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于金刚

作品数：17 被引量：11H指数：2
供职机构：东北林业大学外国语学院更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 3篇文学
  • 2篇艺术

主题

  • 5篇英语
  • 4篇教学
  • 2篇电影
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语人才
  • 2篇尼克松
  • 2篇尼克松访华
  • 2篇主人
  • 2篇主人公
  • 2篇祝酒词
  • 2篇专业课
  • 2篇专业课程
  • 2篇专业课程设置
  • 2篇课程
  • 2篇课程设置
  • 2篇访华
  • 2篇《末路狂花》
  • 2篇创新型
  • 2篇创新型英语人...
  • 1篇大学英语

机构

  • 17篇东北林业大学
  • 7篇枣庄学院
  • 1篇黑龙江东方学...

作者

  • 17篇于金刚
  • 6篇李海燕
  • 2篇华裕涛
  • 2篇王丹
  • 1篇张晶
  • 1篇李海燕

传媒

  • 2篇电影文学
  • 2篇黑龙江教育学...
  • 1篇中国林业教育
  • 1篇教育探索
  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇芒种
  • 1篇汉字文化
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇海外英语
  • 1篇边疆经济与文...
  • 1篇科技信息
  • 1篇林区教学
  • 1篇黑龙江生态工...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2003
共 17 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
中西价值观差异与跨文化交际能力培养被引量：1
2011年
随着全球化的进行、中西之间交流的日益频繁,文化冲突也日益显现,如何提高交际者的跨文化交际能力亟待解决。中西文化的差异体现于方方面面,其中价值观的差异也是其重要的方面。本文以此为切入点,在细致分析中西文化价值观差异的基础上,提出了切实可行的提高跨文化交际能力的操作方法,希望有助于中西文化交流以及中国学生的外语学习。
于金刚
关键词：价值观文化跨文化交际能力
优化专业课程设置,培养英语创新人才——黑龙江省高等教育学会“十五”规划课题研究报告
当今世界科技进步日新月异,知识经济初露端倪。知识经济呼唤知识创新、文化创新、科技创新、制度创新。这些都依赖于具有创新意识、创新精神、创新能力的创新人才。实施创新教育,培养创新人才己成为我国各高校各专业面临着的巨大挑战,形...
王丹于金刚
关键词：创新型英语人才听说课程泛读课外语教学专业课程设置
文献传递
从评价理论看尼克松访华祝酒词被引量：1
2015年
本文采用定性与定量结合的方法,依据评价理论,从态度、介入和级差三方面,研读尼克松访华时所作的祝酒词,探讨其中的人际意义,揭示出尼克松的祝酒词蕴含了丰富的态度意义资源。为了圆满完成中美关系史上的破冰之旅,他有策略、有步骤地调用满载积极情感的词汇,通过多种判断手段与鉴赏资源,最终使得其祝酒词不但感情洋溢,而且文采飞扬、饱含哲理、使人信服。
于金刚李海燕
关键词：尼克松祝酒词人际意义词汇
尼克松访华祝酒词的评价理论分析
外交工作是一个国家总体工作的一部分,它不仅具有无比的重要性,同时还具有严密的科学性和很高的艺术性。从事外交活动,时时刻刻离不开外交文书。熟悉各种外交文体,是对每一个从事外交工作的人员最基本的要求之一。 外交文体是解...
于金刚
关键词：尼克松
《三国演义》回目汉英翻译中关羽身份构建研究
2024年
以《三国演义》回目及其英文全译本中关羽称谓语为语料,从情感角度探究原文及各译本在称谓语呈现及关羽人物形象与身份构建方面的特点。研究表明,罗慕士译文倾向美化、提升关羽形象与身份,邓罗译文略显文化内涵缺失,虞苏美译文再现关羽形象及小说作者意图方面较客观。各译本虽细微差异,但均对中国文化海外传播意义重大。
于金刚李海燕
关键词：《三国演义》关羽称谓语情感倾向
“以学生为主体”模式下的英语国家概况课程被引量：1
2011年
英语国家概况课程是高校英语专业学生的一门必修课。其目的在于开阔学生视野,拓宽知识面,丰富文化修养,培养并提高综合能力。为此,需构建"以学生为主体"的教学模式。在此过程中,教师与学生要树立正确的观念,采用多样教学方式、方法与手段,正确引导学生,加强教师的主导地位,突出其主导作用,并处理好教学中的各种问题,共同努力,互相配合,使教学达到尽善尽美。
李海燕于金刚
关键词：以学生为主体教学模式
哈尔滨国际冰雪节在海外媒体中的形象建构研究
2023年
基于评价理论,依托NOW网络新闻语料库,结合UAM CorpusTool3和Antconc3.5.8软件,从话语分析角度分析近10多年来海外媒体围绕哈尔滨国际冰雪节的话语表征及形象建构。研究发现,哈尔滨国际冰雪节蜚声海内外,已然成为亮给世界的一张文化名片;众多海外媒体一直以多种方式关注其发展动态,对其所呈现的冰雪艺术与文化极其喜爱、期盼、赞叹,对为其辛勤付出的参与者褒扬有加,对其所彰显的艺术价值及社会意义深表认同,而对其配套服务网络则饱含更多期待。“他塑”的形象对进一步提升哈尔滨国际冰雪节国际形象、黑龙江省整体旅游经济实力乃至中国文化对外传播效果具有重要参考价值。
于金刚李海燕
关键词：哈尔滨国际冰雪节海外媒体
优化专业课程设置 培养创新型英语人才
2004年
为了培养创新型英语人才,我们有以下课程设置思路:在基础阶段坚持拓宽专业基础,加大语言基本功的强化力度,以确保英语专业学生必不可少的语言技能、东西方文化背景及其他知识的教学;注意教材所选的材料有一定的广泛性和自由度,并将其融会于听、说、读、写的技能课程中.
王丹于金刚
关键词：专业课程设置创新型英语人才英语教学英语专业教学手段教学内容
电影《末路狂花》中男性角色形象解析
2014年
一、引言 《末路狂花》（Thelma and Louis）是一部女性主义电影。该影片塑造了两个女性寻找自我之路，并揭露了男性世界丑恶的真面目。据中国知网，自上映以来，该影片吸引了众多学者的关注，他们对其进行多角度的阐释，但目前为止，尚未出现对男性角色进行系统解读的文献。在此，笔者拟通过对人物的多模态解析，揭示出影片塑造的男性世界的真面目，并揭示角色之间的互动关系如何推动故事情节的发展。
于金刚李海燕
关键词：《末路狂花》角色形象电影女性主义寻找自我
考点效度理论下TEM-8语言知识试题动态研究
2021年
基于李筱菊提出的考点效度理论,结合“英语阅读分级指难针”数据化工具,采用文本分析和定量分析相结合的研究方法,探讨2016年至2019年英语专业八级考试语言知识试题。研究发现:英语专业八级考试语言知识试题中的话题选择在一定程度上影响着学生的答题;在篇幅大体相当、题目数量固定的情况下,试题篇章长度与试题难度成负相关,试题篇章总句数与试题难度成负相关,试题篇章平均句长与试题难度成正相关,试题整体词汇难度、文本难度与大学英语六级难度相当;近四年语言知识试题侧重在句子层次、语篇层次设置题目,戳中了学生的弱项,试题效度很高。因此建议依托英语写作课程,采用同侪互评的过程教学法切实提高学生的语言综合运用能力。
于金刚李海燕
关键词：考点效度英语写作
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