余传鹏
- 作品数：53 被引量：504H指数：12
- 供职机构：华南理工大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：经济管理社会学文化科学医药卫生更多>>
- 利用式与探索式学习对管理创新的影响研究被引量：18
- 2015年
- 基于利用式学习与探索式学习平衡与互补的视角,分析两种学习方式对企业管理创新的影响效应。运用珠三角地区330家企业的问卷调查数据进行实证检验,结果表明,利用式学习对管理创新有着显著的正向影响;探索式学习对管理创新有着显著的正向二次曲线影响;它们之间的平衡与互补均能显著促进企业的管理创新。
- 张振刚余传鹏
- 关键词：利用式学习探索式学习管理创新
- 导师—同门支持、科研自我效能感与研究生科研创造力的关系研究被引量：22
- 2019年
- 综合考虑个体、团队和导师三个层面的因素对研究生科研创造力的影响,基于社会认知理论和社会支持理论,构建了一个框架模型,探讨了导师支持、同门支持、科研自我效能感三者对研究生科研创造力的作用机制。并以445名研究生为调研对象,实证检验了该理论模型,得出以下三个结论:(1)导师支持对研究生的科研创造力有着显著的重要影响,但这种影响过程是通过研究生科研自我效能感的完全中介作用来实现的;(2)同门支持在导师支持与科研自我效能感的关系中发挥正向的调节效应,即在高同门支持的情况下,导师支持与科研自我效能感间的正向关系更强;(3)导师支持和同门支持的交互作用对科研创造力有着显著的正向影响,说明同门支持能够调节导师支持与科研创造力的关系。
- 姚添涵余传鹏
- 管理创新与中小企业竞争优势——资源拼凑能力的非线性中介作用和领导下属认知一致性的调节作用被引量：2
- 2023年
- 基于能力建构视角以及个体-环境匹配理论,引入资源拼凑能力变量,探究管理创新能否通过资源拼凑能力提升中小企业竞争优势的过程机制,并分析领导下属认知一致性的情境效应。以453份华南地区中小型制造企业纵向跟踪调查问卷数据为样本,采用Haans等建议的三步骤曲线检验以及Bootstrap的非线性中介检验、John-Neyman调节分析技术,对假设进行实证检验,得出以下结论:(1)管理创新与中小企业竞争优势的总效应存在边际效应递减,“过犹不及”效应未得到实证数据支持。(2)在不考虑领导下属认知一致性的情境下,由于管理创新与资源拼凑能力存在倒U型关系,适度管理创新能够通过资源拼凑能力的间接作用提升中小企业竞争优势;然而当管理创新开展过多时,其无法通过资源拼凑能力的间接作用提升中小企业竞争优势。(3)在较高领导下属认知一致性情境下,由于管理创新与资源拼凑能力的倒U型曲线拐点后的负向效应得到抑制,此时,资源拼凑能力促成了管理创新与中小企业竞争优势的“边际递减”,而“过犹不及”效应未得到实证数据支持的结果。本研究结果解释了中小企业管理创新提升竞争优势的非线性传导机制与情境依赖条件,有助于为中小企业管理创新提供管理启示。
- 叶宝升余传鹏余传鹏林春培
- 关键词：管理创新竞争优势
- 技术路线图概念的拓展与延伸——基于企业创新视角的创新路线图分析被引量：5
- 2011年
- 在文献回顾的基础上,归纳分析了技术路线图的局限性,并结合科技实践需求以及系统论、企业战略管理理论、企业创新管理理论等相关理论,阐明了创新路线图概念是技术路线图概念的发展。研究表明:创新路线图是企业创新管理领域的一个新概念,可将之看成是技术路线图概念的拓展与延伸,创新路线图包含的研究要素、运用的工具性方法以及具备的功能用途都多于技术路线图。
- 张振刚林春培陈志明余传鹏
- 关键词：创新路线图技术路线图创新管理
- 探索式学习与利用式学习对企业破坏性创新的影响研究被引量：27
- 2015年
- 基于组织学习视角,分析探索和利用两种能力对企业破坏性创新的影响效应.运用141份珠三角科技型企业调查问卷数据进行假设检验,结果发现,探索式学习与利用式学习对破坏性创新都具有显著的正向二次曲线影响,探索式学习与利用式学习之间的互补性对破坏性创新具有正向促进作用,而它们之间的相对平衡对破坏性创新的正向影响不显著.
