郑绿珍
- 作品数:44 被引量:177H指数:9
- 供职机构:温州医科大学更多>>
- 发文基金:浙江省医药卫生科学研究基金浙江省卫生厅资助项目浙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域:医药卫生文化科学轻工技术与工程更多>>
- 培哚普利对慢性低氧高二氧化碳大鼠肺血管重建的影响
- 1999年
- 杨鹏麟喻林升龚永生郑绿珍王卫胡良冈
- 关键词:培哚普利低氧高二氧化碳肺血管重建
- 内皮细胞功能紊乱在肝缺血—再灌注损伤中的作用及葛根素的干预
- 2007年
- 王万铁宋张娟金可可郑绿珍汪洋
- 关键词:病理学与病理生理学内皮细胞功能紊乱葛根素
- 游泳对慢性低氧高二氧化碳大鼠内皮素和一氧化氮的影响被引量:12
- 2000年
- 目的 :探讨游泳锻炼是否能改善慢性低氧高二氧化碳大鼠的内皮素 (ET)与一氧化氮 (NO)的代谢。方法 :31只SD大鼠先随机分成舱外正常对照组 (NC ,10只 )与慢性低氧高二氧化碳 (CHH)模型组。 4周后 ,模型组又随机分为模型对照组 (HC ,8只 )与游泳锻炼组 (HS ,13只 )。HS组大鼠每天游泳 30分钟 ,每周 6天 ,共 4周。比色分析法测一氧化氮代谢产物 (NO-x) ,放免法测ET。结果 :(1)游泳锻炼使慢性低氧高二氧化碳大鼠血浆、肺组织匀浆的NO-x 明显升高。 (2 )游泳运动有降低慢性低氧高二氧化碳大鼠血浆ET含量的作用。 (3)游泳能调整慢性低氧高二氧化碳大鼠失调的ET/NO-x 比例。结论 :游泳锻炼能提高慢性低氧高二氧化碳大鼠的一氧化氮水平 ,降低其内皮素水平。
- 梅惠华龚永生冯炜权郑绿珍方洪寿
- 关键词:游泳低氧一氧化氮内皮素高二氧化碳
- PBL和LBL优化组合在病理生理教学中的探索被引量:5
- 2013年
- PBL教学法已成为国际医学教育改革的一种趋势,但是我国的PBL教学未能达到预期的效果,在我国完全推行PBL,还存在障碍。尝试在病理生理教学中实行PBL和LBL教学方法的优化组合,使两种教学方法的优势进行互补,以期达到满意的教学效果。
- 金可可郑绿珍邱晓晓
- 关键词:PBLLBL病理生理学
- 病理生理学省级精品课程创建思路与实践
- 随着教育部《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》的下发,我科室按照其要求和思路,不断融入新的知识、方法,深入研究、实践,于2008年成功创建浙江省病理生理学精品课程。我们认为以下4个方面的建设尤...
- 宋张娟王万铁金可可倪世容郑绿珍
- 慢性低O_2高CO_2性肺动脉高压大鼠脑超微结构改变与MDA、SOD变化及培哚普利的治疗作用被引量:7
- 1999年
- 目的 :探讨慢性低O2 高CO2 时神经元线粒体及髓鞘的改变与氧自由基的变化关系及培哚普利的治疗作用。方法 :采用慢性低O2 高CO2 肺动脉高压模型 ,应用培哚普利治疗 ,电镜观察大鼠脑超微结构并测定MDA和SOD。结果 :观察到脑血管内皮细胞锯齿状突起 ,管腔狭窄 ,神经元线粒体空泡变及髓鞘分层断裂 ,测得实验大鼠MDA升高 ,SOD降低 ,用药组大鼠脑血管和神经元结构损害明显减轻。结论 :提示慢性低O2 高CO2 时神经元线粒体及髓鞘改变与MDA升高有关 ,培哚普利对慢性低O2 高CO2 时脑损害有保护作用。
- 喻林升龚永生郑绿珍方周溪吴淑珍范小芳
- 关键词:脑超微结构氧自由基培哚普利肺动脉高压
- 游泳对慢性低氧大鼠肺动脉L-精氨酸/一氧化氮途径的影响被引量:9
- 2003年
- 目的 :探讨游泳锻炼对慢性低氧性肺动脉高压大鼠肺动脉L -精氨酸 /一氧化氮途径的影响。方法 :采用慢性低氧高二氧化碳肺动脉高压的大鼠进行游泳锻炼。将大鼠肺动脉孵育 ,测定其对[3 H]-L -Arg的摄取率、一氧化氮合酶 (NOS)活性与一氧化氮 (NO)含量。结果 :与模型对照组比 :游泳锻炼组的肺动脉平均压 (mPAP)降低 2 9 2 % (P <0 0 1 ) ,血浆NO代谢产物的含量升高 1 72 4% (P <0 0 1 ) ,肺动脉组织cNOS的活性升高 5 4 5 % (P <0 0 1 ) ,离体孵育肺动脉摄取低浓度 (0 2mmol/L)和高浓度 (5 0mmol/L) [3 H]-L -Arg分别升高 3 8 6% (P <0 0 1 )与 40 0 %(P <0 0 1 )。结论 :游泳锻炼有降低慢性低氧高二氧化碳大鼠肺动脉压 ,增加NO释放的作用 。
- 龚永生郑绿珍梅惠华范小芳胡良冈黄虹
- 关键词:游泳慢性低氧肺动脉L-精氨酸肺动脉高压
- 培哚普利对慢性缺氧高二氧化碳大鼠肺血管重建的影响被引量:2
- 2000年
- 目的探讨培哚普利对常压慢性缺氧高二氧化碳性肺动脉高压及肺血管重建的影响。方法47只SD大鼠随机分为 :对照组 (A)、缺氧高二氧化碳处理4wk组 (B1)、培哚普利治疗4wk组(B2)、缺氧高二氧化碳处理8wk组 (C1)、培哚普利治疗8wk组 (C2)。采用常压低氧高二氧化碳肺动脉高压大鼠模型 ,观察肺动脉平均压(mPAP) ,血浆血管紧张素Ⅱ(Ang Ⅱ)及肺小血管平滑肌外膜、内膜超微结构的变化 ,以及培哚普利对以上变化的影响。结果缺氧高二氧化碳使mPAP ,AngⅡ上升 ,超微结构发生变化 ,培哚普利治疗4wk组mPAP ,Ang Ⅱ下降 ,平滑肌超微结构病变减轻。培哚普利治疗8wk组,平滑肌超微结构病变与对照组相似。结论提示缺氧高二氧化碳使肺血管重建 ,且与AngⅡ有关 ;
- 杨鹏麟喻林升龚永生郑绿珍王卫胡良冈
- 关键词:缺氧血管紧张素转换酶抑制剂培哚普利肺动脉高压
- 设计探索性教学实验在病理生理学教学中的应用被引量:3
- 2017年
- 设计探索性实验通过让学生自己查阅文献资料然后设计实验方案到独立完成实验,最后撰写论文。不仅保证了学生在实验过程中的主体地位,调动学习热情,培养创新意识和科研素质,还能够提高学生实验操作技能,加深对理论知识的理解和掌握,增强分析问题和解决问题的综合能力。
- 项冰倩郝卯林许益笑邱晓晓郑绿珍王万铁
- 关键词:病理生理学实验教学
- 由目前“学生评教”引发的教师问题的思考被引量:4
- 2010年
- 文章提出目前我国高校"学生评教"所引发的若干教师问题,并探讨其发生的可能原因及初步对策。
- 金可可郑绿珍汪洋
- 关键词:学生评教高校教师