邹斌
- 作品数：82 被引量：117H指数：5
- 供职机构：中央民族大学理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中央民族大学教育教学改革项目北京市大学生科学研究与创业行动计划更多>>
- 相关领域：文化科学理学机械工程金属学及工艺更多>>
- 电源频率对微弧氧化AZ91D镁合金陶瓷层性能的影响（英文）被引量：18
- 2015年
- 选取不同的电源频率,用微弧氧化方法在AZ91D镁合金表面制备一系列陶瓷层,并分别采用扫描电子显微镜、电化学工作站和MS-T3000摩擦磨损试验仪对陶瓷层的形貌、厚度、耐腐蚀性和耐磨性能进行系统研究。结果表明,随着电源频率的增大,生成的陶瓷层变致密,厚度变薄。随着电流频率的增加,陶瓷层的耐腐蚀性明显提高,与陶瓷层的厚度的影响相似,不同电流频率下得到的陶瓷层的腐蚀电流的差值均变小。陶瓷层的摩擦因数随着电流频率的增大而减小,其耐磨性能由膜层厚度及其结构致密性共同决定。通过微弧氧化陶瓷层的生长机理对得到的结果进行分析。
- 邹斌吕国华张谷令田雨夜
- 关键词：AZ91D镁合金微弧氧化电源频率形貌耐腐蚀性
- 电动机中反电动势模型的建立与释疑被引量：3
- 2018年
- 根据法拉第电磁感应定律,直流电动机工作转动过程中,产生的反电动势总是削弱了原电路中电源产生的电流,阻碍线圈的转动.通过"利用传感器观测小电动机工作"的实验验证了"电动机工作时产生反电动势,并且当转速越大,反向电动势越大时,回路中电流越小"的事实.还从理论上对电动机的简化模型——运动的导体棒切割磁感线产生反电动势的情况——进行了定量分析.最后从微观及建模的角度解释了电动机通过反电动势将电能转化为机械能的机理,并详细阐述了为什么说安培力是洛伦兹力的宏观表现.
- 吴广国张思宇黄琭琰邹斌
- 关键词：电动机反电动势安培力洛伦兹力
- 初高中物理新版课程标准共有要素与特有要素的分析研究被引量：2
- 2023年
- 对2017年发布2020年修订的《普通高中物理课程标准》与2022年新发布的《义务教育物理课程标准》进行文本比较,分析两者所具有的核心素养、课程目标、课程内容、课程评价等共有要素与特有要素。研究表明:两份课程标准都以核心素养基本要求为指导,充分考虑了学生在不同学段的差异,课程目标前后相继,形成较好的衔接。按照不同的考核要求,两份物理课程标准在学业质量要求、教学建议和评价建议上差异明显。
- 邱婕张谷令邹斌
- 关键词：高中物理初中物理课程标准文本比较
- 金属电极对有机分子非弹性电子隧穿谱的影响
- 2012年
- 利用第一性原理计算金属电极下1,6-己二硫醇和1,4-二巯基苯分子结的非弹性电子隧穿谱,发现非弹性电子隧穿谱对金属电极的变化十分灵敏,并且非弹性电子隧穿谱的振动峰位置和强度与硫原子和金属电极表面的距离密切相关.结果表明电极材料和分子与金属成键的情况是影响分子结的非弹性电子输运的重要因素.理论分析进一步表明不同金属电极和有机分子的耦合能不同导致了谱峰强弱的调整.
- 冷建材邹斌马红李伟
- 关键词：分子电子学分子器件电极材料
- 基于傅里叶变换的光栅衍射分析
- 2022年
- 本文以余弦光栅的衍射特性为基础,利用傅里叶分析法,讨论了刻划透射光栅的衍射场,得到的衍射场与利用传统干涉衍射分析法得到的光栅衍射规律相同,总结了光栅衍射场与光栅结构之间的定量关系,归纳了分析光栅衍射的统一方法,这对学生正确理解光栅衍射具有一定的意义.
- 王义全张颖陈笑邹斌蔡园园王琼千惠李传波彭洪尚黎仪艺
- 关键词：光栅衍射傅里叶变换
- 钨酸铋及其复合材料的制备和可见光催化研究被引量：3
- 2013年
- 本文利用水热合成反应成功制备了钨酸铋、碱式硝酸铋和钨酸铋/碱式硝酸铋复合材料等三种光催化材料,并对其进行了XRD、SEM、BET比表面积测试.室温条件下还对三组样品降解亚甲基蓝溶液的可见光催化活性进行了测量.研究表明180℃水热反应12 h制备的Bi2WO6纳米材料形成二维片状结构,并且其可见光催化效果最好.
- 邹斌王桂强常远思梁丹
- 关键词：钨酸铋可见光催化水热合成
- 高中参加课外科学实践活动学生的科学态度现状调查——以北京市为例被引量：1
- 2017年
- 国内高中生课外科学实践活动规模和数量不断扩大,对参与的学生进行科学态度的调查研究十分必要。本文采用Moore和Foy等人在1997年修订的"科学态度量表(SAI II)",对参与北京市基础教育阶段创新人才培养项目课外实践活动的63名高中生的科学态度进行调查。调查发现,主动参与课外活动的学生对科学的情感态度更为积极,男生和女生在对待科学的情感态度上差异较为明显。另外,有57.1%的被调查学生对科学的有限性的理解有偏差,并且大多数学生对科学的理论价值取向缺乏充分的认知。
- 林亚南邹斌
- 关键词：高中生
- 利用声波干涉测量空气中的声速
- 2018年
- 实验选用功率输出的正弦交流信号驱动两只完全相同的小喇叭，产生的两列相干声波在空间中发生干涉形成干涉的声音信号，再利用拾音器将声音信号转化成电信号，输入示波器，得到可视的声波干涉图像，让学生可以在视觉上观察到声波干涉现象。由所得图像结合波干涉加强和减弱条件反推计算得到声波波长，定量验证了纵波干涉现象的存在。并计算出声波在北京室温、常压下的空气中的传播速度为349．4m／s。
- 吴广国黄琭琰邹斌
- 关键词：声波干涉声速测量
- 基于问题驱动的BOPPPS模式在物理课堂中的应用——以“行星的运动”为例
- 2022年
- 针对人才培养需求与以往物理课堂教学存在的学生参与不足等问题,结合BOPPPS教学模式与问题驱动法的优势,设计了基于问题驱动的BOPPPS模式的教学流程,将其应用于高中物理课堂,通过提升学生的学习参与度,实现多元化目标.本文以“行星的运动”为例,阐述基于问题驱动的BOPPPS教学模式在物理课堂教学中的具体应用。
- 霍薇徐金保邹斌杨玉平
- 2020年北京高考电学实验分析
- 2020年
- 2020年北京高考物理第16题是测量干电池的电动势和内阻实验.不过该实验题与人教版教材中给出的电流表、电压表和滑动变阻器的测量方法有所不同,考题也不需要具体测量出该电源的电动势和内阻,主要考查了学生对实验方案和电表内阻引起实验误差的分析,考查学生对实验结果进行交流、评估和反思的能力.本文第一部分详细分析了教材中实验方案的误差来源;第二部分给出对2020年北京高考第16题的详实试题分析;第三部分对实验进行拓展,给出戴维南定理并利用戴维南定理分析“等效电源”问题,最后给出测量水果电池的电动势和内阻的拓展实验,并对实验方案与误差进行了详尽的分析与讨论.
- 吴广国邹斌刘文彪
- 关键词：水果电池戴维南定理高考物理电学实验等效电源
