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文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇建筑科学

主题

  • 3篇建筑
  • 2篇建筑设计
  • 2篇教学
  • 1篇低年级
  • 1篇训练法
  • 1篇设计课教学
  • 1篇年级
  • 1篇专业教学
  • 1篇练法
  • 1篇民居
  • 1篇教学组织
  • 1篇教育
  • 1篇阶段训练法
  • 1篇建筑教育
  • 1篇建筑设计及其...
  • 1篇建筑学
  • 1篇建筑学专业
  • 1篇规划设计
  • 1篇传统民居

机构

  • 3篇山东建筑大学

作者

  • 3篇郭逢利
  • 2篇仝晖
  • 1篇江海涛
  • 1篇刘甦
  • 1篇赵继龙
  • 1篇魏琰琰

传媒

  • 2篇2006全国...
  • 1篇山东建筑大学...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
建筑学低年级专业教学的新探索
培养和发掘学生的创造性思维是建筑学教育一直追求的目标,但什么是创造性,学生如何在自己的设计作品中来体现其创造性,在过去相当长的时间内,建筑学教育对此一直没有一个明确的答案。有的学生在设计中不顾环境,标新立异;有的学生为自...
郭逢利江海涛仝晖
关键词:阶段训练法建筑学专业建筑教育
文献传递
基于模块化设置的建筑设计课教学组织研究
建筑设计课教学组织的模块化设置包括三方面内容,即课程设计题目的系列专项化设定、教学内容的专题化设置、课程设计过程组织的分阶段控制,目的在于建立起一套基于系统化思维的教学组织模式,引导建筑课程设计内容逐层深化,帮助学生确立...
仝晖刘甦赵继龙郭逢利魏琰琰
关键词:教学组织建筑设计
文献传递
传统民居的保护与利用规划设计——以长清崮山于家盘为例被引量:6
2011年
地方传统民居建筑是祖先留给后人的一笔宝贵遗产。发现和保护并在一定程度上重新进行利用,不仅意义深远而重大,而且已成为建筑领域研究的热点。文章以济南长清崮山的于家盘村的发现、保护与利用为例,尝试找出一种传统民居保护与利用的新途径:即采用移植的方式,使用原有的材料并重新进行设计,同时利用现代的建造技术和手段,在保留其原有神韵的前提上赋予其新的功能,使古老的石头房子重获新生。
郭逢利
共1页<1>
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