董瑶
- 作品数：11 被引量：34H指数：3
- 供职机构：南京广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 论移动云计算的服务模式和主要特点被引量：1
- 2013年
- 云计算并不是一项单一的技术,也不是一系列技术的组合,它的核心理念是实现按需服务,既能够使用户通过网络这种媒介,按照自己所需要的、易于日后扩展的方式获得所需的基础设施、平台、应用等资源的一种服务。相关数据显示:从2010年开始,中国云计算服务市场的规模,每年以90%的速率增长,因此在众多IT从业者眼中,云计算已经被誉为中国网络的未来。近年来,云计算的发展已经不仅局限于PC客户端,而是把发展目光放得更为长远。随着移动网络日益走进我们的生活,以移动终端为代表的移动云服务步入发展快车道,取得了长足的进步。可以说,移动云计算正逐渐步入我们的生活,成为不可替代的一部分。
- 韩治董瑶
- 关键词：云计算移动云计算
- 南京广播电视大学网络学习的过程性评价研究
- 网络这一信息时代的产物，已经超出了技术产品的本身内涵，而向社会生活的各个领域扩展，并逐渐形成了具有鲜明时代特色的文化。学习作为延续人类已有的物质文化成果，并在原有知识基础上刨造出前所未有的活动，已从传统的基于课堂的“教师...
- 董瑶
- 关键词：网络学习
- 文献传递
- 高等职业计算机基础教学改革背景下看现代教育技术的优势作用
- 2013年
- 文章立足于高等职业计算机基础教学改革思潮,总结分析了各种改革观点的结论 ,指出了其改革的预期目的 ,同时研究了当前计算机基础教学中存在的问题及其原因。文章认为通过树立正确的现代教育技术观和实施科学、合理的教学措施,能够利用现代教育技术资源丰富、展示形象和传播效率高等特点,更好地为计算机基础教育教学服务,从而能够使高等职业的学生更好地适应社会信息化的要求。
- 董瑶
- 关键词：现代教育技术计算机基础教学
- 基于生本教育理念下的高等职业教育课程改革被引量：1
- 2013年
- 长期以来,由于受传统教育的影响,许多高等职业院校课程未能充分考虑学生的特点及需求,越来越不能适应高等职业教育的发展,所以,高等职业教育课程改革迫在眉睫。本论文从生本教育理念入手,结合高等职业教育课程改革状况,分析了导致高等职业教育课程改革问题的主要原因,最后提出了课程改革原则及策略。
- 董瑶
- 关键词：生本教育高等职业教育课程改革
- 高职教育中“微课”设计的原则与思考被引量：12
- 2013年
- 现阶段,"微课"的合理化建设将对高职教学改革起到一定的推动作用。但有人认为"微课"就是把现有四、五十分钟的教学内容分割成几个小于十分钟的教学内容,这样的理解未免简单、片面了."微课"的创新应注重培养学生的自主学习能力,为此提出了"微课"设计的一些原则与思考.
- 董瑶韩治
- 关键词：高职教育
- 在高职教育校园文化建设中融入企业文化被引量：4
- 2006年
- 高职教育通过其培养目标的导向机制和课程设置的规范机制,为社会经济发展培养和输送着企业需要的应用型人才。因此,在高职的校园文化建设中应该根据社会的要求,将企业文化融合进去,两者相互渗透、相互作用。这对于高职学生的成才与成人、就业与创业具有积极的意义。
- 董瑶韩治
- 关键词：高职教育企业文化
- 浅谈提升教师媒介素养教育意识与能力的重要性被引量：3
- 2010年
- 随着信息技术尤其是数字技术的发展,媒介素养教育得到了社会各界的关注。学校作为教育的主要基地,更是处在信息化浪潮的前沿,在学校中开展媒介素养教育,提高学生的媒介素养已经得到很多学者的共识,然而直接影响学生媒介价值观形成的教师的媒介素养状况却经常被忽视。文章从教师的角度出发,分析了提升教师媒介素养教育意识与能力的重要性,提出了提升教师媒介素养教育意识与能力的一点建议。
- 董瑶
- 关键词：媒介素养媒介素养教育教师
- 南京广播电视大学网络学习过程性评价浅析
- 2009年
- 文章以南京广播电视大学为例,在过程性评价理论的指导下,了解、分析学校现行的评价方法,希望通过采用过程性评价理念指导学习者在网络环境中进行学习,从而达到提升学生学习效能的目的,并在理论的指导下初步设计、构建一套网络学习的过程性评价理论模型。
- 董瑶
- 关键词：网络学习
- 高等职业教育模块式教学探究被引量：7
- 2011年
- 文章从模块式教学模式的概念入手,以高等职业教育模块式教学模式的课程结构为依托,采用国际先进的模块化课程开发方法和课程开发流程,对影响课程开发的要素进行分析,最后从高等职业教育模块式教学模式运行的前提、实施过程、保障机制等几个方面展开探讨,使模块式教学模式成为"教、学、做"的合一,从而真正实施高等职业教育教学模式的改革。
- 董瑶
- 关键词：模块式教学高等职业教育
- 运用现代教育技术搞好高等职业教育专业课程教学改革被引量：2
- 2005年
- 专业课程的教育在高职教育中占据重要的地位,直接关系着能否将高职学生培养成实用型人才,以适应社会对专业人才的需求。而目前的高职教育专业课程的教学模式存在着一定的不足,要切实解决这些不足就必须运用先进的现代教育技术和理论进行教学模式改革,建构科学、完善的教学模式。
- 董瑶
- 关键词：高职教育专业课程现代教育技术教学改革
