基础课程建设之思考被引量：2
- 2008年
- 思想道德修养与法律基础课程是我国高等学校德育教学的重要内容，对原有思想道德修养和法律基础两门课进行有机整合，建立科学的课程构建思路，以培养大学生的“现代公民资格”为主线进行课程教学。
- 胡利敏云书海
- 关键词：课程构建公民资格师资
- 对女性犯罪的一般预防和特殊预防被引量：3
- 2008年
- 近年来,中国女性犯罪快速增长,其危害应引起全社会的重视。相对于男性犯罪而言,女性犯罪在犯罪动机和犯罪危害方面具有主体上的特殊性。针对女性犯罪的自身特点,只有加强对于女性犯罪的一般预防,采取人性化的特殊预防处遇措施,才能有效遏制女性犯罪的发生。
- 胡利敏
- 关键词：女性犯罪
- 《思想道德修养与法律基础》课程化实践教学模式探索——以石家庄学院马列部实践教学为例
- 2012年
- 《思想道德修养与法律基础》与其他几门思想政治理论课相比较,具有指导性强、综合性高、应用性和参与性突出的特点。为此,我们提出了以课程为主导、以教学为主旨、以育人为主线的"课程化实践教学模式"。
- 杨洲康小莉胡利敏
- 关键词：实践教学
- 论高校《思想道德修养与法律基础》课教学中大学生法治人格的培养
- 2012年
- 法治现代化要求当代大学生具备现代法治人格,《思想道德修养与法律基础》课对于培养大学生的法治人格具有重要的作用。教学中师生的主体性是基础,教师在课堂教学中应充分发挥主导作用,培养法治人格所要求的内在品质和学生的主体人格观念;学生在社会实践教学活动中充分体现主体性,通过自我教育进行法治人格的自我培养。
- 胡利敏
- 关键词：法治人格主体性课堂教学实践教学
- 我国女性犯罪的原因分析与防控体系构建被引量：4
- 2008年
- 近年来女性犯罪呈现快速增长的总体趋势。女性犯罪具有大量的自身特点,其危害已值得引起全社会的足够重视,女性犯罪具有深刻的主观和客观诱因,值得深入探究,而加强对女性犯罪的防控研究,落实女性犯罪的防控措施,有效地遏制女性犯罪更是理论和实务界的一项重要任务。
- 胡利敏
- 关键词：女性犯罪犯罪特点犯罪原因防控措施
- 刑罚功能转化之思考——由刑罚结构轻刑化谈起被引量：4
- 2006年
- 推动我国当前的刑罚重刑结构向轻刑结构转变已成为刑法学界的普遍认识,而刑罚结构的变化则必然引起刑罚功能的转化,从而将导致刑罚的惩罚功能向恢复性功能转化;刑罚的矫正功能向宽容性功能转化;刑罚的威慑功能向警示功能转化。
- 胡利敏云书海
- 关键词：刑罚
- 走私罪的有关问题研究被引量：1
- 2003年
- 新刑法典对走私罪的规定 ,无疑有很大的进步 ,为严厉打击走私犯罪提供了法律依据。但是 ,随着研究的深入和实际情况的变化 ,立法和实践中逐渐暴露出一些问题 ,因此应从立法技术和刑法理论的角度对走私罪的有关问题作进一步的探讨 ,以期有助于司法实践中对走私罪的正确定罪量刑。
- 胡利敏
- 关键词：走私罪犯罪构成刑事立法司法实践罪刑
- 改革开放后弱势群体刑事保护的缺憾及价值追求被引量：1
- 2010年
- 弱势群体的刑事保护是社会保护的最后一道屏障,直接关系到弱势群体的根本利益,因此对其刑事保护的状况成为法治文明的重要体现。改革开放后,我国在刑事立法和司法方面对于弱势群体的刑事保护有很大发展,但仍然在诸多方面需要尽快完善。而源于社会进步、人文主义、法治精神和慎刑思想等不懈的价值追求必将促进对弱势群体刑事保护的不断发展与完善。
- 胡利敏许惠英
- 关键词：弱势群体刑事保护价值诉求
