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袁洪婵

作品数：8 被引量：86H指数：5
供职机构：中国石油大学（华东）外国语学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 3篇英语
  • 3篇教育
  • 2篇语言
  • 2篇素质教育
  • 2篇外语
  • 2篇写作
  • 2篇教学改革
  • 2篇翻译
  • 2篇翻译教学
  • 1篇大学外语
  • 1篇学法
  • 1篇学法研究
  • 1篇言教
  • 1篇英语测试
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇语言教学
  • 1篇全语言

机构

  • 8篇中国石油大学...
  • 1篇山东大学

作者

  • 8篇袁洪婵
  • 3篇翟莉
  • 2篇尹衍桐

传媒

  • 2篇山东外语教学
  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇外语教学
  • 1篇石油教育
  • 1篇石油大学学报...
  • 1篇语言教育
  • 1篇2002烟台...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 6篇2001
共 8 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
英语口语教学中“写”对于“说”的作用探析被引量：25
2001年
本文报道一项英语口语教学改革实验。实验目的是检验口语教学中引入写作对于学生口语技能的作用。受试者是石油大学英语双学位 97级的学生。本文对试验后的各项数据和问卷调查作了统计分析。结果表明 ,口语课上的“写”对于“说”的能力 ,尤其是语言连贯性的提高能起到积极的作用。作者认为 ,将写作引入口语课堂 ,是促进学生交际能力全面提高的有效、可行的教学实践。
袁洪婵翟莉
关键词：口语写作交际能力
全语言——理论基础、实践、启示被引量：36
2001年
全语言,作为一种较新的语言教学法,已渗透到美加等国的各种语言教学环境--从学前班到研究生教育,也被广泛应用到ESL/EFL教学过程.此文简单介绍全语言法准则及其理论基础,探索它在我国EFL教学实践中的可行性,并指出此教学法在实施过程中须注意的问题.
袁洪婵
关键词：全语言
探索适应素质教育的英语测试途径被引量：5
2001年
素质教育已成为教育界乃至整个社会谈论的话题.本文从英语教学角度,探讨素质教育以及与之密切相关的测试及教学方面的主要问题:测试形式与教育目标的呼应、测试与教学及教育评估等的关系.本文也介绍了国外常用的一些测试形式以开阔我们的视野,促进素质教育的开展.
袁洪婵翟莉
关键词：教育目标教育评估
英语写作教学法研究——试论成果法、过程法被引量：9
2001年
写作是语言教学的一个主要组成部分。虽然写作教学的任务和目标大同小异 ,然而实现这一目标的途径却大相径庭。本文将对两种主要的教学方法成果写作法和过程写作法进行比较 ,以便充分、适当地利用每一种方法的优点。以写作的成果为中心的教学方法叫作成果法。由于多年来一直被沿用 ,人们对其已非常熟悉 ;而更注重写作过程的过程法 ,则是一种较新的方法 ,国内不少英语教师对此还比较陌生。除了对这两种方法进行对比 ,本文还将探讨过程法在我国推广所存在的某些困难。
袁洪婵
关键词：过程法成果法英语写作教学教学方法
Whadda they sayin?=What are they saying?
2001年
Americans speak fast in their daily conversationsand it is sometimes difficult for ESL/EFL learnersto understand them.This is because they often speakin a“short cut”—a relaxed way evolved throughmany years.Sometimes they even write in a
袁洪婵
关键词：SOMETIMESSPEAKWRITEAMERICANS大学外语
加强测试学研究 提高外语教学质量被引量：3
2001年
近年来 ,我国的外语教学开始走上了蓬勃发展的道路 ,各种各样的考试、测试、资格认证应运而生。同时 ,在测试方面也出现了各种问题 ,反映出我们对测试学理论研究的不足。科学的测试能把教学活动引向正确的方向 ,提高学习的积极性。如果测试组织得不合理 ,就会冲击正常的教学秩序。因此 ,加强测试学研究刻不容缓。
袁洪婵翟莉
关键词：外语教学高等教育教学质量
全语言教学法在翻译教学中的应用被引量：11
2004年
全语言教学法(whole language approach)是20世纪70年代北美兴起的一种语言教学法.本文探讨了将其原则应用于翻译教学的可行性,认为全语言教学法能够弥补传统翻译教学的不足,更符合翻译教学的真实情况,有助于实现翻译教学的目标和意义,因此,对我国当前的翻译教学改革有一定的借鉴意义.
尹衍桐袁洪婵
关键词：素质教育教学改革
全语言教学法对翻译教学的启示
全语言是20世纪70年代西方兴起的一种语言教学法.本文探讨了将其原则应用于翻译教学的可行性,认为全语言教学法能够弥补传统翻译教学的不足,更符合翻译教学的真实情况,有助于实现翻译教学的目标和意义,因此,对我国当前的翻译教学...
尹衍桐袁洪婵
关键词：语言教学翻译教学教学改革
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