- 林春培余传鹏吴东儒
- 关键词：探索式学习利用式学习
- 企业创新体系建构的理论方法研究及其推广应用
- 张振刚余传鹏陈志明林春培
- 从2009年开始，广东省科技厅决定组织实施创新型企业技术创新工程试点项目，引导省内创新型企业建立自主创新体系，具体包括两方面内容：组建企业研究开发院、制定企业创新路线图，即“院线提升计划”。然而，企业创新体系建构是一个多...
- 关键词：
- 基于技术接受模型的企业管理创新过程机制研究被引量：7
- 2019年
- 基于社会心理学的理性行为理论,借鉴两栖模型,构建一个整合模型,分析技术接受模型的两个维度——感知有用性和感知易用性——对中小企业管理创新的影响。以珠三角地区的449家制造型中小企业为调查对象,运用层次回归分析方法进行实证检验,结果表明:管理创新对成长绩效具有显著正向影响;感知易用性不仅对管理创新有正向直接影响,还正向调节管理创新与成长绩效的关系;感知有用性对管理创新与成长绩效间关系的调节效应不显著,但对管理创新具有显著正向影响。
- 余传鹏张振刚林春培
- 关键词：管理创新成长绩效
- 旅游业新生代一线员工服务绩效的影响机制——社会交换理论视角被引量：4
- 2018年
- 文章基于社会交换理论,引入自我效能感和服务氛围变量,构建了员工感知的社会交换关系对服务绩效的影响机制模型。以珠三角地区旅游业企业342名一线新生代服务员工为研究对象,实证检验了这一理论模型。研究结果显示:自我效能感在领导成员交换关系影响角色内服务绩效的过程中发挥部分中介作用,在影响角色外服务绩效的过程中发挥完全中介作用;在团队成员交换关系分别影响角色内和角色外服务绩效的过程中,自我效能感均发挥部分中介作用;在自我效能感影响角色内和角色外服务绩效的过程中,服务氛围均发挥正向调节效应。研究结论对于旅游业企业如何提升一线新生代服务员工的服务绩效具有重要管理启示意义。
- 余传鹏林春培林春培
- 关键词：领导成员交换团队成员交换服务氛围服务绩效
- 谈“院”论“线”被引量：1
- 2013年
- 依托院线提升计划，华南理工大学以张振刚教授为首的战略研究中心团队对企业创新平台建设和创新管理进行了系统研究。在对广东省内外众多先锋企业进行实地考察和深入调研的基础上，提出了一个立足中国企业实践、具有建设性和操作性的企业研究开发院建设和创新路线图制定理论，并在我省众多创新型企业的实践检验中不断丰富和完善。
- 张振刚余传鹏
- 关键词：创新型企业创新管理
- 科技型小微企业应用性学习与成长绩效被引量：10
- 2014年
- 以广东顺德地区130家科技型小微企业为研究对象,运用结构方程模型(SEM)和多元回归分析方法对应用性学习、成长绩效与环境动荡性之间的关系进行了实证研究。结果表明,应用性学习对成长绩效有正向影响,科技型小微企业通过开展应用性学习可以获得良好的成长绩效;环境动荡性对应用性学习与成长绩效间关系存在负向调节作用,当环境动荡性较高时,应用性学习对成长绩效的促进作用较弱。根据这一结论,通过实践案例,从企业和政府2个角度出发,给出了相应的启示和对策。
- 张振刚余传鹏
- 关键词：成长绩效
