韩月
- 作品数：11 被引量：7H指数：2
- 供职机构：沈阳师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：辽宁省高校创新团队支持计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
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- 少数民族高等教育机会的文化资本理论解读
- 2012年
- 少数民族学生能否接受高等教育以及接受怎样的高等教育不是智力或经济的单一因素决定,更受到社会因素的影响。在布迪厄的文化资本理论中,关于阶层文化、家庭文化和个体(由于文化)选择学业上的自我淘汰的渐变过程对于分析少数民族高等教育机会问题具有独特的视角。中国的特殊国情对于少数民族的高等教育机会问题既可以有潜隐的文化建构的影响,也可以通过经济支持和政策扶助来促使有益文化资本积累的行动以减少不足。
- 韩月
- 关键词：少数民族高等教育机会
- 区域内高校协同专业评估模式的构建
- 2012年
- 运用协同思想在区域内高校间进行专业评估,改变了以往中央政府与地方政府的权力关系,整合了内部评估与外部评估的优势。区域内高校专业协同评估通过协调评估行为的各利益相关者,形成以政府为监督者、以高校为评估者和被评估者的分权体系,实现各主体享有适当的权力。这种模式将有效实现评估过程的权力分享,增进被评估者的活力,平衡区域内部学术资本,最终实现区域整体学术实力的提升。
- 韩月
- 高等教育组织视角下内部评估机制研究
- 2013年
- 高等学校是一种特殊的组织,以组织的观点来看,高校内部评估具有以组织成员为评估主体,自生性目的,呈现常态并在组织内部获得奖励等优点。同时,内部评估与外部评估相比也具有一些不足。从现代管理理论出发,高校可以借鉴以往对组织的研究,为内部评估寻求适切的目标、可接受的权威、合理的诱因和有效的交流实现其优势,并通过与其他组织建立协同机制弥补缺陷。
- 韩月
- 大学精神传承与创新的文化仪式建构
- 大学作为一个特殊的组织,具有的引领社会和时代的文化。在大学文化中,大学精神文化处于核心,包含了大学在历史变迁中所建立的办学理念和一代代大学人的追求。大学所具有的普遍精神和校本精神既包含对于内部个体塑造,也包含对于社会期待...
- 韩月
- 关键词：大学精神传承
- 文献传递
- 大学精神传承与创新的文化仪式建构
- 大学作为一个特殊的组织,具有的引领社会和时代的文化.在大学文化中,大学精神文化处于核心,包含了大学在历史变迁中所建立的办学理念和一代代大学人的追求.大学所具有的普遍精神和校本精神既包含对于内部个体塑造,也包含对于社会期待...
- 韩月
- 关键词：大学教育精神传承
- 文献传递
- 民国私立大学董事会的外发与内生性因素研究
- 2012年
- 民国时期的中国教育是在借鉴西方同时代的先进经验基础上获得发展的,私立大学的建立也向美国借鉴了其发达的董事会管理制度。然而民国时期的董事会对于早期美国私立大学董事会既有借鉴也有变异。中国自身教育的发展历史促使私立大学的董事会具有浓重的本土化色彩。反思民国私立大学董事会的外发与内生性因素,有利于思考当今中国的教育管理体制如何转变。
- 韩月
- 关键词：中国文化董事会制度
- 男性文化、女性文化与社会文化——小学男教师缺失现象的社会学分析被引量：3
- 2012年
- 由于人们感到小学男生有缺少男性"阳刚"气质的迹象,因而将增加小学男教师的数量作为形塑男生行为的有力措施。小学男教师除了传统的教学任务,还承担了促使男性学生获得性别认知和行为的重任,其自身文化的发展也受到了一些阻碍,应通过提高男教师的待遇、调整师范类专业招生的性别比、研究具有性别特性的教材与教法等措施,充分体现尊重性别差异和平等的理念。
- 韩月
- 关键词：男性文化女性文化社会文化
- 被女生包围的男生——本科小学教育专业男生发展困境研究
- 随着人们对于教师结构的日益关注，小学教师中所存在的性别结构失衡现象也正逐渐引起广泛的注视。然而，将视线转移到本科小学教育专业的培养上，则更能了解男性在小学教师中比例较低的原因。因为，小学教育专业学生的专业选择、专业学习和...
- 韩月
- 关键词：小学教育专业文化特点
- 文献传递
- 学生主体在《高等教育法》中权利的正义诉求被引量：3
- 2013年
- 自《高等教育法》颁布至今,其中的缺失已日益明显,面对时代的变化,迫切需要思考其中应有的价值追求与程序正义。伴随教育与法律的不断发展,《高等教育法》对于学生主体权利的思考需要不断深入,以便更加正确地看待人的发展与法律正义之间的关系。因而,在修订《高等教育法》时,学生主体对于自身权利的正义诉求必须得以呈现。
- 韩月
- 关键词：学生权利高等教育法正义
- 大学精神传承与创新的文化仪式建构
- 韩月
- 关键词：大学精神传承
