高晓华
- 作品数：16 被引量：17H指数：2
- 供职机构：德州学院经济管理学院更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 内部交易对风险传递的影响——从金融控股集团角度分析被引量：3
- 2005年
- 金融控股公司内部复杂的组织结构导致的大量内部交易或者内幕交易风险缺乏防范与控制,由于风险传递的作用,极可能导致系统性金融风险,进而演变成经济危机,以致影响一国政治、经济的稳定发展,造成社会动荡.从国际范围角度讲,亦会通过国际金融等传播渠道导致其他国家或整个世界经济的风险或危机.
- 霍爱英高晓华范萌萌
- 关键词：内部交易系统性金融风险金融控股公司经济危机交易风险
- 山东省农村居民食品消费特征及发展趋势实证研究
- 2013年
- 文章选取2000-2011年山东省农村居民食品消费数据并制作图表进行分析,在此基础上构建消费函数模型,得出结论:食品消费作为农村居民生活消费支出中重要部分,随着人均纯收入增长,必需品在达到一定程度之后,消费需求呈下降趋势,会稳定在一定范围内,基本品随收入增长,消费需求将增加;奶类及其制品对农村居民来说还属于奢侈品,随着收入增加,对这类食品消费的增长速度将高于收入增长速度,分析结论有助于制定合理的促进农村居民食品消费的政策。
- 高晓华
- 关键词：农村居民食品消费
- 浅析地方性本科院校经管类学生毕业论文质量被引量：2
- 2012年
- 本科生毕业论文写作是对四年学习知识的总结,是学生理论知识转化为实际能力的考核.毕业论文是在教师的指导下撰写.通过多年指导毕业论文,总结发现学生毕业论文质量较差,通过分析,找出原因,提出应采取的具体措施,不断提高毕业论文的质量.
- 高晓华
- 关键词：经管类本科生毕业论文论文质量
- 山东省城镇化、经济增长与城乡收入差距实证分析被引量：1
- 2014年
- 城镇化发展促进了山东省经济增长,但城乡收入差距并没有得到根本扭转。利用VAR模型,对山东省1995-2012年的城镇化、经济增长和城乡收入差距三者之间的作用机制和相互影响做实证分析。结果表明:城镇化与城乡收入差距扩大之间存在相互影响,城镇化进程对经济增长影响较大,经济增长对城乡收入差距扩大产生了正的影响,并且是长期的,城乡收入差距的扩大对经济增长存在制约作用。
- 高晓华
- 关键词：城镇化经济增长城乡收入差距VAR模型
- 基于资本有机构成的我国失业人口问题研究
- 2013年
- 基于马克思资本有机构成理论,选用1985–2010年我国投资总额、工资总额、城镇登记失业率数据,进行线形回归分析,得出我国的资本有机构成每增加一个单位失业率将提高1.243%的结论,并提出了如何解决我国失业的政策建议。
- 高晓华
- 关键词：资本有机构成不变资本可变资本失业人口
- 山东省人均GDP模型的建立与分析被引量：1
- 2013年
- 选取1990—2011年山东省人均GDP数据建立时间序列模型。应用Eviews软件对模型进行检验和分析。得出结论:山东省人均GDP增长不仅与上一期、上两期人均GDP增长有关,而且还与本期和上一期、上两期的扰动项有关。上一期人均GDP增长1%,本期会增长0.125%;上两期人均GDP增长1%,本期会下降1.488%。
- 高晓华
- 关键词：人均GDP时间序列ARMA模型
- 基于VAR模型的山东省通货膨胀与经济增长实证分析
- 2013年
- 基于通货膨胀与经济增长关系理论,选用1980—2011年山东省经济增长和通货膨胀数据,构建VAR模型,并进行检验。得出结论:山东省经济增长与通货膨胀之间存在格兰杰因果关系,并且经济增长是通货膨胀的格兰杰原因。而且滞后一期的经济增长每增加1%,会引起通货膨胀比率上升0.39%,滞后二期的经济增长每增加1%,通货膨胀比率降低0.02%。
- 高晓华
- 关键词：通货膨胀经济增长VAR模型
- 论金融控股公司存在的理论依据被引量：1
- 2006年
- 本文分析了产生金融控股公司的基本理论——规模经济、范围经济、协同效应、资产专用性和现代投资组合理论,它们为金融控股公司的存在提供了系统的理论依据。
- 霍爱英高晓华范萌萌
- 关键词：金融控股公司规模经济资产专用性现代投资组合理论
- 山东省城镇居民收入与生活消费支出实证研究——基于凯恩斯消费函数被引量：1
- 2013年
- 根据1995—2011年山东省城镇居民人均可支配收入和生活消费支出两组数据建立回归模型。应用Eviews6.0软件对模型进行实证检验和分析。最后得出结论:城镇居民人均可支配收入对人均消费支出影响巨大,二者之间存在显著线性关系,居民年人均可支配收入每增加1%,用于消费支出增加的部分为0.6131%。
- 高晓华
- 关键词：人均可支配收入生活消费支出边际消费倾向
- 基于任务驱动的政治经济学教学改革探析
- 2013年
- 政治经济学是一门古老学科,在传统教学中存在的问题需要进行改革。本文基于任务驱动学习理论,通过设计总任务,结合具体教学目标和教学内容,分步骤设计教学模块,每一个模块分设若干任务活动项目,通过任务的完成和考核完善教改目标,最终达到教改目的。
- 高晓华
- 关键词：政治经济学教学改革
