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荣识广

作品数:7 被引量:2H指数:1
供职机构:湖南科技大学物理学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金国家级大学生创新创业训练计划湖南省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学自然科学总论电子电信更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇理学
  • 1篇电子电信
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 3篇爱因斯坦
  • 3篇爱因斯坦凝聚
  • 3篇玻色
  • 3篇玻色-爱因斯...
  • 2篇混沌
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术与物...
  • 1篇输运
  • 1篇塌缩
  • 1篇凝聚体
  • 1篇平抛运动
  • 1篇主义
  • 1篇准一维
  • 1篇自主学习模式
  • 1篇网络
  • 1篇网络课件
  • 1篇物理建模
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课程
  • 1篇物理课程整合

机构

  • 5篇湖南科技大学
  • 2篇湖南师范大学
  • 1篇教育部
  • 1篇湖南第一师范...

作者

  • 7篇荣识广
  • 1篇李飞
  • 1篇高永毅
  • 1篇许英
  • 1篇吴伶锡
  • 1篇唐艳萍
  • 1篇唐晨飞
  • 1篇胡文斌

传媒

  • 1篇物理通报
  • 1篇原子与分子物...
  • 1篇湘潭师范学院...
  • 1篇湖南科技大学...
  • 1篇邵阳学院学报...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2005
  • 1篇2003
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
非线性作用随空间变化的玻色-爱因斯坦凝聚原子的规则与混沌分布
2013年
本文研究了非线性作用随空间变化的玻色-爱因斯坦凝聚原子的规则与混沌空间分布.空间变化的凝聚体相位导致系统中存在稳定的原子流.对化学势为正,原子间呈排斥作用的系统,构造了系统的一级微扰通解,该通解的有界性条件包含了著名的Mel’nikov混沌判据.在系统不满足微扰条件的情况下,数值模拟表明无论凝聚原子呈混沌分布还是规则分布,原子流的增大都可以破坏凝聚原子分布的空间对称性.
李飞高永毅吴伶锡荣识广许英
关键词:GROSS-PITAEVSKII方程混沌
Lorenz混沌电路的改进及实现被引量:1
2015年
提出简单可行实现Lorenz混沌电路的方法,即通过变量压缩使信号值满足电路设计的要求,使设计电路所需的元件达到最少,提高实验效率.运用MATLAB软件模拟分析其特性,通过竞争冒险现象确定ax+by=c平面,最后在电子电路仿真软件Multisim中设计出电路图.
陈广甸荣识广麦文昌禤颖仪焦俊义胡文斌
关键词:混沌电路MULTISIMPOINCARÉ截面
非对称双势阱中准一维物质波包的输运
2015年
文章研究非对称双势阱中准一维玻色-爱因斯坦凝聚体在时空调制原子间的相互作用下的动力学行为.通过分析求解得到相应定态系统的高斯波包型解,并数值地展示时空变化的相互作用对物质波包运动方向的控制.发现物质波包随着调制幅度的增加塌缩时间提前;当调制频率增加到高频区域,在调制幅度不大的情况下,物质波包呈现近保真现象.有趣的是,通过调节原子间相互作用可以控制原子波包运动到势能较高的阱.
荣识广陈广甸麦文昌唐晨飞
关键词:玻色-爱因斯坦凝聚波包塌缩
基于自主学习模式的网络课件的设计被引量:1
2005年
为了改变网络课件不适应自主学习的现状,在分析当前网络课件存在的问题的基础上,结合自主学习的特点,提出了适合自主学习的网络课件的设计方法。
荣识广唐艳萍
关键词:网络课件
双阱中玻色-爱因斯坦凝聚体的规则与混沌运动
自从实验上实现玻色-爱因斯坦凝聚以来,双阱势中玻色-爱因斯坦凝聚体的动力学行为受到了广泛关注,其中原子隧穿和自囚禁等现象得到了大量研究。本文在平均场近似下,通过用外场驱动或通过Feshb(a)ch共振调节原子间相互作用来...
荣识广
关键词:玻色-爱因斯坦凝聚
信息技术与物理课程整合的研究
人类社会由产业社会进入信息社会,未来的人才不仅要掌握好各学科知识和技术,更要有获取信息、理解信息、处理信息、创造信息、发布信息的能力.信息技术与学科的整合是当前研究的一个热点,而信息技术与物理课程的整合则是一个新兴课题....
荣识广
关键词:信息技术建构主义
文献传递
Algodoo软件辅助下的建模教学研究——以“平抛运动”教学为例
2024年
随着信息技术的发展,仿真实验软件的功能不断完善,建模教学平台的选择呈现多样化.为探讨仿真实验软件的建模教学,以人教版高中物理教材必修二中的“抛体运动”这节内容为例,运用建模教学理论在Algodoo软件的辅助下进行了教学设计研究.
李韵琦荣识广
关键词:建模教学平抛运动物理建模
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