任艳青
- 作品数：9 被引量：29H指数：3
- 供职机构：中央司法警官学院更多>>
- 发文基金：河北省社科联项目河北省高等学校人文社会科学研究项目保定市哲学社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 体育解说中意见倾向性问题探讨被引量：2
- 2012年
- 意见倾向性是体育解说存在与发展的必要品质之一,这是因为体育解说具有引导受众的职责,同时也是媒体自身发展的需求和受众市场的需求,并且也与体育解说员自身视角有关。体育解说中往往出现意见倾向性的过度化,表现为情绪上的和内容的倾向性两种,既有体育解说员自身的原因,也有媒体管理的因素,亦有当前传媒环境的原因,还有社会对传媒立法和管理的影响。应采取有针对性的应对策略,使体育解说员的解说倾向有度,意见表达合理、有序。
- 任艳青孙岩
- 关键词：体育解说
- 网络媒体在当代武术文化传承与发展中的作用探析被引量：2
- 2011年
- 网络媒体的主要功能是传播大众文化。在中华民族武术文化传承与发展中,媒体发挥了重要的作用,而网络媒体更对武术文化的传播、发展发挥了重要的作用,展现出较强的优势。通过网络媒体进行武术文化传播具有资源丰富性、信息可复制性、互动性等优势,使网络媒体在武术文化传播与发展中展现出其独特的魅力。
- 孙岩任艳青
- 关键词：网络媒体武术文化
- 电视体育解说中人文关怀的独特视角被引量：1
- 2012年
- 电视体育解说中人文关怀,既有狭义的对运动员的关心、关注,更有广义的包括对运动员之外的其他人和事物的重视与关注。在电视体育解说中,应把握人文关怀的独特视角,从关注民族文化对广大受众的作用出发,情感表达为镜头语言服务,把握倾向性的适度运用,凸显体育解说员的个性品质,坚持解说中人文关怀原则。
- 孙岩任艳青
- 关键词：电视媒体体育解说人文关怀
- 高校法制教育实效性对策研究被引量：4
- 2021年
- 高校法制教育是实现全面依法治国目标的关键,是推进创新型法治国家发展的必要手段,为深入了解大学生法制教育的现实情况,本文从法制教育基本内涵入手,论证高校法制教育工作中存在问题的根本原因,分析大学生法制教育的可行性,为培养大学生积极的学习态度,营造全民普法的教育环境,提出创新法制教育协同育人载体、强化法制教育队伍培养机制、开展多样性的教学模式、营造高校法制教育人文环境等建设性意见。
- 柴若冰张楠楠任艳青
- 关键词：法制教育依法治国实效性
- 试论大众媒体对武术文化传播与发展的影响被引量：1
- 2011年
- 在我国武术文化发展的历史长河中,武术文化因传媒的影响而得以迅速发展。在当今社会条件下,武术文化的发展则与大众传媒的影响更具有密切的关系,各种媒体对武术文化的传播与发展具有各自不同的影响和作用。
- 任艳青孙岩
- 关键词：大众传媒武术文化
- 高校内涵式发展背景下混合式教学模式的应用被引量：3
- 2019年
- 我国高校内涵式发展尚处于起步阶段,在发展过程中遇到诸多问题。在分析高校内涵式发展基本理论基础上,提出完善高等教育课堂教学的建议,在构建高校内涵式发展背景下课堂教学形式时,提出通过优化发展丰富的多元化教学模式、“互联网+”教学形式、多样化的教学资源配置手段,利用网络教学与课堂学习相结合,辅助相关知识的学习,能够促进学生自主优化和整理知识体系,进而提升学生自主学习能力,以高校内部资源的开发和利用为目标,实现教学形式的多元化,完善和发展高校培育创新型人才的发展目标。
- 柴若冰张楠楠任艳青
- 关键词：内涵式发展混合式教学
- 基于OBE理论的高校创业教育模式创新研究
- 2020年
- 当前,创业教育已成为高校创新创业发展改革的必要手段,在大众创业、万众创新的大背景下,任何高校应用技能型人才的培养都离不开创业教育。成果导向教育更能关注学生个性化发展以及教学过程的持续改进,在高校创业教育中应用OBE理论实施育人教育,有利于提升创新创业人才培养的质量。目前,高校创业教育面临的困境主要包括难以满足个性化需求、课堂表现形式单一、教师缺乏行业背景、考核评价欠缺等方面,通过将OBE理论融入到高校创业教育模式中,以预设成果为目标设计课程、开展产学研融合式教学、优化教师队伍、完善评价体系等四个方面对创业类课程提出改进策略。
- 柴若冰任艳青王晓谦
- 关键词：创业教育教学模式
- 高校实践教学模式在创新型人才培养中应用研究被引量：9
- 2019年
- 高校创新型人才培养目前正处于发展初期,存在着诸多问题。通过分析高校创新型人才培养过程的现实状况,在借鉴国内外高校创新型人才培养研究的经验与成果基础上,从培养目标、培养手段、培养途径和培养机制四个方面入手,探讨创新型人才培养教学模式,对创新型人才培养的实践价值进行分析论证,通过构建以人才培养为目标,完善高校创新型人才培养师资力量,采用多样性的教学方式,达到不断完善和发展高校创新型人才培养模式的目的,并进一步满足社会对高素质人才的个性化需求。
- 柴若冰张楠楠任艳青
- 关键词：创新型人才实践教学
