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陶晓丽

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：东北师范大学教育学部更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金吉林省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇影响因素
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿合作
  • 1篇幼儿合作学习
  • 1篇人际
  • 1篇人际关系
  • 1篇主体间

机构

  • 1篇东北师范大学

作者

  • 1篇陶晓丽
  • 1篇孙贺群

传媒

  • 1篇幼儿教育（教...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
幼儿合作学习的影响因素被引量：5
2010年
幼儿合作学习活动会受到哪些因素的影响？我们在分析国内外已有研究成果和观察幼儿合作学习活动的基础上，将诸多因素归纳为主观因素和客观因素两个方面。 一、客观因素 1．同伴间的人际关系 人际关系在这里是指合作主体间的相互关系，主要包括静态和动态两个层面。静态的人际关系是指熟悉的同伴间比较固定的入际关系和日常人际关系。
孙贺群陶晓丽
关键词：幼儿人际关系主体间
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