韩建华
- 作品数：20 被引量：48H指数：3
- 供职机构：安庆师范学院教育学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金安徽省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信自动化与计算机技术更多>>
- 应用软交换技术构建校园融合网络教学系统
- 2009年
- 软交换技术是实现新一代语音通信、多媒体和数据交互的核心技术,其开放性、灵活性和扩充性等优点,使软交换技术在下一代网络(NGN)的业务层面发挥核心作用。软交换技术构建的校园融合网络教学系统可实现CAN与HFC网的教学数据和教学节目的互通、教学方式的互动,使校园网络教学系统在教育教学应用中的功能得到进一步的扩展。
- 韩建华
- 关键词：软交换技术CANHFC融合网络
- 一种相对游程长度编码方案被引量：4
- 2012年
- 提出一种相对游程长度编码方案,以在不增加待编码数据中游程数量的情况下,达到减少待编码游程长度的目的,即通过缩短代码字长度来提高压缩效果。对ISCAS89部分基准电路的实验结果显示,提出的方案在压缩效率和解压结构方面都明显优于Golomb码、FDR码、EFDR等同类方案。
- 韩建华詹文法查怀志
- 关键词：测试数据压缩内建自测试
- 基于软交换技术的远程教育电视系统的实现
- 2006年
- 提出了一种在单向有线数字电视HFC网和IP网上采用软交换技术I、P技术的远程教育方法,并将该方法加以实现。通过软交换体系使HFC网和IP网能够互通互用,较好地解决了广播电视HFC网I、P网分别开展远程教育所带来的网络拥塞、时延、QoS保证及双向互动等不足,为远程实时教学提供了一种可行方案。
- 韩建华
- 关键词：软交换有线数字电视RTP/RTCP协议远程教育
- 基于AHP和CA的高校教师教育技术能力评价
- 2015年
- 全国高校教育技术研究会提出高校教师教育技术能力模型(ETM),在此基础上,依据专家意见,运用层次分析法(AHP)构造各级指标的正反判断矩阵,经过一致性检验得出指标的相应权重,进而得出教师教育技术能力的综合评分,实现教育技术能力的量化评价;其次利用聚类分析(CA)对教师教育技术能力进行等级划分,实现了能力的定性分析。结果表明:将层次分析法与聚类分析法结合可在实际应用中取得较好效果,对促进高校教师教育技术能力的发展具有借鉴意义。
- 韦伟韩建华文继奎
- 关键词：高校教师教育技术能力层次分析聚类分析
- NRF403芯片在单向教学闭路电视系统中的应用被引量：1
- 2004年
- 介绍一种由射频收发芯片nRF403和单片机构成的无线数据传输系统,以解决学校单向教学闭路电视系统被动教学的局面,使单向闭路电视系统充分发挥电视教学的特有优点。
- 韩建华
- 关键词：无线数据传输单片机闭路电视系统
- 数字电视的发展对现代教育技术的影响
- 2004年
- 数字电视以其交互性、高效性等自身独具的特点 ,必将对现代教育技术产生积极而深远的影响。数字电视的发展 ,有利于充分发挥教学资源 ,实现数字化学习 。
- 韩建华
- 关键词：数字电视现代教育技术教学资源
- 基于多媒体教室扩声系统的拾音设计方案被引量：1
- 2005年
- 分析了多媒体教室扩声系统的声反馈及三点固定拾音产生的梳状滤波效应对语言扩声的影响,提出了解决问题的拾音设计方案,保证了课堂教学效果。
- 韩建华
- 关键词：多媒体教室拾音声反馈
- 有线数字电视机顶盒技术在远程教育中的应用被引量：1
- 2007年
- 本文探讨了数字电视机顶盒在有线数字电视网络中的现代远程教育应用的途径,并对实时双向交互教学、异步教学以及电子教学节目指南等功能实现进行了技术分析。
- 韩建华
- 关键词：有线数字电视
- CMMB技术环境下开展的移动学习探析
- 2009年
- CMMB是我国自主研发、适合国情的一种移动多媒体广播网络系统,具有频带宽、画面清晰流畅、全国全网覆盖、使用费低廉等特点,本文对CMMB系统及TD-SCDMA通信网络辅助构建的移动学习网络平台所开展的新型移动学习进行了深入探析。首先提出了CMMB技术环境下独特的实时教育广播电视的移动学习、广播电视互动教学的移动学习、教育广播电视点播的移动学习、数字音频教育广播的移动学习等几种学习形式以及技术实现的途径。然后从四个方面阐述了CMMB、TD-SCDMA构建的移动学习网络平台对移动学习所产生的影响,即无缝学习环境,更好地支持1:1数字学习;网络使用费较低,易于移动学习的推广应用;学习活动更具情境性,有利于学习效率的提高;学习资源更充足,能满足各类不同学习者的需求。CMMB技术环境下开展移动学习的实时性、移动性、交互性、便捷性、情境性等为学习者提供了一个真正无障碍学习的自由空间。
- 韩建华
- 关键词：CMMB1:1数字学习广播电视
- 广播电视新闻学专业实习现状调查与对策被引量：3
- 2010年
- 实践教学是培养学生创新精神和创新能力的重要途径之一,是社会发展的需要。通过对安庆师范学院广播电视新闻学专业2006级学生专业实习现状和2007级学生专业实习意向问卷调查及结果分析,建议在实践环节进行相应的调整,提高学生适应社会实践的能力。
- 韩建华周华蔡小华
- 关键词：广播电视新闻学实践教学问卷调查
