您的位置: 专家智库 > >

范爱春

作品数:10 被引量:11H指数:2
供职机构:天津科技大学更多>>
发文基金:天津市教育系统调研课题天津市教育科学“十二五”规划重点课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇教育
  • 5篇教学
  • 3篇高等教育
  • 3篇高校
  • 2篇教学质量
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 2篇本科
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生评教
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体设备
  • 1篇信息化
  • 1篇学生评教
  • 1篇质量保障体系
  • 1篇质量管理
  • 1篇质量经营战略
  • 1篇师资
  • 1篇实践教学
  • 1篇评教

机构

  • 10篇天津科技大学

作者

  • 10篇范爱春
  • 1篇王丽琛
  • 1篇孙振清
  • 1篇程梅珍
  • 1篇檀柏红
  • 1篇宁杰
  • 1篇曹荣

传媒

  • 4篇中国轻工教育
  • 1篇中国市场
  • 1篇新闻战线
  • 1篇洛阳师范学院...
  • 1篇中国管理信息...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇统计与管理

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2008
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对我国高校教师教学质量评价方法的改进研究被引量:2
2015年
以国内外高校教师教学质量评价的发展历程及其现状为依据,结合国内高校教师教学质量评价方法存在的问题,以天津某高校为例,从加强管理以实现评价和发展双重功能、修订"同行评价"和"专家评价"的模式及其权重比例、重新构建学生评价模型三个方面对高校教师教学质量评价方法进行改进研究。
宁杰孙振清范爱春
关键词:教学质量
浅议人才培养方案的改革——从就业视角探析卓越人才培养方案被引量:1
2011年
近期,教育部提出了卓越工程师培育培养计划,该计划对于加强专业建设、提高学生的创新实践能力、提高综合素质、增强就业竞争力具有十分重要的意义。笔者从就业视角对传统的培养方案制定中的问题进行分析,提出了卓越工程师教育培养的实施方略。
范爱春
关键词:高等教育就业率
高等教育服务区域经济建设的实践与探索
2016年
高校培养人才的规模不断扩大,高校与企业、行业和区域经济的联系也越发紧密,企业需要高校培养适应经济发展的复合型人才,高校也需要适应社会需求,完善培养模式,提高人才培养质量。
范爱春
关键词:区域经济实践教学
基于教学质量管理信息化的提高大学生评教有效性策略研究被引量:1
2016年
高校学生评教做为高教教学质量监控的重要环节,在教学质量管理中占据着重要的地位,同时在教师的各项评选中起到了关键的作用,但如何提高评教工作的有效性,提升评教数据的科学性,是我们面临的重要课题。
范爱春
关键词:学生评教标准差
基于大数据的本科教学质量保障体系建设研究被引量:4
2016年
随着信息化技术在各行各业的广泛应用,高校教学管理领域也实现了各环节的网络化管理,随之产生了大量的管理数据。如何有效地将数据进行分类汇总、系统分析,从而形成有效的管理体制,为教学保障体系的完善提供重要支撑,是高等数学面临的重要课题。
范爱春
关键词:大数据质量保障体系教学评估高校教学质量
关于高校本科教育质量报告相关问题的探讨
2013年
本文对高校本科教育质量报告保障体系的主要内容进行了综合分析,指出这一举措给高校提供了对自身本科教学进行系统的总结分析的机会,这种阶段性、常态化的自查自评,有助于高校及时发现本科教学工作各环节中可能存在的问题,成为全社会了解、监督高校教学的窗口。
范爱春王丽琛
关键词:教学改革
大规模网络开放课程的特点分析与发展研究
2017年
从"慕课"诞生到现在,关于它的研究与讨论从起初的大肆吹捧到后来的否定质疑,再到如今的理性分析,体现了人们对待新生事物的认知规律。本文依据"慕课"的特点,重点阐述了"慕课"的发展趋势。
范爱春
国外大学教师资格认证变迁及对我国的启示被引量:1
2013年
大学教师资质对一国高等教育的发展具有重要意义,文章考察了国外大学教师资格认证变迁,包括大学师资认证标准日益提高、改革一证终身制、开设教育教学资格证书项目和研究生助教项目、采用替代证书等变化,提出了建立教师资格认证更新制度、设置相关教育教学课程和助教岗位、教师资格认证中增加教学和实践技能和采用替代证书模式等建议.
范爱春曹荣檀柏红
关键词:高等教育教师资格
网媒对高校管理沟通课程改革的启示被引量:1
2015年
本文对网络媒体环境下高校管理沟通课程教学过程中的问题和对策进行分析和探讨,旨在促进高校管理沟通课程教学效率的提升。随着素质教育的不断推进,学生的教育目标也发生了改变,对学生综合能力素养的要求变得越来越高。管理沟通课程是高校教育过程中的一门新兴课程,该课程的教学目的主要是提高学生的交际沟通能力,使得学生在日后的工作和学习中能够进行高效的沟通,快速解决各种问题。
范爱春
关键词:课程教育媒体环境多媒体设备传统教育方式
应用ISO质量管理体系进行教学管理被引量:1
2008年
美国质量管理专家朱兰博士指出,21世纪是质量的世纪,质量优劣将成为一个国家和教育生存与发展的战略问题。从ISO9000:2000标准的实施到六西格玛的推行,从全面质量管理的新一轮普及到质量经营战略的实施,从顶级质量管理到预防级乃至完美级世界质量管理,可以说,质量管理的理念和实践都在发生着质的飞跃,这对于提升高校管理素质和水平起到相当大的推动作用。
范爱春程梅珍
关键词:ISO质量管理体系ISO9000:2000标准教学管理质量经营战略教育生存
共1页<1>
聚类工具0