邵旭
- 作品数：10 被引量：22H指数：3
- 供职机构：陕西师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学更多>>
- 新时期大学英语课程体系的构建研究
- 2011年
- 本文结合国内高校近年来大学英语教学改革的实践,阐述了将传统教学法与现代科技进行有机结合的创新教学思路,及所取得的教学改革成果,并提出了新时期具有特色的课程教学体系和管理模式。
- 邵旭
- 关键词：课程体系网络化自主学习
- 口语课堂教学研究的新思路探究——兼评《实用英语口语》
- 2016年
- 英语口语课堂教学对于提高学生的英语综合技能,达到英语运用的最终目的至关重要。受目前我国英语教学和考试制度的影响,英语口语表达在英语教学中一直处于弱势地位,导致英语课堂教学中重读写、轻听说现象普遍存在。李金梅和马华着眼于加强英语学习者的口语表达能力,着眼于还原英语本身作为交流工具的主要特性,依托多年的教学经验和实践经验,
- 邵旭张京鱼
- 关键词：英语口语表达课堂教学研究口语课堂教学口语表达能力英语学习者
- 二语写作语法纠错理论构建与研究——基于大学生感知的调查被引量：1
- 2015年
- 自特拉斯科特(Truscott)指出二语写作语法纠错无效以来,写作课中是否应该进行书面纠错一直是一个备受争议的话题,争议的一个原因是学界普遍支持费里斯(Ferris)所称学生信赖并需要书面纠错,然而至今还无人就大学生对语法纠错的感知做过调查研究。本研究对6个不同水平组的英语和非英语专业大学生进行了问卷调查,调查结果表明所有受试组对于书面纠错反馈的认知呈明显的层级分布并表现出矛盾心理。这一矛盾心理可能源于语法错误在英语作文评分体系中占有相当比重这一事实。调查结果支持写作课教学不应该进行语法纠错的理念。
- 邵旭张京鱼
- 关键词：二语写作感知矛盾心理
- 话语标记语well之人际功能与语篇功能分析
- 2014年
- 话语标记语是指在句法上独立于语句之外,并且在语义上本身不具备确切含义的词语。它们虽然不是话语表达的核心词汇,但是能起到延续话语、表明话语结构、表达说话人交际意图等功能。本文主要讨论了话语标记语well大约15种人际功能与语篇功能。
- 邵旭
- 关键词：话语标记语WELL人际功能语篇功能
- 戏剧表演教学法:交互式英语教学的新途径被引量：7
- 2011年
- 英语戏剧表演教学法既能提高学生英语交际能力、表演技能,激发学生学习兴趣,培养学生的团队合作精神,又是一种非常有效的提升学生跨文化交际水平的英语学习手段。本文探讨了这一教学方法在英语教学中的具体运用,并分析了对英语教学改革的意义。
- 邵旭
- 关键词：英语教学实践教学交际能力
- 莎士比亚《仲夏夜之梦》喜剧语言风格探析被引量：2
- 2015年
- 英国文学史上最伟大的戏剧大师,莎士比亚撰写了一系列经典的文学作品。其中四大悲剧和四大喜剧,被大众所熟知。根据莎士比亚的著名喜剧作品《仲夏夜之梦》为主要立脚点,对莎士比亚这一位文学巨匠的喜剧语言进行分析,探究莎士比亚独特的语言艺术和喜剧天分。
- 邵旭张京鱼
- 关键词：《仲夏夜之梦》喜剧语言风格
- 多模态隐喻文化视域下的《了不起的盖茨比》被引量：4
- 2015年
- 本文运用多模态视角对文学作品《了不起的盖茨比》中的隐喻进行分析,从颜色、人物、房屋三个角度挖掘蕴藏在作品中的隐喻含义,展现了作者杰茨菲拉德精湛的写作技巧及其鞭笞的美国"爵士时代"的精神生态危机。运用多模态隐喻剖析文学作品,能够增加读者的观赏情趣,提升艺术品味。
- 邵旭
- 关键词：多模态隐喻《了不起的盖茨比》
- 《了不起的盖茨比》中象征反讽意蕴和精神生态解读被引量：7
- 2016年
- 菲茨杰拉德是20世纪美国杰出的作家,素有爵士时代"桂冠诗人"的称号。菲茨杰拉德的小说《了不起的盖茨比》是那个年代最伟大的文学巨著之一,受到广泛的好评。其中象征、反讽手法的运用是这部小说的显著特色。本文在分析了小说精湛的写作技巧之后,还对蕴藏于其中的美国精神生态进行剖析,进而揭露美国社会当时所面临的精神生态危机。
- 邵旭
- 关键词：《了不起的盖茨比》象征主义反讽精神生态
