刘宁
- 作品数：12 被引量：40H指数：4
- 供职机构：北京航空航天大学公共管理学院更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 社会技术促进发展型政府转型研究——以深圳科技工业园为案例被引量：3
- 2016年
- 以深圳科技工业园社会技术创新和扩散过程中的政府角色为实证基础,扩展了政府替代论,设计了科技工业园创新扩散的政企互动演化模型。结果表明,社会技术作为市场发育的关键因素,在政府替代过程中扮演了重要角色。在社会技术还不成熟时,政府通过供给资源、鼓励创新促进社会技术创新,政府在社会技术成熟之后应采取鼓励扩散和公共化的策略从而及时退出,并且保持与创新者的知识互动,不断提升治理水平,实现从发展型政府向服务型政府的转变。
- 何继江王文涛刘宁
- 关键词：科技工业园社会技术政企互动发展型政府政府转型
- Coursera:新型网络教育的特点与启示被引量：1
- 2013年
- 信息技术的进步为网络教育的革新提供了成长环境，Coursera作为当今网络教育Web2．0的典范打破了传统网络学院的教学和运作模式，其所具有的高效、平等、多元化的教育理念和特点为网络教育带来了一场新的革命。
- 刘宁
- 关键词：网络教育
- 中国第三方节能审核机构发展现状与对策研究被引量：5
- 2014年
- 节能审计机构是衡量节能效益的重要组织实体,目前,中国节能审计机构发展存在诸多问题,阻碍中国节能服务产业发展。为加强审计机构的作用和价值,结合中国节能产业发展现状,提出解决中国第三方审计机构的相应措施,进而提高第三方审核机构整体水平。
- 刘宁王琼
- 关键词：节能
- 立意高远、经世致用的文化典籍——《中国地域文化通览》评述被引量：1
- 2016年
- 习近平总书记指出：＂一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。没有文明的继承和发展,就没有文化的弘扬和繁荣,也就没有中国梦的实现。＂由中央文史研究馆主持,全国近千名文史专家历时八年共同编撰的国家重点文化工程《中国地域文化通览》（以下简称《通览》）全卷近期由中华书局全面出版。该书各卷50万字左右,全卷1700万字,是我国第一部按照行政区划梳理地域文化。
- 刘宁彭宁
- 关键词：中国地域文化文化典籍经世致用文化工程
- 建设和谐导生关系的思考——基于近年来导生关系研究文献的分析被引量：5
- 2012年
- 导生关系是研究生教育的重要基础,建设和谐的导生关系有利于提高研究生教育质量。通过分析近年来关于导生关系的文献资料,指出建设导生关系要把握住3个要点:准确界定导生关系的实质、全面分析影响导生关系的因素和把握建设和谐导生关系的重点。
- 刘宁张彦通
- 关键词：研究生教育自主创新精神
- 基于工程思维视角的我国“卓越工程师教育培养计划”被引量：14
- 2013年
- 普通思维是以现实中的个人和集体为主体,以发现客观对象的存在形式和内在规律为目的的科学逻辑思维。与一般思维不同,工程思维是以工程眼光看待世界和处理问题的思考方式,其具有非线性、超协调逻辑性、集成性的思维特点。基于工程思维的视角,提出加强校企深度合作、教学方式强调超协调逻辑性、课程体系体现系统性和整合性的工程思维培养路径。
- 赵晓闻刘宁
- 关键词：工程思维卓越工程师培养计划工程教育
- 传播学视角下突发性淫秽事件信息传播模式及管理对策被引量：1
- 2015年
- 突发性淫秽信息对社会产生极大的危害。本文通过借鉴传播学相关理论,解析突发性淫秽事件信息传播机理,并结合淫秽信息特点和传播规律提出处理突发性网络淫秽信息的管理对策,以减少突发性淫秽色情事件的信息传播给公众带来的不良影响。
- 刘宁
- 系统探源:全民阅读的动力机制研究被引量：6
- 2015年
- 构建书香社会,促进阅读活动顺利开展,应建立一套有效推动社会和个人积极参与的动力机制,即通过个体内驱力的个人需求与自我效能和外在动力包括规制拉力、组织张力、宣传引力、保障助力、创新活力以及绩效管理推力六大要素协同激发全民阅读的动力,加快推进我国迈向书香社会的步伐。
- 刘宁王静王静
- 关键词：动力机制
- 蛇口模式:一种社会技术创新被引量：2
- 2014年
- 蛇口工业区作为我国经济改革的第一个试验区,开创了影响深远的蛇口模式。本文认为蛇口模式的本质是一种社会技术创新,是一种兼容技术创新和制度创新的知识创新,其核心是一系列以惯例作为表现形式的知识,包括商业模式、组织惯例和知识繁衍技术。本文详细梳理了蛇口工业区在30余年的时间中围绕科技园区四大核心功能——土地经营、产业集聚、创新孵化、知识社区所进行的社会技术创新。
- 何继江刘宁
- 关键词：社会技术知识创新科技工业园
- 论道家人生智慧与当代大学生精神家园的构建被引量：2
- 2014年
- 现如今许多大学生热衷于功利和实用,大学教育又缺乏人文素质培养,在教育过程中忽视了品格的陶冶和"精神成人"。由于缺乏处理学生本我与天、与物、与人、与己关系的智慧,大学生找不到安身立命的精神家园,这影响着大学生顺利成人和成才。道家人生智慧尊崇的超越功利、返璞归真和精神自由等原则,可以为大学生构建自己的精神家园提供有益启示。
- 刘宁张彦通
- 关键词：道家大学生精神家园
