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邓小林

作品数:39 被引量:54H指数:4
供职机构:西南交通大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金四川省大学生思想政治教育研究中心课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学历史地理政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 32篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 23篇文化科学
  • 4篇历史地理
  • 3篇政治法律
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 13篇聘任
  • 13篇教育
  • 13篇教师
  • 12篇教师聘任
  • 8篇主义
  • 8篇马克思主义
  • 8篇马克思主义大...
  • 5篇延安时期
  • 4篇大学教师
  • 4篇政治
  • 4篇高等教育
  • 3篇社会
  • 3篇社会教育
  • 3篇苏区
  • 3篇苏区时期
  • 3篇中央苏区
  • 3篇中央苏区时期
  • 3篇文化
  • 3篇小学教育
  • 2篇大学校训

机构

  • 28篇西南交通大学
  • 7篇四川大学
  • 1篇四川师范大学
  • 1篇重庆科技学院
  • 1篇西华师范大学

作者

  • 35篇邓小林
  • 1篇杨霄
  • 1篇范曾丽
  • 1篇唐莉
  • 1篇马先睿
  • 1篇王亚琪

传媒

  • 9篇煤炭高等教育
  • 7篇社科纵横
  • 4篇西南交通大学...
  • 2篇求索
  • 2篇黑龙江高教研...
  • 1篇史学月刊
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇现代大学教育
  • 1篇涪陵师范学院...
  • 1篇云南民族大学...
  • 1篇西华师范大学...
  • 1篇湘潮(理论版...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 8篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 3篇2005
  • 5篇2004
39 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论如何推进管理和谐与提升教师整体素质
加强管理在“十一五”期间尤显重要.目前,我国各高校在具体的管理活动中却尚存诸多弊端,有些甚至顽疾难去.推进管理和谐应是解决难题的基本路径,也只有这样,才能不断提升教师的整体素质.
邓小林
关键词:管理和谐教师群体
中央苏区时期的小学教育和马克思主义大众化实现路径之研究被引量:1
2012年
中央苏区时期的小学教育是整个苏区教育中十分重要的内容,从名称上、建校规模上、儿童入学的规定等方面,都有着比较严格的规范。在苏区小学教育的各个方面,如教育制度、教材使用、课程设置、教学方法上都体现了十分明显的马克思主义大众化色彩,而这些苏区小学教育中马克思主义大众化的历史经验仍然值得我们今天深入学习与思考。
邓小林
关键词:中央苏区小学教育马克思主义大众化
民国时期国立大学教师聘任之研究
近年来,近代中国大学教育史虽然受学界的关注,但是多倾于通论性的研究,重要的专题研究则不够深入,大学教师的聘任便是此类专题研究的问题之一。大学教师的聘任直接关系到大学的师资力量和办学水平,实是大学发展的重要因素。本文主要考...
邓小林
关键词:民国时期大学教师聘任制度
近代高等教育体系中的“独立学院”略论
2008年
近代中国的独立学院,出现于民国时期。南京国民政府建立后,对独立学院的设王进行了相关的政策规定。但是,在实际的办学过程中,各独立学院的行为却往往逸出政策之外。同时,尽管近代社会办学条件艰苦,但是,各独立学院仍取得了较为丰硕的成绩。这些成绩对于今日独立学院的办学具有重要的启示。
邓小林
关键词:近代高等教育
略论民初至抗战前夕国立大学教师的聘任问题被引量:4
2004年
关于近代国立大学教师的聘任问题,鲜有专论。本文主要论述了近代国立大学教师聘任政策形成之过程及其标志,民初至抗战前夕国立大学聘任教师之特点,以及对待“土派”与“海归派”的聘任,政府在政策制订与大学在实际操作上的具体表现等问题。
邓小林
关键词:民国初期抗战前夕聘任制度评聘机制
近代中国大学教师聘任、晋升等问题被引量:10
2004年
邓小林
关键词:大学教师聘任教育史
“二水三山之间,正是理想的学术都城”——以罗家伦的教师聘任观为中心的考察被引量:3
2009年
今人论述罗家伦的教育思想,多以其政治立场为导向,而甚忽略其教育建树的一面。本文以罗家伦执掌清华与中央大学时期为例,探析了其罗致优良师资与力求完善聘任制度等具体的教师聘任观,以期为时下的大学教师聘任制度改革提供某些可资借鉴之处。
邓小林
关键词:教师聘任
近十年来邓小平高等教育思想研究综述
2008年
邓小平高等教育思想是其教育思想中的重要组成部分,近十年来虽然在微观和宏观研究方面取得了一些成果,但是并不理想。研究重心多倾向于其高等教育思想的形成、主要内容与地位,成果中重复研究现象亦颇多。为了推动与深化邓小平高等教育思想研究,应对邓小平高等教育思想的各个方面和学术界的研究状况有全面细致的了解,同时,要注意运用比较研究的方法,以发现一些创新因素。
邓小林
关键词:邓小平高等教育思想创新思维
延安时期中等学校教育中的红色文化教育及其现代启示
2014年
红色文化有广义与狭义之分,广义的红色文化包含着物质文化、制度文化和精神文化三个方面。延安时期的中等学校教育中包含着十分丰富的红色文化,这主要体现在课程设置与教材使用、教学法与训导方法、思想教育等方面,这对我们当下的大学生思想政治理论课教育与教学仍然具有十分重要的借鉴与启示意义。
邓小林
关键词:延安时期红色文化
川陕苏区与红四方面军研究:以政治动员中的马克思主义大众化为中心的研究
2012年
川陕苏区是中华苏维埃的第二个大区域,是红四方面军进入四川建立的一个革命根据地。川陕苏区建立以后,为了巩固根据地,打破四川军阀的围剿,实行了广泛的政治动员和政治宣传。在此过程中,党的政策与主张和马克思主义的基本观点通过各种符合川陕苏区老百姓实际的灵活多样的方式方法得以宣传和传播,就其本质而言,走了一条马克思主义大众化的路线。
邓小林
关键词:红四方面军政治动员马克思主义大众化
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