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胡晓利

作品数:17 被引量:42H指数:4
供职机构:吉林师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金四平市社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:政治法律文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 11篇政治法律
  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇行政
  • 5篇法学
  • 4篇教学
  • 3篇法律
  • 3篇法学专业
  • 2篇行政复议
  • 2篇正当
  • 2篇政府
  • 2篇实践教学
  • 2篇司法
  • 2篇权利
  • 2篇专业实践教学
  • 2篇民族心理素质
  • 2篇考试
  • 2篇和谐社会
  • 2篇法律职业
  • 2篇法学本科
  • 2篇法学专业实践...
  • 2篇法治
  • 2篇复议

机构

  • 17篇吉林师范大学
  • 2篇东北大学
  • 1篇通化市第十三...

作者

  • 17篇胡晓利
  • 2篇郭宏
  • 2篇李兆友
  • 1篇王立敏
  • 1篇王晶
  • 1篇马凤龙
  • 1篇闫薇
  • 1篇崔慧勇
  • 1篇郑晓敏

传媒

  • 5篇吉林师范大学...
  • 2篇河南师范大学...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇社会科学战线
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇大庆社会科学
  • 1篇理论月刊
  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇天水行政学院...
  • 1篇辽宁公安司法...
  • 1篇内蒙古民族大...
  • 1篇现代教育科学

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2003
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论我国行政复议关键制度的精密化被引量:2
2009年
胡晓利
关键词:行政复议制度《中华人民共和国行政复议法》《行政复议法》《实施条例》依法行政水平决策系统
高师法学专业实践教学的现状及制约因素被引量:3
2008年
作为法学专业后起之秀的高师法学专业在培养法律人才、传播法律知识、传授法律技能和弘扬法治精神等方面发挥着重要的作用,但由于高师法学专业教育起步较晚,虽然经过最近几年的迅猛发展,仍然存在着很多的问题。应通过对高师法学专业实践教学的现状和问题及其制约因素的分析,寻求高师法学本科教育进一步改革的途径。
王晶胡晓利
关键词:实践教学法律职业
论我国的行政复议申请时效制度被引量:1
2010年
我国行政复议申请时效制度应当坚持公正优先、兼顾效率的价值定位。以此理念审视,我国《行政复议法》及《实施条例》所规定的复议申请时效制度既存在着进步性,又存在着重要缺陷。因此,必须完善我国行政复议申请时效制度,把在行政处理决定中一并书面告知行政复议救济权利作为行政机关的一项普遍法定义务加以明确,增加行政机关告知具体行政行为内容却未告知行政复议救济权利等特殊情况下如何计算复议申请期限的特殊规定,规定在行政机关复议权告知错误情况下对申请人的特别救济措施。
胡晓利
试论《群书治要》中官吏清廉的生成机制被引量:3
2013年
成书于唐朝贞观年间的《群书治要》蕴含着非常丰富的官吏清廉思想,从中可以看出古圣先王试图通过兴教、举孝、正德、崇俭、厚禄、考绩等多元的治理手段来构筑育廉、选廉、化廉、尚廉、养廉、赏廉的全方位的官吏清廉生成机制,这对于我国建设为民、务实、清廉的公务员队伍具有重要的历史借鉴价值。
胡晓利
关键词:官吏清廉
行政处罚过错推定条款的性质、适用与完善
2022年
新修订的«行政处罚法»增设过错推定条款,是落实宪法人权保障原则的必然要求,是顺应国内行政处罚立法趋势的必然延展,也是借鉴域外行政处罚法治文明成果的必然选择,该条款的性质应为行政处罚过错推定归责原则而非行政处罚的构成要件,对该条款的适用,应在剖析其价值取向和逻辑构造的基础上,从举证责任、证明标准、不予处罚、例外规定四个方面对其适用条件和基本要求进行探讨,针对该条款的不足,应从形成统一的行政处罚归责体系、分化行政处罚主观过错的举证责任、强化该条款的可操作性三个方面予以完善。
孙冰胡晓利
关键词:行政处罚归责原则归责体系
法律职业资格考试制度下的法学本科“三维”实践教学模式重构被引量:3
2018年
将法学本科实践教学置于国家统一法律职业资格考试制度所强调的专业与实践视域下来审视可知,由于案例分析、模拟法庭、专业实习这三种实践教学形式在相当程度上被弱化而没有发挥其应有的训练场功能、演习场功能和主战场功能。基于应用型法律创新人才的培养目标,以提升法科学生职业技能为根本目的,构建法学本科"三维"实践教学模式:基础性的案例分析、体验性的模拟法庭和实战性的专业实习。这一以递进、交叉、融合为特征的立体化实践教学模式在制度层面和操作层面的展开必将提升法科学生的职业技能,为培养应用型的法律创新人才做出基础性贡献。
胡晓利郭宏
关键词:法学本科
行政相对人权利保护的法理审视被引量:6
2003年
 以法律理念的视角审视,行政相对人的权利保护呈现出固有的正当性和必要性,完善行政相对人的权利保护机制亦有其应当坚持的基本理念。这二者构成了行政相对人权利保护的丰厚的法理支撑。
胡晓利胡晓兰
关键词:行政相对人权利保护法律理念
重建政府信任:属性、类型及其关系被引量:5
2017年
在事实与价值融合视域下,政府信任的基本属性被依次界定为事实性、正当性与应然性。与这三种属性相对应,政府信任的三种类型被描述为基础互动型政府信任、善意工具型政府信任和终极价值型政府信任。在不断提升政府信任品质的过程中,这三种属性及类型之间呈现着总体上的循序渐进关系、事实与价值上的互为依赖关系和价值上的适度平衡关系,实现了事实与价值、工具理性与价值理性的有机统一,从而保证了政府信任重建的良性方向和渐进策略。
李兆友胡晓利
关键词:政府信任事实性
法治政府和法治社会一体建设研究被引量:4
2017年
公共权力和个体权利的平衡是现代法治的基本要义,保障人民根本权益是我国法治建设的宗旨与目的。法治政府与法治社会的一体建设既是践行现代法治基本要义的必然要求,又是实现法治建设宗旨与目的的唯一选择。从促进国家治理现代化这一法治的核心功能来审视,法治实践中法治政府建设和法治社会建设背离的根本原因包括了法律文本本身和政府与社会的互动机制两个方面。对法治政府和法治社会一体建设基本方向的谋划,既要推进科学立法与民主立法,确保所立之法是良法;又要发挥政府先导作用,形成法治政府与法治社会的良性互动机制。
胡晓利
关键词:法治政府法治社会公共权力个体权利良法善治
国家司法考试背景下我国法学本科教育教学存在的问题及其改革被引量:2
2009年
国家司法考试的命题特点与考核目标对我国法学本科教育教学提出了新的挑战。我国法学本科教育教学在人文环境、体制环境和物质环境方面存在诸多问题,在一定程度上忽视和制约了法学本科学生创新精神和实践能力的培养。因此,必须改革和完善我国法学本科教育教学,明确法学本科实践教学的重要地位,打造重视创新精神和实践能力培养的人文环境、体制环境和物质环境,实现法学本科教育教学与国家司法考试的相互协调与良性互动。
胡晓利
关键词:国家司法考试
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