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苗瑛

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：中国矿业大学银川学院人文社科系更多>>
相关领域：语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇顺应论
  • 1篇情感
  • 1篇情感教学
  • 1篇文学翻译
  • 1篇绿野
  • 1篇绿野仙踪
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇儿童文学翻译
  • 1篇翻译
  • 1篇《绿野仙踪》
  • 1篇爱农
  • 1篇陈伯吹

机构

  • 2篇中国矿业大学

作者

  • 2篇苗瑛

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇学园

年份

  • 2篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学英语课堂中的情感教学
2014年
本文首先介绍情感教学的概念，并结合相关的教学经验，提出一些将情感教学应用到三本院校大学英语课堂中的策略，以达到激发学生学习英语的积极性和建立良好师生关系的目的。
苗瑛
关键词：情感教学大学英语课堂
以《绿野仙踪》为例从顺应论角度看儿童文学翻译被引量：1
2014年
以耶夫·维索尔伦的顺应论为理论框架,从语境关系顺应和结构顺应角度,对《绿野仙踪》陈伯吹和马爱农的汉译本进行对比研究,分析得出,顺应论对儿童文学翻译具有很强的指导意义。
苗瑛
关键词：顺应论儿童文学翻译《绿野仙踪》陈伯吹
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共1页<1>
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