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丁志强
作品数:
101
被引量:107
H指数:5
供职机构:
重庆工程职业技术学院
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发文基金:
重庆市高等教育教学改革研究项目
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合作作者
李星亮
重庆工程职业技术学院
赵德兵
重庆工程职业技术学院
杨秀贵
重庆工程职业技术学院
涂亮
重庆工程职业技术学院
周玲珑
重庆工程职业技术学院
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2008
10篇
2007
4篇
2006
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努力建设高职校园和谐文化 培育全面发展的高技能人才
2008年
高职院校人才培养目标的实现和自身的可持续发展,必须努力建设校园和谐文化。因此,探讨高职院校校园和谐文化建设,创新高技能人才培养模式,促进高职院校人才培养质量与效益的提升显得尤为必要。
丁志强
张澍
何翱
关键词:
高职院校
和谐文化
高技能人才
加强保障机制 促进高职院校校企合作
被引量:7
2010年
校企合作保障机制是高职学院和企业能够长久合作的保障,目前国内大多数高职院校在与企业合作中缺乏有效的保障机制。文章从搭建校企合作平台、完善校企合作政策法规体系、校企人员双向兼职、校企合作资金保障等七个方面对校企合作保障机制的建立进行了探索。
高丽
黄阳全
丁志强
关键词:
职业教育
校企合作
高职生自我责任意识培养刍议
被引量:4
2007年
高职生要真正做到自尊、自强、自立,必须具备强烈的自我责任意识。加强学生自我责任意识的培养在高职院校人才培养系统工程中具有举足轻重的作用。因此,高职院校应认清培养高技能人才自我责任意识的重要性,根据高职生自我责任意识的现状提出自我责任意识培养的创新渠道。
丁志强
关键词:
高职生
营造和谐教学氛围人人有责
被引量:1
2008年
某地一位中学教师A在一次月考试卷评讲过程中,围绕评讲试题向学生发问:“世界上最公正无私的东西是什么?”“是时间!”一位学生应声回答道。教师A又继续问:“那大散文家朱自清的哪篇文章反映了时间的宝贵,奉劝人们要备加珍惜时间?”“是《匆匆》!”另一位同学举手回答道。话音刚落,最后排的一位男生B惊奇诧异地怪声叫道:“是匆匆儿呀哟!”(他班上有位女生绰号叫匆匆儿)顿时,教师A情绪急转,义正词严地喝斥道:“给我站起来…到前面来。”男生B来到讲台刚站好,教师A狠狠地扇了他一耳光,B禁不住眼泪漱漱而下,
丁志强
关键词:
教学氛围
中学教师
试卷评讲
《匆匆》
散文家
构建教学质量监督体系应遵循的基本原则
被引量:1
2007年
本文就充分发挥教学质量监督体系在保证教学质量中的应有作用,对在设计与构建质量监督体系的过程中应遵循的四个原则进行了阐释。
丁志强
郑胜利
“四维一体”班级对话管理模式建构
被引量:1
2009年
新形势下,高职院校班级管理面临着新的挑战,为迎接新挑战、提升班级管理的质量与效益,在班级管理实践中采用一种“四维一体”班级对话管理模式,起到了应有效果。
丁志强
唐继红
关键词:
班级
大学毕业生缩短社会适应磨合期应具备的心理素质
被引量:1
2007年
大学生活是美好的,大学校园是令人神往的,但是大学本身并不是大学生的人生归宿。他们真正的人生归宿是丰富多彩而又富于挑战的社会大舞台。今年,我国有400多万大学毕业生陆续步入社会成为职业人,面临角色身份的转换。他们角色身份转换的快慢直接影响着自身在职业生涯道路上能否开好头起好步,能否顺利地把丰富的知识、娴熟的专业技能、过人的聪明才智最大可能地转化为生产力。因此,提高自身角色身份转换速度,缩短社会适应磨合期.是摆在初涉社会大学生面前急需解决的大事。
丁志强
邹斌
关键词:
大学毕业生
社会适应
磨合期
心理素质
大学生活
角色身份
校企合作增强职业道德教育实效
被引量:5
2008年
重庆工程职业技术学院在对机电工程系学生实施职业道德教育过程中,紧贴专业、依托行业,走校企合作道路,取得了显著成效。
丁志强
关键词:
高职院校
职业道德教育
智能垃圾分类装置
本发明涉及垃圾分类装置领域,具体公开了智能垃圾分类装置,包括壳体、转轴、控制器和驱动转轴转动的动力机构,所述壳体上端设有进口,所述壳体内部设有回收腔;所述转轴位于回收腔内且与壳体转动连接,所述转轴同轴设有支撑板,所述支撑...
丁志强
张本均
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多功能笔
本实用新型公开了一种多功能笔,属于文具领域,用于解决不能满足标准化考试对签字笔和铅笔(2B)的需要以及看书学习时作记号涂写后方便修改的需要;即便是双头笔一定程度上能兼顾使用铅笔,也需备上小刀和橡皮擦等物件,不方便携带。它...
丁志强
张本均
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