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刘月圆

作品数:20 被引量:23H指数:3
供职机构:天津广播电视大学更多>>
发文基金:中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 7篇英语
  • 6篇教育
  • 6篇教学
  • 4篇公共英语
  • 3篇英语课
  • 3篇英语课程
  • 3篇远程教育
  • 3篇网络
  • 3篇公共英语课
  • 3篇公共英语课程
  • 2篇虚拟教学
  • 2篇虚拟教学团队
  • 2篇学习者
  • 2篇远程开放
  • 2篇远程学习
  • 2篇网络交互
  • 2篇教学团队
  • 2篇开放教育
  • 2篇课堂
  • 2篇放教

机构

  • 16篇天津广播电视...
  • 1篇天津外国语学...

作者

  • 16篇刘月圆
  • 4篇张行才
  • 2篇张莉
  • 2篇夏方毅
  • 1篇杨齐
  • 1篇杨培华
  • 1篇王世庆
  • 1篇谢庆曦

传媒

  • 3篇天津电大学报
  • 2篇佳木斯职业学...
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇海外英语
  • 1篇科技资讯
  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇湖北成人教育...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 6篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美国中西部社区学院继续教育成功的因素
2014年
美国社区学院继续教育已经开展多年时间,主要服务人群为成年人及非传统意义上的学习者。继续教育提供的课程不可转至其他院校,多数课程为短期课程,无学分,主要是为了学习者的休闲和兴趣爱好。随着婴儿潮一代的老龄化以及更多职业需要员工接受继续教育,继续教育在当今占有重要地位。学校对于老年人实行免学费政策、合理的收费、舒适的教室环境以及以休闲放松为目的的课程设置是社区学院继续教育蓬勃发展的关键。
刘月圆谢庆曦
关键词:继续教育远程学习
韩国国立开放大学的发展建设以及其对我们的启示被引量:1
2014年
韩国国立开放大学作为亚洲远程开放教育的佼佼者,在很多方面都做得很有特色。本文详细而系统地介绍了韩国国立开放大学的历史发展、组织机构、院系设置、教育手段以及符合学习者需求的学习支持服务。韩国国立开放大学能够对我国的远程开放教育给予启示与借鉴。
刘月圆张行才
教学资源校际共享的制约因素及对策研究被引量:5
2017年
高等学校校际教育资源共享是提高高校教育质量和区域高等教育整体竞争力的关键因素,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》从国家发展战略出发,强调了资源共享在新时期的重要意义。资源共享具有提高资源使用效率的优势,但也具有诸多限制因素。运用定性和定量相结合的方法,探究开放大学背景下远程开放教育的资源共享情况,以期为开放教育的校际资源共享提供借鉴。
刘月圆
关键词:资源共享资源使用效率
通过共享实验室提高教学质量
2009年
当前使用的大多数电子学习材料都是基于对多数学生面授辅导的讲稿,而没有把学习者的不同情况考虑在内。有的学习者没有与教师直接或非直接接触的途径。还有一些印刷材料,因为通过视频授课而使质量有所提升。此外,许多电子学习材料所使用的图示和例子与现实情况毫无关联。有时,电子材料中会有动态模拟器,但是许多动态模拟器既不能激励学生学习,也不能激发学生的学习兴趣。尤其在工程科学领域,这种方法是有缺陷的。工程学是理论知识和实践经验的结合,实践经验是处理复杂系统的行为活动。在传统教学中,这种经验是在实验室中获得。而对于远程教学,到目前为止,在教学中融入实验有两种选择:学生使用真实实验室或是进行模拟实验。前者需要花费时间和金钱;后者却缺少对系统的真实"感觉"。本文介绍的项目有助于克服在远程教学中存在的一些缺陷。本文描述的新方法是建立在理论文本、视频、动画、模拟器和远距离使用真实实验室的密切联系之上。用于实验的技术系统选取工业厂房的典型部分。五个真实实验室已经建立起来,全部通过互联网向学生开放。这些实验室使得用户能够深化对培训教材理论的理解,并且能够利用实际应用测试用户知识,这些不需要用户去工业厂房就可以实现。这些实验室都经过仔细挑选,可以精确解释理论课程的内容,其难度与用户实际需要相适应。尽管用户无法进入实验室,但是他们有合适的工具支持,可以获取完成任务所需要的所有信息。
Borgolte Ulrich刘月圆
关键词:实验室
英国开放大学对我国的启示
2014年
英国开放大学在世界远程开放教育中一直处于引导地位,是世界各国远程开放学校和机构学习的典范。在历经将近40年的发展过程中,其良好的教学质量和有利的办学措施是其成功的关键,非常值得各个远程开放学校学习借鉴。
刘月圆
关键词:远程开放教育
国家开放大学公共英语课程虚拟教学团队运行机制研究被引量:2
2013年
本文以天津电大"开放英语4"课程为课程载体,基于Hackman等提出的I-P-O模型,分析国家开放大学远程开放课程虚拟教学团队的运行模式。旨在为其他同等条件下虚拟教学团队的组建提供借鉴。
刘月圆张行才
关键词:虚拟教学团队开放英语
当黄老和孔孟遇到网络——利用现代媒体促进中华传统文化的复兴和传播
当今世界科学技术日益发达,而自然环境和人文环境却日益遭到破坏,不少有识之士提出要以中华传统文化来化解世界的危机。然而,很多人并不了解传统文化的根是什么以及如何复兴。本文首先对中华传统文化的一些基本概念进行了阐释;然后,对...
夏方毅张莉刘月圆
关键词:网络中华传统文化儒释道
文献传递
浅析影响学生网络互动的因素
2014年
随着技术的进步和网络的普及,远程教育越来越依靠网络进行知识的传播,网络交互是远程学习的重要方式。然而,网络交互中存在着学习者重视不够,参与不足的现象。本文运用定性和定量相结合的方法对某远程学校的学生进行研究,研究表明辅导教师和学生自主学习能力是影响交互的重要因素。
刘月圆
关键词:远程教育网络交互辅导教师
同伴互评在英语专业写作教学中的功效被引量:4
2010年
运用独立样本T检验的研究方法,在对同伴互评在英语专业一年级学生写作课的功效进行实证研究基础上,通过同伴互评对学生写作能力影响的评价,发现大部分同学对写作课上同伴互评的教学模式持肯定态度,表明同伴互评是英语写作教学的一种有效方式。
刘月圆王世庆
关键词:同伴互评英语专业写作教学
远程开放学习者网络交互行为影响因素研究
2016年
远程教育已经发展到网络远程教育阶段,学习者的网络交互是远程教学的重要内容。社会建构主义认为,知识是社会建构的过程,学习者在网络交互中的师生之间和生生之间的交互正是意义的构建。该文运用定量与定性相结合的方法,探究影响远程学习者网络交互行为的因素,以期为远程开放机构和教师在网络交互方面提供有益借鉴。
刘月圆
关键词:建构主义网络交互实时互动
共2页<12>
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