陈昕
- 作品数：39 被引量：229H指数：9
- 供职机构：中山大学附属第三医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 积分安培离子色谱法测定血浆中的谷氨酰胺被引量：2
- 2007年
- 目的建立血浆中谷氨酰胺的离子色谱分析方法。方法以氨基酸柱（Amino PAC PA10,2 mm×250 mm）为分离柱,用NaOH溶液和醋酸钠溶液作为流动相,以金为工作电极、pH为参比电极的积分安培离子色谱法分离检测血浆中谷氨酰胺浓度。结果血浆中谷氨酰胺浓度为（680.7±8.6）μmol/L,相对标准偏差为1.02%,加标回收率在96%-102%之间。结论该方法具有灵敏度高、精密度好、分离效果好和样品不需要衍生化处理的优点,适合血浆中谷氨酰胺的浓度分析。
- 欧云付彭惠香林禅陈昕
- 关键词：谷氨酰胺血浆离子色谱法
- 气管插管病人ETCO_2监测的临床应用与方法被引量：3
- 2008年
- 呼气末二氧化碳(ETCO2)被认为是除体温、呼吸、脉搏、血压、动脉血氧饱和度之外的第六个基本生命体征。ET-CO2作为一种操作简单、连续、无创和反应迅速的定量呼吸监测方法,被广泛应用于气管气插管患者的监护中,不仅可用来监测病人呼吸功能,也可用来判断气管导管是否插入气管中,从而可提高ETCO2监测的准确性,判断病人病情发展,提高临床治疗的效果。
- 陈昕钟贵玲
- 关键词：呼气末二氧化碳气管插管病人
- 280例儿科惊厥的临床病因分析被引量：3
- 2009年
- 目的探讨儿童惊厥的病因,尽可能减少误诊的机会。方法回顾分析280例儿童惊厥的临床资料。结果新生儿期惊厥多发生于颅内出血、缺血缺氧性脑病,同时须对先天性遗传代谢病提高警惕;婴幼儿期惊厥病因以热性惊厥为主,同时应重视维生素D缺乏性手足抽搐和低血糖;儿童期则多见癫痫、脑肿瘤。结论儿童惊厥在不同的年龄段其常见病因不同,应结合临床,尽早明确诊治,减少误诊。
- 朱顺叶陈昕余振华
- 关键词：惊厥儿童病因
- 创伤失血性休克液体复苏中的监测及临床意义被引量：2
- 2009年
- 目的探讨限制性液体复苏中的监护治疗学问题。方法通过总结研究临床实践中实施的监护措施,比较有助于创伤失血性休克液体成功复苏的监护治疗技术,并为液体复苏过程中的液体选择方法、温度等实施策略提供依据。结果创伤失血性休克液体复苏过程中通过对全身及局部的灌注状况严密监测及其临床意义的了解,可以指导临床有效地实施液体复苏。结论监测结果对治疗过程起到指导作用。
- 陈妙霞周小香庞小群陈昕
- 关键词：限制性液体复苏休克
- 3种不同体位采血发生晕针的原因分析被引量：26
- 2007年
- 目的探讨不同采血体位对晕针发生的影响,找出减少晕针发生的理想采血体位。方法将300例有晕针倾向者分成A、B、C3组,每组分别采用平卧位采血、正坐位采血、坐位头偏一侧伏在采血台上采血,所获得的数据用χ2统计处理。结果B组发生晕针的几率明显高于A组及C组;3组中晕针发生的时间段各有特点,A组与C组以采血后晕针多见,B组以采血时晕针多见。结论A组与C组的晕针发生率无显著性差异,在门诊采血中可用坐位头偏一侧伏在采血台上采血代替卧位采血,以减少晕针发生。
- 彭惠香林禅陈昕
- 关键词：晕针采血体位
- 浅谈急诊护生护患沟通技巧的培养被引量：3
- 2011年
- 针对急诊护患关系的特点,指导实习护生掌握语言沟通技巧和非语言沟通技巧,与患者进行有效的沟通,减少护患纠纷,提高护理质量,建立和谐的急诊护患关系。
- 刘芳叶维雅周金容陈昕
- 关键词：急诊实习护生护患关系沟通技巧
- 老年急诊患者低血糖反应致精神行为异常的早期分诊与鉴别
- 2016年
- 目的探讨急诊老年患者低血糖反应导致精神行为异常的临床表现及识别方法，提高早期分诊鉴别水平。方法选取2011年7月至2016年6月我院急诊科早期分诊的老年患者127例，其中低血糖反应伴精神行为异常者49例为观察Ⅰ组,低血糖反应而无精神行为异常者40例为观察Ⅱ组，血糖正常而出现精神行为异常者38例为对照组，进行即时血糖监测及简要病史采集。结果观察Ⅰ组患者指尖血糖波动在0．6～2．5mmol／L（其中1例死亡患者指尖血糖为0．1mmol／L），观察Ⅱ组患者指尖血糖波动在0．8～2．8mmol／L，对照组患者指尖血糖波动在4．1～5．9mmol／L。三组年龄比较差异无统计学意义（P〉0．05）：观察Ⅰ组与观察Ⅱ组的血糖值比较无差异（P〉0．05）；观察Ⅰ组、观察Ⅱ组的血糖值显著低于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论老年急诊患者低血糖反应可导致精神行为异常风险增加，症状及表现形式多样，及时的血糖监测有助于急诊早期分诊与护理。
- 邓文芳荣佳陈昕
- 关键词：低血糖反应精神行为异常分诊
- 2019新型冠状病毒感染的肺炎医院工作人员防控培训方案、内容与标准被引量：41
- 2020年
- 有效的员工全员培训是防控2019新型冠状病毒感染在医疗机构传播的重要措施。该文介绍将医院员工按岗位性质不同分为临床科室主任护长,隔离病房、发热门诊及预检分诊医护人员,标本检测技术人员,其他医师、护理及医技人员,行政、后勤及辅助人员等5个类别,进行分层次、分批次、针对性强、覆盖全员的防护培训。培训内容包括理论学习与考核、实践技能培训与考核。培训由教官组人员按统一的培训标准,使用客观结构化多站的形式开展。
- 黎尚荣赵志新姚瑶邓敬仪陈昕温小粤邢帮荣郭娜张献玲代群刘剑戎刘芳罗利英孔庆磊冯丰曾国芬熊志勇郑常龙罗金妮钟新华阮莹王乔凤汪竹红郑栩琪符永玫张欢吴妙略梁朝峰吴元凯李星梁彩倩彭燕欧阳倩黎婉斌范秀平唐紫兰陈璐顾琳
- 关键词：医院工作人员
- 临床见习中学生临床思维能力培养的探讨被引量：20
- 2009年
- 临床思维能力的培养是临床素质教育的重点。我们在儿科学的教学过程中,通过启发学生临床创新思维和循证医学思维,模拟诊疗结合启发式教学,典型临床病例讨论,以此探索培养学生临床思维能力可行的方法。
- 陈壮桂李鸣纪经智陈昕陈岩峰唐宗玲陈奋华陈虹
- 关键词：教学方法临床见习临床思维
- SARS病人的护理被引量：6
- 2003年
- 周小香陈昕梁真
- 关键词：SARS病人护理急性呼吸综合征
