陈英敏
- 作品数：92 被引量：487H指数：12
- 供职机构：山东师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金济南市科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 《心理学研究方法》自学考试辅导
- 2005年
- 心理学研究方法在心理学的发展中具有重要的地位。从宏观上讲，心理学研究方法的每一次变革，都带来心理学巨大的发展。从科学心理学的诞生到精神分析理论的出现，从行为主义的革命到人本主义、认知心理学的兴起，历史一再证实了这一点；从微观上讲，心理学工作者要从事心理学研究，必须具备基本的方法论基础，否则，科学研究只能是一句空话。因此，“心理学研究方法”是心理学专业学生的必修课，也是心理健康教育专业自学考试的必考课目。
- 陈英敏
- 关键词：自学辅导高等教育自学考试心理学专业
- 初中生羞怯与心理健康之间的关系:压力知觉的中介作用
- 初中生正处于青春期,生理、心理都发生着巨大的改变;性生理慢慢成熟、自我意识迅猛发展等使他们更容易出现羞怯心理。此外,初中生也面临着学业的压力、人际交往困惑等重重压力,这些均会使他们产生压力感,并对其心理健康产生影响。对于...
- 张文献陶婧徐语旃国露露陈英敏
- 关键词：初中生羞怯心理健康
- 文献传递
- 羞怯学前儿童幼儿园不适的探讨及应对策略被引量：4
- 2014年
- 羞怯儿童在面临新奇社交情境和感知到社会评价时会表现拘谨。幼儿园这一场所对羞怯儿童而言是一个压力情境,因此羞怯儿童在幼儿园适应过程中可能会遇到较多困难。本文系统阐析了羞怯儿童开始幼儿园生活时在同辈、教师及社会情绪等方面可能面临的适应困难以及羞怯造成的消极影响,在探讨其影响因素之后提出了幼儿教师对羞怯儿童的幼儿园不适的应对策略,以期保障儿童的健康成长。
- 武云鹏陈英敏于洋武建芬高峰强
- 关键词：羞怯学前儿童
- 绘画疗法促进幼儿心理健康发展的个案研究
- 绘画疗法是上世纪兴起的一种心理咨询的方法，其干预的方式使得这种方法特别适合对幼儿的心理辅导。本研究运用绘画疗法对一名存在心理问题的4岁半幼儿进行连续2个月的辅导干预，以探讨绘画疗法在幼儿心理健康教育与辅导方面的意义。本研...
- 陈英敏孙培
- 关键词：绘画疗法幼儿心理健康发展个案研究
- 怀特海有机哲学与中国传统哲学的融通及启示
- 现代化运动为西方国家带来了昌明与繁荣,但同时西方机械唯物论、二元论、人类中心主义和唯科学主义等现代价值理念也导致了现代性的危机。后现代文化思潮的涌动和盛行正是对现代性危机的反叛与重构。建设性后现代主义者试图建立一种有机主...
- 高峰强陈英敏
- 解构与重塑——后现代思潮对心理学发展的启示被引量：1
- 2005年
- 心理学的“元叙事”———科学主义心理学由于过分强调“方法中心”、“唯实证主义”而使整个心理学陷入危机,后现代主义的“解构”、“去中心”等观点为心理学的发展提供了新的语境和思路。以后现代主义为依托的后现代心理学对科学主义心理学展开全面解构和批判,提出了许多有价值的观点,但未免矫枉过正。心理学的发展应从科学主义心理学和后现代心理学中汲取精华,建构一种多元取向的大心理学观。
- 陈英敏
- 关键词：科学主义心理学后现代主义后现代心理学解构
- 企业科技工作者工作倦怠的群体类型研究
- 目的：考察企业科技工作者工作倦怠的群体类型，为寻求有针对性的干预措施、减缓其倦怠水平提供参考。方法：抽取济南市23 家企业的1957 名科技工作者，采用工作倦怠量表(CMBI)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SD...
- 林锴王鹏高峰强谢殿钊陈英敏
- 关键词：工作倦怠聚类分析
- 羞怯对小学中高年级学生学业求助的影响:有调节的中介被引量：4
- 2021年
- 采用问卷调查法,以936名小学生为被试,探究了羞怯对小学生学业求助的影响机制。结果发现:(1)羞怯显著正向预测小学生的执行性求助和回避性求助,显著负向预测工具性求助(老师/同学);(2)自尊在羞怯与小学生学业求助各维度的关系中均起到了中介作用;(3)班级环境在羞怯和自尊,自尊和工具性求助(老师)的关系中起着调节作用。
- 陈英敏邓秋月高玉洁尹莉高峰强
- 关键词：羞怯自尊班级环境学业求助行为
- 初中生羞怯与学校适应:应对方式的中介和调节作用
- 初中阶段是人生发展的关键期,因此关注初中生心理健康尤为重要。学校适应是学生心理健康的综合体现,提高学校适应水平,有助于帮助学生平稳度过初中阶段,确保心理健康发展。已有研究表明,不同羞怯水平的个体在不同的社交情境中应对羞怯...
- 韩雪陈英敏刘晓然
- 关键词：初中生羞怯
- 文献传递
- 自尊稳定性对攻击性的影响
- 目的:本研究通过IAT任务和竞争反应时任务考察自尊稳定性对内隐攻击和外显攻击的影响。方法:首先编制了本土化的自尊稳定性问卷;实验一采用2×2×2的混合实验设计,组间变量为自尊稳定性水平(自尊稳定/自尊不稳定),组内变量为...
- 高峰强朱帅帅孙树慧陈英敏韩磊
- 关键词：攻击性
- 文献传递
