刘宁
- 作品数：9 被引量：28H指数：3
- 供职机构：黑龙江工商职业技术学院更多>>
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- 高职院校《推销技能》教学模式改革探索
- 2010年
- 高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,承担着为社会主义经济建设培养实用性人才的艰巨任务。因此,广大的高职院校都在探索着实用性人才的培养方式。作为以培养生产第一线的技术应用型人才为办学宗旨的高等职业院校,要适应经济建设和社会发展需求,培养有足够的理论基础、较强的创新能力和扎实的实践动手能力的应用型人才,从而体现应用性、实用性的办学特色,进而建立以基本素质和技术应用能力培养为特征的教学新体系。
- 刘宁
- 关键词：高职教育教学模式
- 品牌差异化定位方法被引量：6
- 2008年
- 企业在实施品牌差异化战略过程中,应围绕品牌的差异化定位去发掘品牌的功能性、情感性和自我表现型核心价值,从而在激烈的市场竞争环境下,实现品牌在目标消费者心目中的优势定位。
- 刘晓岩刘宁施海霞
- 高职院校订单式人才培养模式的教学管理内容研究被引量：7
- 2010年
- 高职院校"订单式"人才培养模式改变了传统的由学院单方负责教育教学管理的传统模式,实现了学院、企业和学生三方共同参与人才培养过程的新型教学模式。学院与企业签订用人"订单",高职院校与用人单位分工协作,以"工学交替"的方式分别在学院和订单企业进行教学,学生学习质量检验合格后直接就业,实现学生学习与就业的零对接。
- 刘宁
- 论高职院校订单式人才培养模式的教学管理机构设置被引量：2
- 2010年
- "订单式"人才培养模式的管理机构由学院、企业、专业系(部)等3个管理层面共同组成,实行"三级建制,两级管理,系为主体"的层级管理模式。院企合作双方共同参与教学过程及学生素质的评估。订单式人才培养模式有效地缩短了人才培养和人才需求之间的差距,更加紧密地结合了社会经济发展需要,具有较强的针对性、适用性和有效性。
- 刘宁
- 关键词：订单式人才培养模式校企合作教学管理机构
- 市场营销专业学生推销开拓能力指标体系研究
- 2006年
- 推销开拓能力是一项应用技能,也是营销专业学生的一项必备技能。文章通过大量的市场走访调研,探讨了市场营销专业学生推销开拓能力的基本构成,以模块的方式总结归纳了推销开拓能力的要求及考核检验的方法。
- 王慧刘宁
- 关键词：适应力沟通社交能力
- 高职市场营销专业人才培养必须适应营销理论发展的需要被引量：3
- 2005年
- 现代市场营销无论是理论还是实践都取得了新的发展。目前市场营销人员缺乏,企业急需懂营销,动手操作能力强的人才。高校培养市场营销专业人才的方式应适应营销理论的发展,制定适合高职特点的教学计划、建立实践基地,重视实践教学。
- 张凤英刘宁
- 关键词：市场营销
- 关于“校企合作”办学的几点思考被引量：3
- 2010年
- 职业教育的培养目标是培养面向基层、面向生产、服务与管理第一线的高技能型人才,实践证明,校企合作办学是实现这一培养目标的有效途径之一。通过校企合作可以提高职业教育教学和人才培养质量,突出职业特色,满足社会需求。本文分析了传统职业教育存在的弊端,探讨了校企合作办学意义,解读了当前校企合作存在的主要问题,并提出了解决问题的对策。
- 施海霞刘晓岩刘宁
- 关键词：职业教育校企合作
- 高等职业教育课堂教学方式的现状研究被引量：8
- 2011年
- 高等职业教育的教学方式应该针对高职院校学生的学习特点,继承传统的教学方式的优点,摒弃传统教学方式的弊端,构建实现高职教育教学目标及教学要求需要的新型教学方式,提高课堂教学的实效性。
- 刘宁
- 关键词：高职教育教学方式
- 基于工作过程开发的《推销技能培训》课程定位
- 2009年
- 《推销技能培训》课程是市场营销的主干专业课,课程定位是市场营销专业群建设必须解决的问题。该课程是核心技能课,是"助理营销师"对应课程,也是实现学生"零距离"就业的衔接课程。
- 张凤英刘宁
- 关键词：课程定位
