赵蔚
- 作品数：184 被引量：3,445H指数：30
- 供职机构：东北师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信哲学宗教更多>>
- 促进教师探究:学习分析和学习设计相一致
- 学习分析通过使用学习者以及他们学习情境的数据来理解和优化学习以及学习情境；学习设计是设计有效学习经验的实践，目的是为了实现在特定情境中的教学目标；而教师探究是教师研究他们自己和同事的教学实践，是教师专业发展和能力建设的一...
- 郭丽婷赵蔚陈瑞玲
- 关键词：一致性
- “支架+”STEM教学模式设计及实践研究——面向高阶思维能力培养被引量：42
- 2019年
- 在STEM教育中注入支架理论思想,为解决真实问题提供强有力的支撑,有助于学生高阶思维能力发展,并促使"思维"逐步走向"精神".通过梳理STEM、支架、PBL、高阶思维的概念与它们之间的关联,从认知学习、内容学习、协作学习三个维度,设计"支架+"STEM教学概念框架.在此基础上构建了"支架+"STEM教学模式,包括发现问题、分析问题并制定解决方案、协作学习并完成原型制作、解决问题并展示作品、自我反思并发布作品五个阶段.最后,以Scratch课程教学为例,采用准实验法,利用NVivo质性分析高阶思维行为表征,使用问卷调查与访谈测评学生对高阶思维能力的认知和感受.研究表明,"支架+"STEM教学模式有助于培养学生批判性思维能力、创新能力及问题解决能力,引领智慧教育发展新路径.
- 潘星竹姜强黄丽赵蔚王利思
- 关键词：STEM高阶思维能力教学模式PBLSCRATCH
- 开放学习资源自主聚合与可视化导航之共融——Dynamic Learning Maps项目评析被引量：11
- 2013年
- 数字化学习资源重复建设、分布零散、结构混乱是很多国家面临的共同问题。该研究运用文献研究法,对比分析了以往开放学习资源的研究内容,剖析了英国Dynamic Learning Maps项目的技术与思想,在此基础上提炼出自主聚合与可视化导航相融合的资源重构方式,并阐述了Dynamic Learning Maps的相应机制,探讨了其功能与具体实现方式,最后通过对该项目相关经验的总结,提出了对我国相关研究的几点启示。
- 李士平赵蔚刘红霞张赛男
- 关键词：学习地图学习资源语义网
- 新型电子人才素质培养与教学结构的关系
- 郭树旭赵蔚
- 关键词：电子学高等教学教学改革
- 信息化环境下情感教育在教学中的实施
- 在教学中实施情感教育,对于丰富学习者的心灵世界、端正学习者的生活态度,培养全面发展的人才具有重要意义,尤其在信息化的大背景下,实施情感教育有着更为重要的意义。情感教育是一个价值不断内化的过程,不能短时间内就从学生的行为中...
- 周燕双赵蔚
- 关键词：信息化环境情感教育信息技术高等教育
- 文献传递
- 无缝式学习环境下大学生学业自我效能的干预研究被引量：6
- 2015年
- 相关研究表明,学业自我效能对个体的学习行为、学习动机与成就具有较大影响,在个体的自我发展过程中具有重要作用。本研究以学业自我效能为切入点,以社会认知理论为指导,构建学业自我效能"个体、行为、环境"三位一体的干预机制,并以无缝式学习环境为技术支撑,在真实的教学情境中探索学业自我效能的有效干预方案。实验结果表明,三位一体的干预机制能够使学业自我效能干预策略的设计角度更加全面,且无缝式学习环境能够为学业自我效能的干预提供更智能的基础环境。
- 刘红霞赵蔚李士平王丽萍
- 关键词：学业自我效能大学生干预
- 基于学习分析技术的大学生学业诊断及干预模型设计研究
- 随着互联网+教育的不断融合及大数据时代的来临，利用学习分析技术挖掘教育大数据的潜在价值逐渐成为教育领域研究的热点。挖掘学生数据使其转换成有意义的教学信息，进而达到提高学生学习质量、优化教学效果的目的是教育研究者及其教师的...
- 赵慧琼姜强赵蔚
- 关键词：教学干预个性化学习
- 基于大数据的个性化自适应在线学习分析模型及实现被引量：283
- 2015年
- 通过大数据学习分析模型,能够深入探究学习者的学习过程与情境,发现学习规律,根据每一个学生的需求和能力为其提供个性化自适应学习。本研究综述了大数据的内涵及应用,从微观视角提出了大数据之"大",不在于其表象的"大容量",而在于分析数据的全面性和潜在的"大价值"。基于大数据分析,从数据与环境(What)、关益者(Who)、方法(How)和目标(Why)等4个维度构建个性化自适应在线学习分析模型。以《C语言程序设计》课程学习为例,从基于大数据个性化自适应的学习过程结构、学习过程可视化及学习效果实证等方面进行分析,研究结果表明对学生学习行为与知识掌握的数据分析,能够推荐合理的学习路径与恰当难度的学习资源,可对学生的学习效果做及时准确的反馈,提供个性化服务干预,有利于促进教与学。
- 姜强赵蔚王朋娇王丽萍
- 关键词：大数据可视化
- 国内学分银行的研究现状综述
- 学分银行作为促进终身学习型社会不断发展和完善的新的教育管理模式，受到越来越多学者的关注，成为近期国内外终身学习领域研究的热点。通过对2006年1月到2011年8月国内学分银行的学术论文发表数量的分析，明确了国内学分银行的...
- 王龙静赵蔚段红
- 关键词：学分银行终身学习学分管理教育模式
- 文献传递
- 基于知识图谱的国内智慧教育的可视化分析
- 目前，由于我国教育信息化水平的提高、智慧教育相关技术的兴起，促进了智慧教育的快速发展。智慧教育作为信息时代教育发展的必然趋势，受到越来越多的关注。文章以2000至2016年CNKI数据库中收录的主题是智慧教育的期刊为数据...
- 陈珍珍赵蔚
- 关键词：智慧教育知识图谱大数据
