何茂贵
- 作品数：6 被引量：5H指数：2
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- 第45届体操世锦赛中国男子自由体操技术实力分析
- <正>1研究目的依据第45届世界体操锦标赛实况录像及相关文献资料,从'成套动作类型的总体选择情况'、'D分动作的编排形式'、'成套D分价值动作的结构编排'及'成套动作的完成情况'等方面,系统分析了中国男子自由体操的技术竞...
- 韩华徐刚何茂贵
- 关键词：自由体操男子运动员
- 文献传递
- 当今世界男子单杠技术发展的趋势——以第30届奥运会体操比赛情况为例被引量：2
- 2013年
- 以参加第30届奥运会单杠决赛的选手为研究对象,采用文献资料法和录像分析法,对世界男子单杠技术发展的新趋势及特征等进行研究,结果表明:高难度的空翻及其连接已经成为运动员提高D分的首选,飞行类的G组动作和"D组难度以上"动作之间的直接连接将成为提高成套D分价值的主要趋势;动作连接仍将以较低难度的"二连接"为主,多个动作的连接和高难度的连接也将被更多的优秀运动员逐渐采用;完成的高质量动作和动作编排的前瞻性是获得好成绩的保证。
- 何茂贵
- 关键词：伦敦奥运会男子单杠
- 2000～2013年中文期刊发表蹦床论文现状及趋向性特征
- 2015年
- 运用文献资料法、专家访谈法、数理统计及逻辑推理等方法，对2000～2013年73种中文期刊发表的285篇蹦床科研论文的现状及趋向性发展特征等，进行了系统分析。发现：论文内容分布主要集中在技术与赛事分析、发展趋势与对策、运动训练与管理、理论及比较研究、运动损伤与康复、动作编排、规则探讨等方面；研究方法发展到定性与定量相结合、运动力学与数理统计相结合的多种方法的综合运用；高校、运动队和体育科研所是蹦床科研人员的集结地，其中，中级和副高级职称人员是研发蹦床论文的主流力量；而奥运周期起始年论文较少、第二（或第三）年达到最多，并在第三（或第四）年呈现降低及在强化个体化研究的同时逐步加强合作化研究，是目前中文期刊发表蹦床论文所分别呈现的阶段性发展特征和作者署名特征。
- 韩华何茂贵郜龙
- 关键词：蹦床科研论文奥运周期
- 第45届体操世锦赛中国男子自由体操技术实力分析
- ＜正＞1研究目的依据第45届世界体操锦标赛实况录像及相关文献资料,从"成套动作类型的总体选择情况"、"D分动作的编排形式"、"成套D分价值动作的结构编排"及"成套动作的完成情况"等方面,系统分析了中国男子自由体操的技术竞...
- 韩华徐刚何茂贵
- 1997～2016年国际蹦床规则变化规律性导向特征研究被引量：3
- 2015年
- 采用文献资料、专家访谈、分析归纳、数理统计法等方法，对1997～2016年五个奥运周期国际蹦床评分规则的变化规律性导向特征进行了分析与研究，结果发现：把握高、难、准、美蹦床运动发展的总方向，突出项目特点而不断引导运动员掌握不同类型的多种动作，坚持敦促运动员努力提高成套动作的完成难度和质量，持续鼓励运动员进行创新并顺应蹦床运动技术的时代发展而不断完善评分规则，使其不断地对蹦床运动的发展起到积极的促进、规范和导向作用，是主导当今世界蹦床评分规则修订变化的主要规律性特征；未来大赛第一套动作的发展将与第二套动作趋同，而相关的系列要求与新规定，还将会为迎合其方向的发展内容而修订。
- 何茂贵韩华徐刚
- 关键词：蹦床评分规则奥运周期
- 体育微课的新思考
- 2021年
- 对当前微课在体育教学中的定位、研究现状及应用等问题进行了审视。认为:微课在体育教学中的定位不明确,在实现自主地"教"与主动地"学"等方面存有一定的局限性;有关体育微课的大量研究文献,片面夸大了微课在体育教学中的作用,更缺乏有力的数据和实践支撑,且基于不同运动项目的体育微课在设计、制作及教学效果也不能一概而论。只有给予微课在体育教学中准确的定位,明晰体育微课的优势与劣势,贯彻基于项群理论的体育微课制作与应用的新理念,才能实现微课与体育教学的深度融合,并发挥其在体育教学中应有的价值。
- 何茂贵罗立杰
- 关键词：体育教学信息技术项群理论
