您的位置: 专家智库 > >

刘明松

作品数:7 被引量:11H指数:2
供职机构:西藏大学思想政治理论教学部更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金西藏自治区哲学社会科学专项资金项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇民生
  • 1篇艺术
  • 1篇政治
  • 1篇政治文明
  • 1篇西藏教育
  • 1篇力点
  • 1篇毛泽东
  • 1篇毛泽东同志
  • 1篇民生改善
  • 1篇教育
  • 1篇教育均衡
  • 1篇教育民生
  • 1篇教育援藏
  • 1篇经济发展
  • 1篇和平解放西藏
  • 1篇方略
  • 1篇改善民生

机构

  • 6篇西藏大学
  • 1篇西藏自治区社...

作者

  • 6篇刘明松
  • 2篇扎西
  • 1篇觉安拉姆
  • 1篇王春焕

传媒

  • 3篇西藏大学学报...
  • 2篇新西部(中旬...
  • 1篇西藏研究

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
和平解放西藏方略及其基本经验——纪念毛泽东同志诞辰120周年被引量:2
2013年
西藏和平解放的实现取决于诸多因素,其中最具决定性的因素在于以毛泽东为中心的党中央第一代领导集体顺应了西藏地方与祖国之间关系发展的必然趋势,制定了正确的指导方针。和平解放的方略,丰富了党的统一战线理论在西藏和平解放中的实践;在解决民族地区相关问题时"慎重稳进"的方针,丰富和发展了马克思主义民族宗教政策的实践;涉藏问题是中国内政的思想,彻底粉碎了外国势力对西藏的控制与干涉;坚持人民主体地位,处处为西藏人民群众的利益着想,体现了党的根本宗旨。毛泽东在和平解放西藏进程中的战略决策对当代西藏实现跨越式发展和长治久安的成功实践具有重要的指导意义。
扎西刘明松
关键词:毛泽东
准确把握教育民生论 推进西藏教育均衡发展被引量:2
2015年
文章对教育民生论产生的背景及其基本要义进行分析的基础上,把教育民生论的基本理论和西藏教育的具体实际相结合,并结合西藏地区教育非均衡发展的现状,对推进西藏教育均衡发展做了必要性、可行性分析。这是在教育民生论的基础上实现西藏教育均衡发展的重要实践课题。
刘明松
关键词:教育民生教育均衡
坚持把改善民生作为建设西藏的出发点和落脚点
2015年
文章概述了以马克思关于民生问题的理论指导西藏的民生建设的内容,认为要把改善民生作为建设好西藏的基础和关键,探讨如何把改善民生作为建设西藏的出发点与落脚点:以人为本,统领民生建设全局;经济北上南下东进拓展,为民生提供坚实的物质基础;大力发展教育事业,为民生建设提供智力支持;实施扩大就业的发展战略,为实现民生提供根本保障;构建完善的社会保障体系,为社会成员提供安全网。
刘明松扎西觉安拉姆
关键词:改善民生
西藏地区政治文明建设路径探析被引量:1
2013年
本文阐述了马克思主义政治文明的内涵以及构建小康社会与政治文明建设的内在关系,探索加强西藏地区政治文明建设的途径:以市场为导向,技术为支撑,培育特色经济;改造传统产业,转变增长方式,加大西藏产业结构的调整;加强制度文明建设,尽快形成更为完善的民族区域自治法法规体系;切实加强优秀传统文化建设和思想道德建设;进一步完善培养、选拔和任用少数民族干部和人才的制度。
刘明松
关键词:政治文明
试论西藏地区艺术与物质生产发展的不平衡性
2014年
艺术生产与物质生产发展不平衡关系的学说属于马克思主义美学中的一个重要理论问题。新形势下西藏地区艺术生产超出了哲学和经济学的范畴,研究西藏地区艺术生产与物质生产发展不平衡关系,对于促进西藏地区艺术与经济的融和,从而促进人的自由而全面的发展具有重要的价值。认为艺术生产受众不仅是艺术消费者,也理当成为艺术生产者,理想的艺术生产是为了促进人的自由而全面发展,这正是艺术追求的终极目的。
刘明松
关键词:艺术经济发展
教育援藏与西藏民生改善被引量:6
2016年
一个社会的发展,教育是最根本的基础。教育援藏促进了西藏教育的发展,奠定了西藏经济社会发展最根本的基础,在整个援藏工作中占据了重要地位。和平解放以来,教育援藏对于改变西藏经济社会面貌的意义重大,尤其是改革开放以来,教育援藏在改善民生方面发挥了重要作用。中央第六次西藏工作会议再次部署了援藏工作,教育援藏需继续着眼于西藏民生改善,在西藏全面建成小康社会、实现现代化过程中寻找新的着力点,从援藏制度设计方面着手,使教育援藏在改变西藏教育"短板"、惠及民生方面发挥更大的作用。
王春焕刘明松
关键词:教育援藏民生
共1页<1>
聚类工具0