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刘海莲

作品数:12 被引量:2H指数:1
供职机构:安徽工业大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金安徽高校省级自然科学研究基金更多>>
相关领域:理学机械工程文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 5篇专利

领域

  • 5篇理学
  • 3篇机械工程
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇原子
  • 3篇发电
  • 2篇雨水
  • 2篇水净化
  • 2篇污水
  • 2篇污水净化
  • 2篇净化方法
  • 2篇空气净化
  • 2篇换气
  • 2篇光催化
  • 2篇光伏
  • 2篇发电系统
  • 2篇发电装置
  • 2篇风力
  • 2篇催化
  • 2篇电系统
  • 1篇单原子
  • 1篇地方高校
  • 1篇动力学
  • 1篇动态环境

机构

  • 12篇安徽工业大学
  • 4篇山西大同大学
  • 1篇同济大学
  • 1篇中国科学院合...

作者

  • 12篇刘海莲
  • 10篇黄仙山
  • 5篇贾虎
  • 2篇李海
  • 1篇刘文鹏
  • 1篇莫绪涛
  • 1篇羊亚平
  • 1篇吴大艳
  • 1篇石云龙
  • 1篇刘义
  • 1篇王苗苗
  • 1篇吴建光

传媒

  • 2篇物理学报
  • 2篇山西大同大学...
  • 1篇量子电子学报
  • 1篇忻州师范学院...
  • 1篇安徽工业大学...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 2篇2016
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种光催化式烟霾净化方法
本发明公开了一种光催化式烟霾净化方法,属于净化装置领域。本发明的一种光催化式烟霾净化方法,其过程为:步骤1:启动后烟霾净化机构和污水净化机构开始工作;步骤2、烟霾净化机构中的换气机构从外界引入空气并进行水雾喷淋,雨雾喷淋...
贾虎黄仙山刘海莲
地方高校光电信息科学与工程专业工程实践能力培养探究
2023年
基于工程教育OBE理念,结合光电信息科学与工程专业建设实践,围绕学生工程实践能力培养,提出了专业工程实践能力培养体系建设的思路和举措。通过方案设计、要素构建以及评价机制建立等方面的实践,探索切实提高学生工程实践能力培养的新途径。
黄仙山吴建光刘义莫绪涛刘海莲
关键词:工程教育
光子晶体中外驱动场作用下单原子动力学性质研究
2009年
讨论了各向异性光子晶体中外驱动场作用下单原子的动力学性质.通过理论分析和数值计算发现:原子上能级的布居数将出现周期性振荡的性质,其振荡的频率和振荡的幅度与驱动场的作用强度,驱动场与共振频率失谐度δ以及原子上能级与光子晶体带边间相对位置将直接影响到原子的动力学特性.
黄仙山刘海莲
关键词:光子晶体布居数
一种平顶楼房用光伏-风力-雨水发电系统的发电方法
本发明公开了一种平顶楼房用光伏‑风力‑雨水发电系统的发电方法,属于新能源发电领域。本发明的发电一体化系统,利用综合发电装置和楼体雨水发电装置进行发电,其方法为:1)信号采集;2)根据采集信号进行工作模式判断;3)发送执行...
贾虎黄仙山刘海莲
文献传递
Yb:K_(0.1)Na_(0.9)Gd(MoO_(4))_(2)晶体生长及物性评价研究
2025年
本文采用提拉法生长出Yb^(3+)掺杂(原子数分数为5%)钼酸钆钠钾激光晶体K_(0.1)Na_(0.9)Gd(MoO_(4))_(2),表征了晶体的结构,使用排水法获得了晶体的密度,测试了晶体的硬度、比热、热扩散系数以及热导率等物理特性,并提出了一种简单有效的比热和热扩散系数理论拟合方法,拟合结果与实验结果吻合良好。研究表明:钼酸钆钠钾激光晶体属于四方晶系,具有白钨矿结构特征,晶体的实验密度和理论密度分别为5.3792 g/cm^(3)和5.3460 g/cm^(3);晶体b轴方向的维氏硬度为251.5 kg/mm^(2);随着温度的升高,晶体的热导率从300 K时的1.03 W⋅m^(-1)⋅K^(-1)下降到400 K时的0.91 W⋅m^(-1)⋅K^(-1);该晶体在300 K温度下的比热接近0.62 J⋅g^(-1)⋅K^(-1),表明晶体具有较高的热损伤阈值;在970 nm InGaAs激光二极管激发下,晶体的最强发射峰位于1023 nm处,发射带宽达到了43 nm,表明该晶体有望应用于宽带可调谐和超短脉冲激光领域。对该晶体的机械、热力学性能和光谱性能的研究可以为该晶体的激光性能研究提供重要的参考。
张传成任浩王苗苗刘龙超邹勇刘海莲刘文鹏刘文鹏
关键词:提拉法维氏硬度
工科院校基础物理教学中科学思想与科学方法培养的价值与意义被引量:1
2010年
在传统的物理教学过程中,教师与学生关注的重点通常在于众多复杂的结论、定理及公式的推导,具体表现为对于知识的传授和接受的过程往往被动地局限于对已有结论的讲解和记忆;而对诸多科学结论的背景、发展过程、思考方式以及解决问题的办法缺乏相应的思考与研究,甚至认为这些内容是课堂教学中可有可无的部分。文章结合科学技术发展的历程、科学与技术的关系以及物理学作为基础科学的基本内涵,从教师和学生两个方面探讨在工科院校基础物理教学中注重科学思想与科学方法培养的价值与意义。
刘海莲黄仙山李海
关键词:工科院校基础物理教学
一种光催化式烟霾净化方法
本发明公开了一种光催化式烟霾净化方法,属于净化装置领域。本发明的一种光催化式烟霾净化方法,其过程为:步骤1:启动后烟霾净化机构和污水净化机构开始工作;步骤2、烟霾净化机构中的换气机构从外界引入空气并进行水雾喷淋,雨雾喷淋...
贾虎黄仙山刘海莲
文献传递
一种平顶楼房用光伏-风力-雨水发电系统的发电方法
本发明公开了一种平顶楼房用光伏?风力?雨水发电系统的发电方法,属于新能源发电领域。本发明的发电一体化系统,利用综合发电装置和楼体雨水发电装置进行发电,其方法为:1)信号采集;2)根据采集信号进行工作模式判断;3)发送执行...
贾虎黄仙山刘海莲
文献传递
一种立式自发电拳击袋
本实用新型公开了一种立式自发电拳击袋,属于健身器械领域。本实用新型包括拳击袋本体、蓄电池和底座,所述的拳击袋本体包括拳击袋外包皮、发电模块、填充物和钢板框架,所述钢板框架为圆柱形,在钢板框架内有填充物,所述钢板框架外周阵...
贾虎刘海莲
文献传递
运用动态腔环境实现对原子自发辐射过程的调控
2011年
本文从理论上讨论了运用动态的腔环境实现对处于激发态的两能级原子自发辐射过程的调控.研究发现,周期性地改变与原子相互作用的腔环境导致电磁模式之间相互作用,产生电磁模式密度重新分配,并使得原子与腔环境之间的能量交换的频率以及能量耗散的速度发生改变;当腔环境的变化频率和原子、环境之间交换能量的过程保持相对一致时可以实现稳定的相干性演化,衰减效应受到显著的抑制,进而可以通过环境变化操纵相干态的演化.
黄仙山刘海莲
关键词:动态环境
共2页<12>
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