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包正桦

作品数:8 被引量:18H指数:3
供职机构:甘肃广播电视大学更多>>
发文基金:甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 6篇教育
  • 4篇教学
  • 2篇学历
  • 2篇学历教育
  • 2篇立交桥
  • 2篇教育教学
  • 2篇教育立交桥
  • 2篇开放教育
  • 2篇开放教育教学
  • 2篇课程
  • 2篇放教
  • 2篇非学历
  • 2篇非学历教育
  • 2篇高等学历
  • 2篇高等学历教育
  • 2篇成人
  • 2篇成人高等
  • 2篇成人高等学历
  • 2篇成人高等学历...
  • 1篇电大

机构

  • 8篇甘肃广播电视...

作者

  • 8篇包正桦
  • 1篇丁霞
  • 1篇顾军
  • 1篇艾军

传媒

  • 4篇甘肃广播电视...
  • 1篇社科纵横
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇河西学院学报
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2004
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
搭建成人高等学历教育与非学历教育“立交桥”
2015年
当下中国,政治、经济、文化飞速发展,终身教育和学习化社会正在深刻影响着成人教育的发展趋势,成人教育作为国民教育的关键组成部分扮演着越来越重要的角色。成人教育有两种形式:学历教育与非学历教育。学历教育因为其发展较早已经比较完善;非学历教育因为适应经济、社会的发展要求,各种岗位、资格、证书培训如雨后春笋般出现而且发展壮大。本文试图对这两种教育形式如何交流融合进行探讨,搭建成人高等学历教育与非学历教育的"立交桥"。
包正桦
关键词:学历教育非学历教育立交桥
我国远程教育教学设计的研究现状与发展趋势被引量:3
2018年
教学设计也称教学系统设计,自20世纪60年代以来逐渐形成和发展为一门实践性很强的应用学科,国内外已经取得了丰硕的研究成果。本研究立足国内远程教育研究领域,运用文献分析法梳理教学设计的研究现状,总结当前教学设计研究的热点问题和发展趋势。
丁霞王柯包正桦
关键词:远程教育教学设计
近三十年来中国藏区学校双语教学研究综述
2013年
藏汉双语教学是推进我国藏区学校教学质量的一个非常重要的政策,也是提高整个藏区教育水平的重要手段。改革开放三十年来,学术界围绕藏区藏汉双语教学模式、影响双语教学的因素、推进双语教学的策略等方面对我国藏区双语教育进行了卓有成效的研究,出现了许多研究成果。通过归纳、梳理,不仅可以为以后的研究奠定基础,而且也可以为藏区学校双语教学的实践提供理论支持。
包正桦
关键词:双语教学
搭建成人高等学历教育与非学历教育“立交桥”的实证研究——以甘肃电大为例
2014年
学历教育与非学历教育的沟通是广播电视大学转型跨越发展中亟待解决的一项关键问题。在已有研究现状的基础上,笔者从理论和实践上对甘肃电大开展学历教育和非学历教育的做法进行了探索,明确存在的问题,并提出有针对性建议。
包正桦
关键词:学历教育非学历教育沟通
现代远程开放教育教学管理模式的研究——以甘肃电大“4112”教学管理模式为例被引量:4
2007年
以质量管理理论、系统管理理论、教学过程理论、管理信息系统理论为理论基础,结合我校教学管理实践,对我校的教学管理进行了一系列的实践研究,从学生自主学习出发,构建了“4112”教学管理模式,并在具体的运行中取得了一定的效果。
艾军罗忠宁顾军包正桦
关键词:教学管理
我国农村中小学实施新课程改革的背景与措施被引量:6
2004年
文章从我国实施新一轮的课程改革的大背景出发,对我国农村中小学课程改革和发展的特点,农村课程主要存在问题,农村课程改革的基本策略以及农村课程改革的主要措施加以阐释,目的是让政府、社会、家庭重视农村教育的发展。
包正桦
关键词:新课程改革
甘肃电大开放教育教学质量保证与监控体系的构建与运行效果被引量:1
2008年
教学质量保证与监控是电大教学工作的永恒主题,也是电大系统内涵建设的重要内容。本文通过对当前电大系统开放教育教学质量保证与监控体系存在问题的分析,提出了甘肃电大教学质量保证与监控体系的构建框架与其在实践中的运行效果。
罗忠宁包正桦
关键词:教学质量运行效果
教育部网络教育部分公共基础课考试成绩统计与分析——以电大“大学英语(B)”、“计算机应用基础”统考课程为例被引量:4
2009年
对全国、甘肃电大及甘肃电大所属分校的2008年四次"大学英语(B)"、"计算机应用基础"统考课程成绩合格率进行了统计、比较、分析,进而分析导致甘肃电大统考课程合格率下降的原因,并为进一步做好两门统考课程考试提出相应的建议。
包正桦罗忠宁
关键词:统考课程成绩统计
共1页<1>
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