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陈维霞

作品数:14 被引量:85H指数:3
供职机构:常熟理工学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学生物学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇贫困生
  • 2篇助学
  • 2篇助学体系
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇本科
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新创...
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生心理
  • 1篇短板
  • 1篇多元管理
  • 1篇多元化教学
  • 1篇心理
  • 1篇信念
  • 1篇需求层次理论

机构

  • 11篇常熟理工学院

作者

  • 11篇陈维霞
  • 3篇徐健
  • 2篇李小蕊
  • 1篇韩晓磊
  • 1篇宋瑾瑜
  • 1篇李俊峰
  • 1篇郭文华
  • 1篇姜波
  • 1篇范瑜
  • 1篇顾涵
  • 1篇潘启勇
  • 1篇韩志达
  • 1篇卢祥云
  • 1篇吴正阳
  • 1篇钱斌

传媒

  • 2篇陕西教育(高...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇电子世界
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇科教文汇
  • 1篇劳动保障世界
  • 1篇创新创业理论...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2008
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
应用型大学协同育人管理机制研究——基于产教融合的视角被引量:67
2017年
通过产教融合来培养应用型人才已成为应用型大学发展的必由之路。产教融合涉及学校、政府、行业企业等诸多主体,通过建立"政府主导、行业指导、企业参与、学校推进"的四环联动协同育人管理机制,协同共建实践教学平台,协同共建课程体系,协同共建师资队伍,改革教学方法和评价机制,可有效推动应用型大学的产教融合,并培养应用型人才。
陈维霞
应用型本科高校新生创新课程教学案例设计和实践
2016年
创新课程教学案例是创新课程实施的关键内容。本文论述了应用型本科高校中创新课程实施过程中的案例设计方法。分析了创新课程教学案例的教学目标,教学案例的选取和设计原则,应该注重专业性、基础性和趣味性。通过实例,分析了以机器小车为内容的案例设计,通过知识点拆分形成实验教学内容,取得了良好效果。
徐健吴正阳顾涵陈维霞
关键词:创新课程教学反馈高校新生课程实施过程
浅议如何提高生物工程专业学生的实验动手能力被引量:6
2011年
生物学是一门实践性很强的学科,实验动手能力的培养对于生物工程专业的学生至关重要,本文从学习兴趣、教学方法、学生自主性、实验设施、师资队伍等方面探讨了如何提高生物工程专业的学生实验动手能力。
李小蕊韩晓磊姜波陈维霞
关键词:生物工程
基于协同育人的专业学位硕士创新实践能力培养研究被引量:5
2016年
当前,我国专业硕士培养存在培养定位不明确、创新实践环节薄弱、创新实践课程缺乏、管理机制不完善等问题。为培养具备"创新与实践"能力的专业学位硕士人才,应基于"政校行企"协同育人的专业学位硕士培养模式,通过"1+X"研究生培养模式改革、协同创新课程体系构建、协同创新实践平台建设、师资队伍建设等一系列策略来提高专业学位硕士的创新与实践能力。
陈维霞韩志达钱斌潘启勇郭文华
关键词:专业学位硕士创新与实践能力研究生教育
应用型大学校地互动长效管理机制研究——基于产教融合的视角被引量:1
2021年
近年来,国家持续深化职业教育和高等教育改革,推动产教深度融合。产教融合背景下,校地互动是一种新的培养模式,是应用型大学的重要特色之一。该文从产教融合现存问题、长效管理机制构建、长效管理机制建设的意义等方面出发,探讨基于产教融合的校地互动长效管理机制改革,提出基于产教融合的校地互动长效管理机制理念,对于应用型人才培养和一流应用型大学建设具有较高的参考价值。
陈维霞李俊峰路海双
关键词:应用型人才培养
马斯洛需求层次理论视角下高校助学体系的完善被引量:1
2016年
依据马斯洛的需求层次理论,目前的高校助学体系满足了贫困生群体的现实需求,解决了很多实际问题。然而助学体系尚存在一些问题,由于其重在物质资助,忽略了贫困生群体更高层次的需求,如心理需求等,导致贫困生问题越来越突出。为了进一步完善高校助学体系,基于需求层次理论提出了加强心理健康教育等策略。
陈维霞宋瑾瑜
关键词:需求层次理论贫困生助学体系
运用团体辅导加强大学生思想政治教育的实践初探
2008年
大学生的主流思想是健康向上的,但有些大学生心理上、思想上的问题越来越突出,主要表现在:部分大学生以自我为中心,集体意识淡薄;理想信念迷茫,学习动力不足;意志力薄弱,自制力较差;贫困生心理问题突出等等。经过一年的实践,笔者对大学生进行了团体辅导,以加强大学生思想政治教育,并取得了一定的效果。
陈维霞卢祥云
关键词:大学生思想政治教育团体辅导大学生心理理想信念学习动力
试论新升本科高校如何提高毕业生就业质量
2013年
近几年,教育部陆续批准了一些大专院校升为本科学校,在严峻的就业形势下,这些新升本科高校面临着比一般高校更多的挑战。毕业生能否顺利就业、就业质量如何不仅关系到毕业生切身利益和个人发展,而且关系到新升本科高校的发展,新升本科高校只有拓宽毕业生就业渠道,提高毕业生就业质量,才能取得长远、和谐的发展。
陈维霞
关键词:就业高校发展
谈高校新助学体系的进一步完善
2011年
目前高校贫困生问题已引起社会的高度关注,为确保每一位大学生不因经济困难而辍学,国家在原有的"奖、贷、助、补、减免缓"五位一体的基础上建立和完善了新的高校助学体系。同时在实施过程中,也发现不少问题。针对实施过程中发现的问题,就目前高校贫困生助学体系的进一步完善进行了探讨,提出了一些科学、合理的建议。
陈维霞李小蕊
关键词:贫困生
如何弥补大学生创新创业“短板”被引量:3
2017年
本文在分析批判思考对大学生创新创业能力培养的重要意义的基础上,提出开展批判性思维教育、创新创业教育、创新创业型人才培养模式改革、创新教育教学方法,从而提高大学生批判思考能力和创新创业能力的建议。
陈维霞徐健范瑜
关键词:大学生创新创业
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