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冯清梅

作品数:6 被引量:62H指数:4
供职机构:广州大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇心理
  • 2篇心理障碍
  • 1篇大学新生
  • 1篇调适
  • 1篇调适途径
  • 1篇动机
  • 1篇心理冲突
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理咨询
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习管理
  • 1篇学习心理
  • 1篇学习心理障碍
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语学习
  • 1篇职业人
  • 1篇职业人格

机构

  • 6篇广州大学

作者

  • 6篇冯清梅
  • 4篇章明明
  • 1篇陆财深
  • 1篇杨文滢

传媒

  • 2篇广州大学学报...
  • 2篇广州大学学报...
  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇南方建筑

年份

  • 1篇2003
  • 3篇2002
  • 2篇2001
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
建筑类学生霍兰德职业能力人格类型的测试
2002年
本研究运用霍兰德职业能力人格测验,对建筑类专业(包括建筑学、土木工程、工程管理、环境工程)学生进行测试,以探讨建筑类专业的大学生职业能力人格的特点,以及专业对大学生职业人格的影响。
冯清梅章明明
大学新生学习心理障碍分析及调适途径被引量:24
2001年
大学新生中存在学习心理问题,从大学生学习活动特点和大学新生学习心理特征这一角度分析大学新生学习心理障碍的成因,并进一步探讨出可行的调适途径.
章明明冯清梅
关键词:学习心理障碍调适途径大学生学习动机心理冲突
建筑类大学生霍兰德职业能力人格类型的测试分析被引量:9
2002年
运用霍兰德职业能力人格测验 ,对建筑类专业 (包括建筑学、土木工程、工程管理、环境工程 )学生进行测试 ,以探讨建筑类专业的大学生职业能力人格的特点 。
冯清梅章明明
关键词:建筑类专业大学生职业人格高校就业指导
工科新生英语学习观念和策略调查报告被引量:6
2001年
本文作者对广州大学2000级工科生进行了一次英语学习观念和策略的调查.结果表明:(1)被试的语言学习观念大体趋同,但观念不一定导致相应的策略;(2)被试运用学习策略时在情意策略和自主学习管理方面表现出差异与不足;(3)与学习成绩呈显著相关的是反映学习者兴趣和自学能力的策略.本文还就新生英语学习观念和策略的训练提出建议.
杨文滢冯清梅
关键词:高校英语教学情意策略自主学习管理
高校贫困新生心理障碍探析被引量:4
2003年
本文对以SCL—90(Symptom Checklist 90)筛查出来的82名具有不同程度心理障碍的大学贫困新生进行了面谈和追踪访问,发现经济压力夹杂在各种生活事件中,增加了大学贫困新生适应大学生活的难度,贫困新生的心理障碍主要表现在强迫、人际关系敏感、偏执、抑郁,并且性别之间存在差异,需要加强有针对性的心理健康教育和辅导。
冯清梅章明明陆财深
关键词:SYMPTOM心理障碍心理健康
论高校辅导员兼职心理咨询的若干问题被引量:19
2002年
高校辅导员兼职心理咨询工作是开展大学生心理卫生工作的有效途径之一。文章从实践工作的角度出发 ,论述高校辅导员兼职心理咨询工作存在的问题 。
冯清梅
关键词:高校辅导员兼职心理咨询
共1页<1>
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