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郭斯萍: 作品数：76 被引量：450H指数：12; 供职机构：广州大学教育学院更多>>; 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广东省哲学社会科学规划项目江苏省社会科学基金更多>>; 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>

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试论心理传记学引入精神性研究视角的问题被引量：1: 2016年; 精神性被认为是人格的第六维度,心理传记学的研究对象是代表性杰出人物的人格特点,包括他们的内在精神性人格。中西方文化下的精神性具有不同的内容与形式,仅仅用西方背景的精神性理论难以描绘中国传主的人格。心理传记学的精神性研究视角,旨在对比中西文化体系下精神性的差异,以中国传统儒道文化为基础,从联结性、超越性和个人存在感三个方面来探索中国传主的"精神性"特色,通过了解传主对生命意义和价值的主观感受、向往与追求,更准确地揭示中国文化体系下传主的独特人格魅力。; 郭斯萍吴毓清; 关键词：心理传记学精神性

大学生健康坚韧性与应激性生活事件相关性分析被引量：5: 2014年; 美国心理学家Kobasa提出了坚韧（hardiness）人格的概念，用来描述体验高度的生活应激，但由于表现出一系列的态度、信念和行为倾向而使自己免于疾病的个体，包括了承诺、挑战和控制3个层面：承诺指个人面对压力不逃避困难及责任，挑战指个人面对压力勇于挑战自我，控制指个人面对压力能控制情绪。; 陈栩郭斯萍; 关键词：精神卫生

积极心理团体辅导对大学生抑郁症状的干预效果评价被引量：14: 2016年; 目的探讨以积极心理学理论为导向的团体心理辅导对大学生抑郁症状的影响,为高校开展健康心理辅导和干预工作提供参考。方法在江西省某高校1 870名大学生中筛查出56名可能有抑郁症状的大学生,以团体辅导的形式对其进行干预,采用实验组和对照组前后测试及追踪测试的实验设计,以综合幸福问卷(MHQ)、抑郁症自评量表(SDS)、心理韧性量表(CD-RISC)为评估工具,最终完成所有实验内容的大学生为45名。结果团体辅导干预后,实验组综合幸福感得分生活满意因子提升了0.22,正性情感提升了3.86,自我价值提升了0.40,友好关系提升了1.59,幸福体验提升了1.34。抑郁水平由前测的(59.91±2.35)分降至后测的(53.36±2.84)分,心理韧性水平由前测的(57.22±2.59)分提升到后测的(59.50±2.42)分,差异均有统计学意义(t值分别为8.44,-3.05,P值均<0.05);追踪评估结果显示团体辅导结束3个月后,效果依然存在。结论积极心理团体辅导对抑郁倾向大学生心理健康状况有一定程度的改善作用,可以提高心理韧性和幸福感指数。; 陈栩郭斯萍; 关键词：抑郁干预性研究团体处理

试析中西方心理学体系结合的方法问题——兼论“中国心理学史”研究的困境与改革被引量：3: 2011年; 近30年前出版的中国心理学史教材,舍人文主义而取科学主义的心理学研究范式,形成了两种研究模式。一种以科学主义心理学的概念体系作为挖掘与整合的主要框架,使得中国古代心理学史的研究停留在外在逻辑水平。另一种是潘菽教授言传身行的科学性原则。潘菽避开了科学主义心理学的研究困境,认为中国古代心理学思想是否具有科学性,应该检验其是否合乎人的心理实际,是否有助于破解当代心理学的问题与提高心理学的科学性。中国心理学史的改革必须坚持潘菽教授的科学性原则,以开放的学科视角,兼容科学与人文范式,并蓄各种研究方法,才能发展出体现中国文化内在逻辑原则的心理学体系。; 郭斯萍陈四光; 关键词：中国心理学史心理学体系

中西人际关系类型与共情水平关系的跨文化研究: 共情(empathy)是个体对他人情绪和精神状态的理解及对其行为的推测,也就是我们常说的"感同身受",共情可以看做是个人对他人情感的认知反应,是人类交往中重要的积极发展因素。共情要素包括：认知水平,个...; 郭斯萍马娇阳; 关键词：共情人际关系跨文化研究

自我:从生物性到精神性被引量：5: 2005年; 本文一方面从“生物性”与“精神性”两个人性层次透视自我,将自我视为一个由“生物自我”与“精神自我”组成的、以“生物自我”为基础“精神自我”为目标的对立统一体;另一方面又从“内容”与“功能”两个意识维度解析自我,将自我看成既是一个意义的存在又是一架认识的“机器”。自我便是一个由上述两个层次与维度有机组成的心理系统,这里的“有机”的涵义主要体现在,不仅生物自我与精神自我是相辅相成的辩证结构,而且这两个层次又都各自表现为内容与功能相互联系的认识主体。; 郭斯萍; 关键词：生物性精神性自我意识思维能力感知能力

当代大学生对精神性的认同特点和内化程度研究: 精神性在当代社会中日益缺乏，因此近年来越来越多的受到心理学界的关注。国内对精神性的研究刚进入初步阶段，大多借鉴西方研究对国人精神性进行检验，基本以问卷改编为主。由于存在文化背景、学科背景的明显差异，测验结果在解释上的科学...; 苏芳瑞郭斯萍; 关键词：内隐性

当代大学生价值观的结构:来自程朱理学的证据: 2013年; 目的:程朱理学是我国传统价值观内容的重要构成,对于了解当代大学生价值观体系及其发展轨迹具有重要的意义。方法:通过查阅程朱理学的相关文献和书籍,结合内容分析等方法编制题目。选取广州市两所综合性大学的673名本科生为被试,对他们进行问卷调查,对收回的数据进行探索性因素分析和验证性因素分析。结果:(1)程朱理学大学生价值观量表共包含20个项目。探索性因素分析得出程朱理学价值观的五维结构,即"自我修养"、"事业成就"、"集体主义"、"社会道德"、"人情互利"。验证性因素分析各拟合指数都符合统计学要求。(2)抽取的5个因子能解释总体变量的51.864%,总量表的Cronbach α系数为0.806。结论:程朱理学大学生价值观量表结构明确,具有良好的信效度,可用于研究当代中国人的传统价值观,以探明当代中国人的价值观结构。; 姚玮郭斯萍黎光明; 关键词：当代大学生价值观程朱理学心理测量学