赵建玲
- 作品数：13 被引量：21H指数：3
- 供职机构：安徽大学社会与政治学院更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理哲学宗教政治法律更多>>
- 迎接知识经济挑战 加强大学生素质教育
- 2000年
- ２１世纪是知识经济的世纪，知识经济的本质是以追求知识价值不断更新为目标的经济，这就要求高等教 育培养出德、智、体全面发展的高素质人才，以适应经济发展和社会进步的需要。本文剖析了素质教育的 深层内涵，指出加强素质教育的必要性，并从宏观方面探讨了进行素质教育的途径和方法。
- 赵建玲汪华余
- 关键词：大学生素质教育教育途径教育方法教育观念
- 试论现代信息技术与当前高校基层党建工作
- 2017年
- 随着现代信息技术的快速发展,信息技术作为高校基层党建的新型载体已普遍受到关注,充分利用信息技术为高校基层建设服务,是做好党建工作的重要途径,同时也已经成为高校党建工作的一项重要内容。本文旨在调查现代信息技术在安徽S大学基层党建中运用的现状,找出高校基层党建在运用现代信息技术的过程中出现的问题,并提出相应的解决对策以更好地促进学校基层党建的工作。
- 赵建玲
- 关键词：现代信息技术基层党建
- 优秀传统文化与大学生思想政治教育被引量：1
- 2016年
- 社会转型和网络信息多元化,给当前大学思想政治教育带来了新的挑战。加强大学生传统文化教育,成为大势所趋。优秀传统文化有利于培养大学生正确的世界观、价值观和人生观,提高大学生综合素质。在大学生思想政治教育工作中,应该加强传统文化课程建设,营造良好的传统文化氛围,加强辅导员传统文化教育,利用网络来宣传优秀传统文化。
- 赵建玲孙海燕
- 关键词：传统文化高校大学生思想政治教育
- 简论两税法的内容及其历史地位被引量：4
- 2006年
- 两税法是唐代政治经济发展的必然产物,是适应当时土地集中、商品经济发展的赋役制度。两税法的总原则是“量出制入”,其主要特点是以资产定税。这一制度否定了“以丁身为本”的赋役制度,征税标准从人丁转移到土地资产,对唐朝后期的政治以及唐以后历代税制产生了深远的影响,成为中国封建社会赋役制度发展中的里程碑。
- 赵建玲张洁
- 关键词：两税法
- 孟子思想对当代大学生思想政治教育的启示被引量：1
- 2016年
- 孟子是战国时期的思想家和教育家。孟子"舍生取义"学说和对"圣人"理想人格的追求,对当代大学生树立正确的人生观和价值观有着借鉴和启示作用,孟子"以天下为己任"的使命感和进取精神,也有利于培养大学生的责任意识。
- 赵建玲
- 关键词：孟子思想当代大学生思想政治教育
- 高校学生党员保持先进性问题研究被引量：3
- 2007年
- 当前高校部分学生党员距离党员先进性的要求存在差距,高校学生党员管理和教育也存在一些问题。抓好党的基本理论教育工作,建立、健全学生党员教育管理制度,切实开展主题实践活动,加强学生党支部建设,是先进性教育活动转入经常性工作后高校各级党组织面临的重要任务。
- 陈德胜赵建玲徐刚
- 关键词：高校学生党员
- 简析忽必烈的重农政策被引量：1
- 2000年
- 张金铣赵建玲
- 关键词：《元史》重农大司农
- 学分制条件下学生管理模式的重构及其功能被引量：4
- 2008年
- 我国高校学分制的实行给传统的学生管理体制造成了极大的"困境",这一所谓的"困境"正是对学年制下不符合教育发展规律而形成的"困境"的一种有效解脱。本文考察传统学生管理模式,试图构建新的学生管理模式,并从功能上给予其重新定义。
- 陈德胜崔忠洲徐刚赵建玲
- 关键词：学分制学年制
- 主客互动:大学生志愿服务的动力机制研究——以Z大学为例
- 2021年
- 长期以来,高校志愿服务倡导服务社会,培养奉献精神,而忽视高校学生在志愿服务过程中专业知识技能的提升。通过问卷调查、个案访谈等方法,对数据资料统计分析发现,大学生志愿者与组织者、服务对象、共同工作者之间的有效互动对大学生志愿服务持续开展起着重要作用,志愿服务的外显作用与内化作用之间存在显著相关性,外在的激励机制和自我提升都能够增强大学生志愿服务的意愿,自我专业知识技能提升是大学生参加志愿服务活动的原动力。为此,倡导“服务学习”模式,提高参与意愿,传递志愿服务精神,实现高校“立德树人”的根本任务。
- 李庆陶婕赵建玲
- 关键词：高校志愿服务
- 社会化视角下高校学生公民素养引领与提升路径研究——以Z大学为例
- 2022年
- 高校人才培育关乎个体协调发展、社会文明进步、国家繁荣昌盛,长期备受重视。依据相关研究,将公民素养划分为国家意识、公德意识、主体意识、法律意识、政治参与意识等五个独立测量维度,通过实证调查数据分析发现:高校学生受教育程度与公民素养水平之间不存在显著性差异,而生活满意度与公民素养水平存在一定相关性,并影响高校学生政治参与度。基于社会化理论视角,从家庭素养教育重在早期、社会素养教化关注环境、自我素养培育实由内化、高校素养引领显于需求等方面提出提升高校学生公民素养的有效途径。
- 李庆赵建玲
- 关键词：高校学生公民素养生活满意度政治参与社会化
