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董从民

作品数:10 被引量:18H指数:3
供职机构:内蒙古大学艺术学院美术学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 7篇艺术
  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇艺术
  • 3篇油画
  • 3篇绘画
  • 3篇教学
  • 2篇艺术家
  • 2篇油画教学
  • 2篇造物
  • 2篇术家
  • 2篇技法
  • 2篇个性化
  • 1篇心理
  • 1篇心理建构
  • 1篇心理结构
  • 1篇心灵
  • 1篇阅历
  • 1篇智力
  • 1篇智力因素
  • 1篇智力因素与非...
  • 1篇中国油画
  • 1篇社会

机构

  • 5篇内蒙古师范大...
  • 3篇内蒙古大学
  • 2篇呼伦贝尔学院
  • 1篇包头市第二中...

作者

  • 10篇董从民
  • 1篇王磊

传媒

  • 3篇呼伦贝尔学院...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇草原
  • 1篇美术研究
  • 1篇美术观察
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇内蒙古农业大...
  • 1篇职大学报

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2001
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
既造"物"又造"我"——谈作品与艺术家的关系
2005年
古往中外的许多艺术大师都是以其独特完美艺术作品而文明于世。实际上艺术家在创作这些作品的同时也造就了自己。创作是艺术家审视内心世界、探求与思索的过程。是艺术家心灵的写照、内心情感的剖白。创作促使我们将所要表现的内容题材与所需的形式法则加以艺术提炼和升华,使之最终形成独具特色的、个性风格化的艺术作品。这个过程使我们自己不断得以熔炼,最终蜕变成一个成熟的艺术家,并不断完善着自我。
董从民
关键词:思索个性化
唐代敦煌莫高窟的壁画艺术被引量:3
2001年
敦煌莫高窟是人类艺术史上的奇迹。通过考察 ,领略到了莫高窟艺术的辉煌及其绚丽的画面效果。本文着重研究分析了唐代莫高窟壁画的艺术特点 ,表现技法和制做特点。
董从民
关键词:莫高窟壁画表现技法
草原文化与草原题材画家的文化心理建构被引量:1
2013年
清代的刘熙载说,“画如其人”就是“如其学、如其才、如其志”。也就是从画中可以见出画家的学养、才情和思想。反过来讲,一个画家只有具备了一定的学养、才情和思想,才能创作出优秀的作品。画家是绘画创作的主体,他通过对自然、社会等物象的刻画表达自我的思想情感,由于其独特的社会阅历及受时代、民族、传统文化的影响,形成了不同于他人的文化心理结构,而画作正是这种文化心理的反映。草原题材画家只有对草原文化有一个较为深入透彻的了解,成为自己文化心理建构的一部分,才能创作出更好的草原题材绘画作品。
董从民
关键词:草原文化心理建构画家文化心理结构绘画创作社会阅历
名家名画——董从民
2012年
董从民
关键词:名画
论高等师范油画教学改革被引量:10
2007年
本文通过论述高等师范油画教学的历史和现状,指出了高等师范院校油画教学需要在以下几个方面进行改革:更新观念;采用多模式教学方式进行油画教学;加强油画实践教学;在油画教学中加强学生综合能力的培养。
董从民
关键词:高等师范油画教学
连接心灵和自然的曲线——蒙克作品形式要素分析被引量:3
2007年
本文通过追溯蒙克作品风格的艺术史地位,并对其作品风格中关键的形式要素——曲线的表现加以具体、深入分析,以说明曲线是蒙克作品风格确立的重要的形式要素。最后阐述了导致蒙克选择曲线这种形式要素原由。
董从民
关键词:心灵
论绘画教学中的智力因素与非智力因素
2014年
智力因素在绘画学习中主要体现为学生对绘画的认知能力;非智力因素则是指引导学生绘画学习的一种内驱力。在绘画教学中,智力因素和非智力因素相互制约、彼此促进,教师不仅要注重学生观察、记忆、思维、想象和注意等智力因素的开发,更要关注兴趣、情感、信心、意志等非智力因素的开发。培养学生绘画智力因素和非智力因素的协调发展,可以提高学生的绘画水平和美育综合素质。
董从民王磊
关键词:绘画教学智力因素非智力因素
临摹与油画教学被引量:1
2001年
临摹在油画教学中具有特殊的地位和作用 ,它不仅是借鉴前人技法的主要途径 ,也是将自然的真实转化的艺术形象的重要手段。临摹可以极大地提高油画的课堂教学效果 ,使复杂的油画教学过程变得简单易懂、快捷。把临摹运用于油画教学 ,必须与学生的写生训练结合起来 ,同时要注意对不同作品风格的区分与把握。充分发挥老师在临摹中的指导作用。
董从民
关键词:临摹油画教学写生技法
既造“物”又造“我”——谈作品与艺术家的关系
2006年
古往今来,中外的许多艺术大师都以其独特完美的艺术作品而闻名于世,实际上艺术家在创作这些作品的同时也造就了自己。艺术创作是艺术家审视内心世界、探求与思索外在世界的创造过程,更是艺术家心灵的写照与内心情感的剖白。艺术创作促使我们将所要表现的内容题材与所需的形式法则加以整合,使之最终形成独具特色的,并具有个性风格的艺术作品。这个过程使我们自己不断得以熔炼和完善,最终蜕变成一个成熟的艺术家。
董从民
关键词:个性化
观念与践行——中国油画本土化意识的萌芽
2015年
中西文化交流渊源留长,其中即包含彼此间大量的绘画交流。建于唐德宗建中二年(781年)的“大秦景教流行中国碑”,上面就刻有贞观九年(635年)欧洲基督教的聂斯托利派派遣传教士阿罗本(叙利亚人)等人来我国长安译经传教的事情。三年后,该传教士在长安建寺一所,称“波斯寺”,又称“大秦寺”(中国古代称罗马为“大秦国”),据传寺内悬挂从西方带来的圣像画。这是有关西方绘画作品在中国出现的较早记录。但是真正追溯近代中国绘画接受西方艺术影响的肇始,则应从16世纪30年代开始。
董从民
关键词:中国油画本土化中西文化交流萌芽绘画作品传教士
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