邱强
- 作品数：22 被引量：51H指数：5
- 供职机构：天津科技大学更多>>
- 发文基金：天津市教育科学“十二五”规划课题天津市教育科学规划课题国家精品课程建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学生物学化学工程更多>>
- 生物工程专业课程改革中加强工程能力培养的思考被引量：6
- 2015年
- 当前生物工程专业建设过程中,由于工程思维能力培养的缺乏,导致了人才培养质量不能完全满足社会发展的"供-需"的矛盾,围绕着培养高素质与创新型人才的目标,我们提出,应该大力加强创新性课程体系建设、培养高素质的师资队伍,以及创建可持续的创新与实践平台,培养与提高学生的工程实践和创新能力,满足企业当前发展对人才的要求,适应企业可持续发展。
- 贾士儒钟成邱强王敏王敏谭之磊韩培培
- 关键词：生物工程课程改革
- 中国传统文化与大学生荣辱观教育的研究与实践
- 2010年
- 中国传统文化是伦理型文化。它所蕴含的中国传统美德和民族精神,是我们在新时期进行社会主义荣辱观教育的重要思想养分。该研究在调查分析大学生荣辱观现状的基础上,通过课上和网上教学,取得了很好的效果。
- 李宝席邱强包晓光朱诚亮刘莉
- 关键词：中国传统文化荣辱观教育
- 如何有效提高高校教师的教学能力
- 2010年
- 高质量的教师队伍是高校办学之本．教师的教学能力直接影响着学校的整体教学质量．提高高校教师教学能力对高校的可持续发展有重要的促进作用。本文从构建师生关系、掌握现代教育技术、发挥学生评教作用三个方面，阐述了提升高校教师教学能力的方法。
- 邱强
- 关键词：高校教师教学能力
- 加强内涵建设 提高人才培养质量被引量：1
- 2010年
- 加强质量内涵建设、培养创新人才,是"十一五"时期高等教育改革发展的重点。天津科技大学适应时代需求,适时制定了构建创新教育平台提高本科教学质量的若干措施。本文以成果总结的形式对文件的执行情况进行了总结。
- 孟少英邱强
- 关键词：教学质量
- 提高高校学生评教工作质量的对策研究被引量：2
- 2011年
- 学生评教作为一种对教学质量进行监测和评价的手段,已经被广大高校作为提高教学质量的重要举措。本文结合评教工作实际,提出相应的对策建议,以求提高学生评教工作质量。
- 邱强
- 关键词：学生评教教师教学质量
- 依托校园文化平台推进社会主义核心价值体系建设的思考
- 2013年
- 高校作为培养社会主义建设者和接班人的思想教育阵地，在推进社会主义核心价值体系进程建设中具有重要作用。依托校园文化建设平台，推进社会主义核心价值体系建设是具有重要的现实意义并且切实可行的。大力提倡社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观由外在要求转化为当代大学生的内在追求，高校需要充分发挥校园文化平台作用．在校园文化环境、校园文化载体、主题教育活动、理论社团建设等方面寻求多种途径。
- 王蕾邱强
- 关键词：校园文化社会主义核心价值体系
- 高校青年教师培养对策研究被引量：8
- 2015年
- 青年教师是高校宝贵的人才资源,其整体素质体现了学校的办学水平,是学校人才培养质量的决定因素。文章梳理了当前高校青年教师心理状态、教学水平和科研能力现状,分析其原因,从学校层面对教师培养对策进行了探讨。
- 邱强
- 关键词：青年教师心理素质教学水平
- 关于保证高校考试质量的思考被引量：1
- 2010年
- 考试是整个教学过程中的重要环节,是检验学生学习效果和教师教学水平的必要手段,本文通过总结分析高校考试现状及其特点,认为保证考试质量不仅是学生自身的问题,学校也应该加大教学改革力度,双管齐下,方能更适应素质教育的发展要求。
- 邱强张贵珍李宝席
- 关键词：高校考试质量教学改革
- 如何开展优秀青年教师评选活动被引量：1
- 2010年
- 随着我国高校的连年扩招,教师队伍不断壮大,青年教师已经成为广大高校教师队伍的重要组成部分。建设一支献身教育、爱岗敬业的青年教师队伍,提升教师的整体素质在当前的教育形势下显得尤为重要。高校开展优秀青年教师评选活动是推进学校教育事业发展,加快教育人才培养步伐,激发教师工作热情的重要举措。本文对如何成功开展优秀青年教师评选活动,如何完善活动的关键环节提出建议及方法。
- 邱强
- 关键词：教学水平青年教师
- 高校教师评价体系优化研究被引量：5
- 2015年
- 高校教师评价体系是学校办学理念和办学水平的重要体现,对促进教师全面发展意义重大。文章以多元化为视角,以保证评价工作科学性为前提,梳理了当前教师评价中存在的主要问题,从评价主体、指标内容和指标权重三个方面入手,对教师评价过程进行优化,为学校完善教师评价机制提供参考。
- 邱强
- 关键词：高校教师
