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陈雅鑫

作品数:7 被引量:6H指数:1
供职机构:兰州大学网络教育学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教育
  • 2篇远程教育
  • 1篇档案
  • 1篇档案管理
  • 1篇档案管理系统
  • 1篇虚拟学习社区
  • 1篇压力测试
  • 1篇业余生活
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐教育专业
  • 1篇余生
  • 1篇远程学习
  • 1篇远程学习者
  • 1篇知识
  • 1篇知识建构
  • 1篇人事
  • 1篇人事管理
  • 1篇人事管理系统
  • 1篇社会网

机构

  • 7篇兰州大学

作者

  • 7篇陈雅鑫
  • 3篇赵伟彤
  • 3篇于梅英
  • 1篇何军
  • 1篇耿磊
  • 1篇张珂
  • 1篇盛楠
  • 1篇吴乐强
  • 1篇白延林

传媒

  • 3篇中国教育技术...
  • 2篇科教文汇
  • 1篇计算机光盘软...
  • 1篇软件导刊

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
基于J2EE轻量级框架的档案管理系统的设计与实现——以兰州大学网络教育学院档案管理系统为例被引量:3
2011年
随着J2EE平台的不断发展和完善,在J2EE现有的相对成熟的轻量级开发框架的基础上,经过分析、比较,结合实际应用中的开发经验,摒弃了传统的J2EE框架体系中由于开发环境复杂庞大、运行负荷重、开发成本高,而严重影响了软件开发的质量和效率的缺点,采用了相对成熟的轻量级开源框架Struts2.0、Spring2.5、Hibernate3.0的整合模式,设计和实现了B/S架构Web应用的档案管理系统。实践证明采用SSH框架设计的档案管理系统开发过程流畅、结构清晰、占有资源少、运行负荷轻,具有很好的扩展性、移植性,降低了后期维护的难度和复杂程度。
张珂陈雅鑫于梅英
关键词:轻量级STRUTS框架SPRING框架HIBERNATE框架
关于远程学习者的特征分析
2012年
远程学习者分析在现代远程教育活动中具有重要的地位,它是教学设计活动的前提,是教学成功的关键。
赵伟彤陈雅鑫白延林
关键词:远程学习教学设计教育活动
现代远程教育校外学习中心人事管理系统简介——以兰州大学网络教育学院学习中心人事管理系统为例
2013年
学习中心作为远程教育院校在各地区建设的学生学习支持服务体系的基层组织机构,具有跨地区的特点,给高校的管理机构带来诸多不便。对此,兰州大学网络教育学院自主研发的学习中心人事管理系统,将大大提高对学习中心的管理成效,并更好地规范学习中心建设和发展。
陈雅鑫赵伟彤
关键词:远程教育人事管理系统
虚拟学习社区发展述评被引量:1
2011年
通过对《电化教育研究》、Educational Technology等中外文期刊检索,得到关于"虚拟学习社区"相关文献117篇,并且对文献的时间、作者及高频关键词进行统计分析,利用类目分析表,根据6个一级类目、26个二级类目将检索到的文献进行内容分析,得出虚拟学习社区目前的研究热点和研究薄弱点,最后预测出虚拟学习社区的未来发展趋势。
何军于梅英陈雅鑫
关键词:虚拟学习社区社会网络知识建构
基于Webserver Stress Tool的OA服务器压力测试分析——以兰州大学网络教育学院OA办公系统为例被引量:1
2011年
伴随着校园网的飞速发展,校园办公自动化系统的开发及应用也成为学校发展规划的主要方向,成为提高高校办公效率的主要策略[1]。为了解办公自动化系统在校园网络中的运行稳定性和承载能力,特通过Webserver Stress Tool对学院办公自动化系统服务器进行压力测试。
于梅英耿磊陈雅鑫
关键词:压力测试服务器负载
设想远程教育中添设音乐教育专业的尝试被引量:1
2012年
目前,远程教育学科建设仅停留在一般的文史类科目和一些简单的工程力学等,更多的将注意力放在求职者的生存需要和在职者的职称评定上,却忽略了对好学者的兴趣培养和业余生活的丰富。本文将提出在远程教育中添设音乐类教育专业的尝试,进行简单的乐理知识讲解、中西方音乐史与音乐欣赏解析等。同时,为各大中小学音乐网络教学的资源建设做出一定的贡献。
陈雅鑫盛楠吴乐强
关键词:远程教育音乐教育业余生活
浅析网络教育环境下学生活动的自身特点
2011年
随着信息时代的高速发展,孕育而生的网络教育以其时空分离、师生分离、教管分离的自身特点,适应了社会的需求,迅速成为人们汲取知识、提升自身文化素质的最佳途径。然而,面对越来越庞大的学生队伍,我们发现,网络教育环境下的学生普遍缺乏校园"认同感",加之平时工作、学习、生活矛盾的凸显,于是,对于学习以外的活动表现出漠不关心的态度。这就需要从事网络教育的工作者寻求新的途径,引导学生加入全面发展的行列,消除网络"孤独感",也为诸多未能圆大学梦的学生留下美好的回忆。
陈雅鑫赵伟彤
关键词:网络教育
共1页<1>
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