郑辉
- 作品数：3 被引量：10H指数：2
- 供职机构：长春工业大学政治与行政学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论大学通识教育的特点、结构及实践路径被引量：3
- 2009年
- 通识教育作为一种大学理念,一直是国际高教界探讨的一个重要课题。目前,发达国家已积累了一些经验,国内一些大学也进行了一些探索。虽然教育界大都赞同在高校实施通识教育,但具体做法并不明晰。本文将就通识教育的特点、结构进行分析,并指出实践路径,为正确推动通识教育实践奠定理论支撑。
- 郑辉于影
- 关键词：通识教育课程设置
- 对主体性教学模式的理论研究被引量：2
- 2005年
- 教学主体及相关的主体性教学问题,是理论界长期争论的重大理论问题,也是当前教学实践与理论的一个热点、难点,极有必要进行深入的思考和研究的问题。本文着重探讨高校“两课”主体性教学的理论依据和基础。
- 郑辉叶玮光
- 关键词：主体性教学教学互动自主性教学模式
- 高校“两课”教师创造性教学的理想模式被引量：5
- 2004年
- 高校“两课”教师创造性教学是一种综合的动态过程 ,包含了政治的、经济的、文化的、认识的、逻辑的、组织的、社会的等一系列因素。高校“两课”教师应以发展学生的多种才能为目的 ,在教学过程中特别强调和突出教师和学生以及学生之间的相互沟通、相互激励、启发和分享 。
- 郑辉
- 关键词：创造性教学教学互动
