刘晓丽
- 作品数：11 被引量：8H指数：2
- 供职机构：井冈山大学政法学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江西省学位与研究生教育教学改革研究项目江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：经济管理政治法律文化科学社会学更多>>
- 井冈山斗争时期的红色劳动文化及其时代价值
- 2022年
- 井冈山斗争时期的劳动文化是红色文化的重要组成部分。在井冈山斗争时期,中国共产党及其领导的广大劳动群众传承中华民族优良劳动传统,践行马克思主义劳动价值观,形成了艰苦奋斗、开拓创新的劳动精神;尊重劳动、热爱劳动及劳动互助的劳动作风;无私奉献、吃苦耐劳、勤俭节约的劳动品质。井冈山斗争时期的劳动实践及在其基础上初步形成的劳动文化,不仅在革命不断取得胜利的过程中发挥了重要作用,而且在当今伟大事业新征程中同样具有重要的时代价值。既是国家和社会各项事业发展的精神力量,又是新时代培养艰苦奋斗、开拓创新和全面发展的劳动者的精神沃土。
- 刘晓丽
- 关键词：井冈山斗争时期
- 生命的潜力:小组社会工作介入农村留守老人生命教育的实践与反思
- 2022年
- 农村留守老人因为独自留守在家,对衰老、疾病和死亡更感焦虑和恐惧,有必要为其提供生命教育。生命教育可以帮助农村留守老人坦然面对衰老、疾病所带来的变化,建立健康的生死观,享受积极的老龄生活。小组社会工作与生命教育的价值理念具有内在一致性,在介入农村留守老人生命教育方面极具优势。通过实务研究展示了小组社会工作在介入农村留守老人生命教育时所采用的模式、理论和方法及其应用过程,结果显示发展性模式、埃里克森人格发展八阶段理论、社会学习理论以及缅怀疗法等应用效果良好。
- 游河刘晓丽
- 关键词：生命教育小组社会工作农村留守老人
- 乡村振兴中农村留守妇女多重角色演变的机遇与挑战及其应对
- 2023年
- 乡村振兴中农村留守妇女多重角色扮演既有传承又有变迁,她们在家庭角色有效扮演的同时,拥有了进入公共领域拓展更多社会角色的机遇和条件。家庭领域层面,农村留守妇女继续传承在家庭生命周期不同时段的家庭角色的扮演,但其主体选择性和角色扮演的环境条件有了发展变化。公共领域层面,社会参与的角色逐渐得到留守妇女的重视,她们在多重自致角色的承担和创造中促进自我成长,其社会角色中的弱势形象和依赖性有了一定改变。乡村振兴中农村留守妇女多重角色扮演的过程是充满机遇和挑战的角色创造过程,但角色扮演新要求与农村留守妇女现实的主体条件特征仍存在一定的落差,存在一定程度的角色内部冲突和角色之间的冲突。因此,要为农村留守妇女多重角色扮演提供一定社会支持,帮助其成长为参与乡村振兴的主体力量。
- 刘晓丽仰和芝
- 关键词：农村留守妇女
- 大学生思想政治教育接受的妨碍因素及解决路径
- 2013年
- 前言：如何提高大学生思想政治教育的实效性是当前社会普遍关注的一个热点问题。为此，笔者运用国外的接受理论分析了阻碍大学生思想政治教育接受的主要因素，并据此指出，要提高大学生思想政治教育接受度，就必须将工作的中心从教育者转向受教育者（接受主体），从接受主体出发。
- 孙昌勇刘晓丽涂玉香
- 关键词：大学生思想政治教育教育接受受教育者实效性
- 地方性知识在农村留守老人社会工作服务中的功能探讨被引量：1
- 2019年
- 社会工作有效参与农村留守老人关爱服务体系建设与地方性知识功能的发挥密切相关。依据地方性知识理论,农村留守老人社会工作服务可视为以一定知识为理论基础的科学实践活动,这些知识包括普遍性知识和地方性知识、普遍性方法和地方性方法。地方性知识是农村留守老人社会工作发展的重要限制因素,社会工作者需要识别影响农村留守老人社会工作服务的地方性知识,尊重地方性知识的地位和价值,充分发挥地方性知识在服务过程中的理解性功能、操作性功能以及反思性功能。社会工作科学性知识理论和农村地方性知识共为农村留守老人社会工作服务的行动依据,这一行动过程就是我国社会工作本土化科学实践过程的重要组成部分,是我国农村社会工作地方性知识和地方性方法不断生产和辩护的过程。
- 刘晓丽
- 关键词：地方性知识留守老人社会工作
- 欠发达地区失地农民教育培训的供给
- 2017年
- 完善欠发达地区失地农民教育培训的供给是满足失地农民可持续发展的要求。现有的供给存在一定的不足,在当前已有研究基础上,提出了重视失地农民教育培训供给的新思考:全面和分类分层的供给内容、立足社区的项目制供给路径、制度化的供给资金保障。
- 刘晓丽
- 关键词：失地农民教育培训
- 欠发达地区高校联合培养社会工作硕士研究生模式研究——以井冈山大学为例被引量：1
- 2016年
- 井冈山大学积极探索"政-校-机构"联合培养社会工作硕士研究生模式。基于已有探索的反思发现:欠发达地区地方所属高校社会工作硕士专业研究生联合培养方面存在资金相对缺乏、本土化行业机构相对不成熟等方面的困难,只有立足本土化的合作平台,基于专业社会工作服务项目,才可能有利于三方合作联合培养模式可持续开展。
- 刘晓丽仰和芝游河
- 社会工作服务农村老年人社会参与的思考被引量：4
- 2016年
- 农村老年人社会参与具有重要社会意义和个人意义。研究发现,农村老人社会参与情况并不乐观:社会对农村老人社会参与需求不重视,农村社区社会参与条件简陋,农村老人社会参与内容单一,农村老人社会参与意识和能力不强。探讨社会工作服务介入农村老年人社会参与,将有利于农村老年人的积极老龄化。
- 刘晓丽
- 关键词：农村老人社会参与社会工作服务
- 发展型社会政策视角分析欠发达地区失地农民欠发展问题
- 2017年
- 失地是城市化进程中的必然现象,失地农民的生存和发展问题日益得到社会的关注,已有研究表明欠发达地区失地农民发展还存在一定的欠发展问题:物质资本丧失严重、人力资本更新不足、社会资本积累有限。发展型社会政策视角对欠发达地区失地农民的发展问题提供了解决思路:重视失地农民物质资产积累的同时,有必要通过国家和社会力量介入以引导失地农民群体的人力资本和社会资本的建设和积累。
- 刘晓丽
- 关键词：失地农民发展型社会政策
- 接受理论对高校思想政治理论课教学改革的启示
- 2013年
- 近些年，我们在提高思想政治理论课教学的实效性上进行了诸多探索，但总体上并不理想。究其根本原因，在于我们并未确立学生的中心和主体地位，未真正做到以人为本。要解决这一问题，就有必要借鉴西方接受理论，在教学中主动满足学生的个体诉求，重视学生的“接受预设”，关注学生的情感体验，坚持学生主体地位，优化学生接受环境。
- 孙昌勇刘晓丽周庆峰
- 关键词：高校思想政治理论课实效性
