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蒋永晶

作品数:5 被引量:21H指数:1
供职机构:大连教育学院更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇代数
  • 1篇代数系
  • 1篇因式
  • 1篇因式分解
  • 1篇应用意识培养
  • 1篇用意
  • 1篇十字相乘法
  • 1篇数系
  • 1篇数学建模
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇数学应用
  • 1篇数学应用意识
  • 1篇数学应用意识...
  • 1篇素质教育
  • 1篇求根
  • 1篇求根公式
  • 1篇例题

机构

  • 4篇大连教育学院
  • 1篇辽宁师范大学

作者

  • 5篇蒋永晶
  • 1篇王书臣
  • 1篇宋玉靖

传媒

  • 2篇大连教育学院...
  • 1篇数理化学习(...
  • 1篇辽宁师范大学...
  • 1篇函授教育(继...

年份

  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1996
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
数学应用意识培养与数学建模案例
2003年
素质教育在数学学科中的一个很重要方面就是应用意识的培养 ,而数学模型是沟通实际问题与数学工具之间的桥梁。通过几个数学应用的案例分析与数学建模 ,体现数学应用的广泛性 ,提高学生学习数学的积极性。
蒋永晶
关键词:素质教育数学建模数学应用意识例题分析
最大矩阵系
2001年
介绍最大矩阵系统 ,即最大矩阵系 ,并考察其基本性质。
蒋永晶
关键词:代数系半群
关于k-Suslin树的自乘积树
1996年
在定义了一般树的乘积树以后,讨论了文献[1]中关于k-Suslin树的自乘积树的一个命题.证明了当k为正则基数时,k-Suslin树的自乘积树不再是k-Suslin树,并构造了一个ω-Suslin树,其自乘积树仍然是ω-Suslin树.
蒋永晶宋玉靖
二次三项式的因式分解与“△”的关系
2002年
二次三项式在实数范围内分解因式,有时可直接应用完全平方公式,有时可用十字相乘法,有时可用求根公式来分解,而有时却不能分解,究其实质皆与一元二次方程的根的判别式△有关.
蒋永晶
关键词:十字相乘法分解因式求根公式因式分解
数学课堂教学设计的概念、内容和意义被引量:21
2002年
数学课堂教学设计可为教师的教学工作提供行为规范和具体的操作方案,可使教学更具科学性,可以实现数学课堂教学过程的最优化,提高教学效率和教学质量。数学课堂教学设计有它的理论基础、基本要求和基本原则。
蒋永晶王书臣
关键词:教学设计课堂教学数学教学效率教学质量
共1页<1>
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